творческий проект: "Семейные традиции"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Инжавинский детский сад «Березка»

Р.п. Инжавино Инжавинского района Тамбовской области

Творческий проект на тему:

«Семейные традиции»

Авторы проекта воспитатели:

Великанова А.И.

Воспитанник группы «Непоседы»:

Исаев Степан Артемович

Р.п. Инжавино

2023г.

Актуальность: Семья в жизни человека занимает важное место. В семье и растет, развивается, формируется его характер. Важную роль в формировании личности человека играют традиции семьи. Традиция – это обычай, установившийся порядок в поведении, быту, а также то, что перешло от одного поколения к другому, унаследовано от предков. Связь поколений, сохранение традиций семьи – это было важно всегда. К сожалению, многие современные семьи живут разрозненно, редко собираются вместе, забывают о своих родителях,- у них нет совместных занятий. Отсутствие традиций в семье ведет к разобщению людей, даже самых близких.

Цель моей работы :

Лучше узнать традиции нашей семьи, сохранить наиболее ценный материал о традициях семьи Исаевых для последующих поколений.

Задачи: узнать

1) что такое семейные традиции;

2) какие традиции есть в моей семье;

3) как традиции влияют на взаимоотношения в семье.

Гипотеза: Семейные традиции укрепляют семью, делают ее дружной и счастливой.

Методы исследования: наблюдение, опрос, работа с семейными архивами, поиск информации в сети Интернет.

Вид проекта: творческий.

Участники проекта: воспитанник подготовительной группы, воспитатель, родители.

Сроки реализации проекта: краткосрочный

Основная часть

Здравствуйте, меня зовут Исаев Степан Артемович, воспитанник детского сада «Березка», группы «Непоседы». Мне 6 лет. Как и любому ребенку, мне интересно поиграть и повеселиться, но больше всего я люблю узнавать что-то новое, что меня окружает.

Мой папа – Исаев Артем Игоревич, заместитель начальника пожарной-спасательной части №19 Инжавинского района, Тамбовской области. Так же имеется медаль 30 лет МЧС.

Моя мама – Исаева Татьяна Юрьевна, инженер-эколог, работает на сельскохозяйственном предприятии ООО Рассвет.

Моя младшая сестренка – Ксюша.

Мой дедушка – Исаев Игорь Валентинович.

Моя бабушка – Исаева Ольга Владимировна- научный сотрудник заповедника «Воронинский»,

Наша исследовательская работа называется «Семейные традиции».

Тема нашего исследования выбрана не случайно. Однажды в садике, проводя с нами беседу, воспитатель, Анастасия Ивановна, спросила: «Что мы понимаем под семейными традициями и какие традиции есть в наших семьях?» и я задумался:

• Что такое семейные традиции?

• Есть ли традиции в моей семье?

• Какое значение имеют традиции в моей семье?

• Действительно ли традиции могут сделать семью крепче?

Конечно же я рассказал о том, как проводит время моя семья, но тогда я не знал, что это и есть наши традиции. Придя домой из детского сада, я обратилась к маме с просьбой помочь мне разобраться в этом вопросе. Мама, начала помогать в моем исследовании с показа семейных фотографий.

Первое, что я понял для себя, то что Семья - это интересный мир, прочный дом, построенный из кирпичиков, а семейные традиции, которые мы устанавливаем и сохраняем, как цементный раствор склеивает их, и делает наш дом прочным. Если у семьи есть традиции, то она никогда не разрушится. Традиции - это распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки.

Мне очень понравилось стихотворение о семье, с которым нас познакомила Анастасия Ивановна. Такие красивые, тёплые слова о семье мог написать человек, любящий свою семью. В этом стихотворении тоже описаны традиции : совместное проведение праздников и выходного.

Воскресенье - вот везенье!

Воскресенья так нужны!

Потому что в воскресенье

Мама делает блины.

Папа к чаю чашки моет.

Вытираем их вдвоем,

А потом мы всей семьею

Чай с блинами долго пьем.

А в окошко льется песня,

Я и сам запеть готов,

Хорошо, когда мы вместе,

Даже если нет блинов.

Какие традиции есть в моей семье?

Одна из традиций, которую я очень люблю - это приготовление нашего любимой выпечки, домашней пиццы. Конечно, совместные завтраки, обеды и ужины - время, когда за столом собирается вся семья и мы можем пообщаться друг с другом, поделиться своими радостями и проблемами. Чаще всего это бывает в выходные дни, но иногда и среди недели.

В холодное время года мы по выходным ходим на лесные прогулки. Там мы закаляемся, дышим свежем воздухом, и хорошо проводим время в компании своих близких друзей. Также катаемся на коньках, на снежных горках. Наша семья живет очень активной и веселой жизнью, в выходные всегда навещаем бабушку и дедушку в деревне.

Каждый год 31 декабря вечером мы собираемся всей семьей и празднуем Новый год. Это мой самый любимый праздник и наша семейная традиция. Празднование Нового года дарит нам много радости и объединяет всю семью. Я люблю Новый год, потому что вся семья готовится к празднику. Мама готовит праздничный стол, я всегда ей помогаю. Мы украшаем елку и делаем друг другу подарки. Нам разрешают долго не ложиться спать. Мы устраиваем много игр и развлечений, а еще мы всей загадываем желания.

В теплое время года, мы часто ходим на речку, папа устраивает нам пикник и разбивает палаточный лагерь. Купаемся на речке и ходим с папой на рыбалку. И варим из улова, походную уху.

Каждое день рождение отмечаем в кругу друзей и родных людей. Самое главное в этой традиции, является праздничный торт со свечками, и загадывание заветного желания.

На праздник святой пасхи, мы собираемся всей семьей, красим яица и кушаем куличи. Обязательно перед этим все «христуемся», то есть поздравляем друг друга с праздником, говоря «Христос воскрес», и отвечая на приветствие: «Воистину воскрес!»

Многие традиции вошли в нашу жизнь не с появлением моей семьи, а пришли к нам из глубины веков, передаваясь из поколения в поколение. Например: встреча Нового года, окрашивание яиц к Пасхе, проведывание бабушек и дедушек.

На свой вопрос, какое значение имеют традиции в моей семье, я смог ответить сам:

Семейные традиции – это то, что сближает семью, делает нас дружнее и крепче.

Думаю, каждому хочется, чтобы его дом был уютным, гостеприимным, неповторимым, чтобы всегда, где бы он ни находился, он знал, что его ждут дома, всегда выслушают и поймут, помогут в трудную минуту. Поэтому в семье должны бытовать традиции, которые дети должны перенять и перенести в свои будущие семьи.

Когда я выполнял эту работу, то ещё раз убедилась в том, что моя семья крепкая и дружная, потому что меня поддерживали и мама, и папа, и бабушка с дедушкой, рассказывали о традициях нашей семьи.

Теперь я точно знаю, что поддерживать друг друга в делах – это ещё одна традиция нашей семьи, о которой мне не говорили старшие. Я о ней догадался сам.

Заключение

Работая над нашим проектом, я узнал, что в моей семье есть замечательная традиция - традиция знать историю своего рода. Замечательная потому, что изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, развивает интерес к истории своих предков, способствует укреплению духовных ценностей.

Моя работа будет иметь продолжение. Мы с мамой решили создать книгу о наших семейных традициях и передавать её из поколения в поколение.

Я уверена, что каждый человек должен любить папу и маму, бабушек и дедушек, знать и чтить своих предков. Когда я вырасту, у меня будет своя семья. Я думаю, что в свою семью я принесу лучшие традиции, которые помогут создать крепкую, дружную семью. Это важно, потому что такая семья воспитывает порядочных, добрых, жизнерадостных людей, любящих свою семью, свою Родину.

Список используемой литературы

1. Астахов П.А., Я и семья. – М.: Эксмо, 2009. – 96с.: ил. – (Детям о праве).
2. Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника. – М.: ТЦ Сфера, 96с.
3. Карпова С. И., Мамаева В.В. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 6-7 лет. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2010. – 143с., ил.
4. Краснощекова Н.В., Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. Изд. 2-е. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 251с. – (Школа развития)
5. Оберемок С.М. Метод проектов в дошкольном образовании: Учебно-методическое пособие. – Новосибирск: НИПКиПРО, 2007. – 48 с.
6. Оберемок С.М. Проектирование в образовании. Комплексный проект модернизации образования