Проект по нравственному воспитанию дошкольников   «Моя семья»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Шонанпыл» д.Кельмаксола Советского района Республики Марий Эл Проект по нравственному воспитанию дошкольников «Моя семья» для детей второй разновозрастной группы « Паровозики» Воспитатель:Фурзикова Е.Н.

Слайд 2

Актуальность проекта: Чувство любви к Родине зарождается в семье. Семья для ребенка– это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка . Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание моего проекта

Слайд 3

Проблема. У детей отсутствуют четкие представления о таких понятиях как «семья», «члены семьи». Дети не знают истории своего рода и семьи. Недооцениваются семейные ценности; интерес к изучению и сохранению семейных обычаев и традиций неустойчив. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Конечно, не каждый родитель в полной мере осознаёт актуальность обсуждаемой проблемы и вряд ли знаком с методами и средствами её решения. Необходимость создания и реализации проекта «Моя семья» была обусловлена вышеперечисленными факторами.

Слайд 4

Цель проекта: - формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, семейных и родственных отношениях; - расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях; - воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьёй.

Слайд 5

Задачи проекта: 1.Формировать у детей понятие «семья»; расширять представления детей о семье; закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек. 2. Формировать представления о родственных отношениях. 3. Формировать представления о семейных традициях и праздниках. 4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким. 5. Воспитывать интерес к своей родословной. 6. Познакомить детей с понятием «генеалогическое древо семьи», «герб семьи». 7. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Слайд 6

Участники проекта: Дети второй разновозрастной группы «Паровозики», родители, воспитатели.

Слайд 7

Сроки реализации проекта : Краткосрочный 1 месяц

Слайд 8

Предполагаемые итоги реализации проекта За время реализации проекта «Моя семья» мы планируем повысить уровень знаний детей о семье. Дети узнают больше о своей семье, о родственных отношениях, о том, что такое семья, что у семьи есть истории и традиции, будут иметь представление о родословной как истории семьи.

Слайд 9

1 подготовительный этап: Было разработано перспективное планирование по разным областям образовательной деятельности. Был подобран наглядный материал: энциклопедии, иллюстрации, художественные книги о семье, фото и т.д. Детям дали задание на дом: вместе с родителями посмотреть познавательные передачи, книги по теме «Моя семья», «Моя родословная. Генеалогическое древо». В группе, в процессе самостоятельной деятельности, воспитанники рассматривали фотоальбомы, слайды; слушали книги о семье, о семейных и родственных отношениях, рассматривали картинки о семье, модель Генеалогического древа.

Слайд 10

2 практический этап В ходе работы над проектом с детьми были проведены: беседы на тему : «Моя семья»; «Никого роднее мамы и папы в целом мире нет»; «Моя родословная; Генеалогическое древо»; «На кого ты хочешь быть похож»; «Организация быта в нашей семье в будни»; «Семейный праздник – День рождение»; викторина «В какой сказке встречаются семьи». Заучивали стихотворение О. Высотской «Моя семья». Обсуждали с детьми поговорки и пословицы о семье. Прошло обсуждение рассказов В.Осеевой «Волшебное слово» и «Хорошее»; чтение стихотворений Р.Гамзатова «Про дедушку», Н.Майданик «Вместе с бабушкой». На занятиях по изобразительной деятельности дети отражали свои впечатления о семье в рисунках, аппликациях. Полученные знания закреплялись в игровой деятельности: путем проведения речевых и дидактических игры. Дети и родители участвовали в конкурсе рисунков по теме «Моя счастливая семья», по изготовлению аппликации «Моя родословная. Генеалогическое древо», «Герб семьи».

Слайд 17

3 заключительный этап В конце нашего проекта была устроена выставка детских работ: рисунков по теме «Моя счастливая семья»; аппликации генеалогического древа, герба семьи составленного вместе с родителями.

Слайд 21

Работа с родителями: Участие в конкурсе рисунков по теме «Моя счастливая семья»; «Моя родословная. Генеалогическое древо», «Герб семьи» Выставка детских рисунков по теме «Моя счастливая семья»; аппликации «Моя родословная», «Герб семьи». Консультация «Как воспитать ребенка или уроки вежливости дома». Памятка для родителей «Воспитание культуры поведения в семье». Индивидуальные семейные консультации.

Слайд 22

Спасибо за внимание!