Творческий проект «Семейное древо»
проект (старшая группа)

Творческий проект «Семейное древо»

Проект «Семейное древо».

Автор:

По целевой установке: творческий.

По предметно-содержательной области: межпредметный - социально-коммуникативное развитие (патриотическое воспитание) + художественно эстетическое развитие (развитие творческих способностей детей и родителей).

По характеру координации: с открытой координацией.

По количеству участников: групповой + работа с родителями.

По продолжительности: краткосрочный,2 недели.

Методы реализации проекта:

Практические:

Создание развивающей среды.

Оформление стенда для познавательного развития детей и родителей «Как провести выходной день с детьми».

Словесные:

Беседы с детьми о семье, семейных ценностях и традициях, о «корнях» семьи.

Чтение художественной литературы и заучивание стихотворений о семье.

Сюжетно-ролевые игра «Семья».

Наглядные:

Конкурс семейных работ «Моя семья».

Выставка семейных работ «Моя семья».

Просмотр семейных альбомов.

Оформление фотовыставки «Вместе с мамой, вместе с папой».

Консультация для родителей «Семья и семейные ценности».

Задачи развития:

• Развитие познавательных способностей.
• Развитие творческого воображения и мышления.
• Развитие коммуникативных навыков.
• Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей.

Этапы работы над проектом:

1. Организационный.

Проблема исследования:

Семья – это самое ценное, что есть у ребенка! В современном мире отношение к семье изменилось не в положительную сторону, поэтому я считаю сейчас как нельзя кстати, вспомнить семейные ценности и приобщить к ним ребенка! Исходя из этого, совместно с детьми и родителями был разработан проект «Генеалогическое древо семьи» или «Семейное древо». Ведь семейные ценности неразрывно связаны с историей семьи.

В настоящее время тема родословной очень актуальна, она звучит с экранов телевидения, в интернете предлагается множество проектов и специальных программ по созданию истории своей семьи, потому что история нашей России складывается из истории каждой семьи; потому что только крепкая семья может воспитать настоящего гражданина патриота своей Родины.

Проблемная ситуация – мотивация к созданию своей родословной.

Просмотр слайдов:

Издавна на Руси считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до седьмого колена: сын знал не только своего отца, но и деда, прадеда, прапрадеда. Безусловно, знали это не все, однако люди, обладающие внутренней культурой, были обязаны знать. Генеалогическое древо рода, художественно оформленное в красивую рамку, всегда висело на самом видном месте в домах знатных людей и являлось предметом особой гордости за свой род. Практически каждый знатный род имел свой родовой герб. Слова « Родина», « родители», « род», - слова одного корня. Они помогают нам узнать традиции и историю своей семьи. Сейчас эта традиция возрождается.

Семья - это наша опора, защита. Семейные отношения – это корни большого дерева, которые питают нас влагой, дают нам силы, помогают нам крепче стоять на ногах, и чем мощнее и глубже эти корни, тем увереннее мы чувствуем себя в жизни.

Почитать и уважать предков, хранить память о них – раньше это было едва ли не священной обязанностью каждого. Сейчас мало кто знает о своих дальних родственниках. Но, думаю, каждый человек хотя бы раз задавался вопросом: «А какова моя родословная? Как выглядит моё семейное, фамильное генеалогическое древо?». Возникали у вас такие вопросы? Знаете ли вы все о своей родословной? Кем были ваши предки? Чем они знамениты? (ответы детей) оказывается все вы задумывались о своей родословной, но ни у кого нет генеалогического древа семьи которое бы можно было повесить на стене для гордости за своих предков и украшение интерьера. Что же нам делать? (ответы детей: нарисовать самим свое древо). Как здорово вы придумали, тогда мы с вами начнем делать генеалогическое древо, которое вы впоследствии доделаете дома с родителями.

Оказывается, это очень интересно – изучать свои корни. Самая большая архивная ценность любой семьи – это старые, уже пожелтевшие фотографии. Рассматривая, на первый взгляд, какие-то чужие лица, каждый придет к выводу: я даже не подозревал, что у меня столько родных!

Формирование целей и задач исследования.

Цель: создание семейного древа.

Задачи:

Образовательные:

• Обогатить представления о семье,
• дать первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношениях,
• уточнить наиболее значимую информацию о родных ребенка,
• учить строить генеалогическое древо семьи, способствуя осознанию себя как частицы, причастной к истории, традициям и жизни семьи.

Развивающие:

• развивать память, мышление, творческие способности и устную речь.

Воспитательные:

• формировать основы нравственности по отношению к своей семье,
• воспитывать чувство уважения к членам семьи, желания помогать им, заботиться о них.

2. Планирование работы.

3. Реализация проекта.

1. НОД «Моя семья»

Задачи:

Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботится о близких; вызвать чувство гордости за свою семью; активизировать словарь на основе углубления знаний о своей семье.

2. НОД «Семейные традиции»

Задачи:

• Развивать устную речь, обогащать словарный запас, воспитывать уважение к семейным традициям и товарищам по игре.

3. НОД «Моя родословная»

Задачи:

Обогатить представления о семье, дать первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношениях, уточнить наиболее значимую информацию о родных ребенка, учить строить генеалогическое древо семьи, способствуя осознанию себя как частицы, причастной к истории, традициям и жизни семьи, формировать основы нравственности по отношению к своей семье, воспитывать чувство уважения к членам семьи, желания помогать им, заботиться о них, развивать устную речь.

4. Презентация проекта.

Выставка творческих работ «Семейное древо».

Мастер-класс для родителей «Древо семьи».

Детские сочинения «Моя родословная».

Фотоотчет о проделанной работе:

Фотовыставка «Вместе с мамой, вместе с папой» + Информация для родителей

 «Как провести выходной день с детьми».

Фотовыставка «Моя семья».

Творческие работы детей и родителей: «Семейное древо».

Выставка творческих работ «Семейное древо».

            Детские сочинения «Моя родословная».

Сочинение Кристины К.

Я живу с мамой ,Еленой Игоревной, папой Алексеем Александровичем и братиком Димой. Это моя семья. А ещё у меня есть две бабушки и два дедушки. Они живут не с нами ,но они тоже моя семья. Папа у нас самый главный ,он очень сильный и может меня поднять до неба .Мы любим с семьёй ездить на море, зимой мы ездили в Доминикану .А летом с бабушкой Надей и дедушкой Сашей мы ездили в Астрахань ,на рыбалку . Мама с нами не поехала .Мне было грустно и я по ней скучала.

Сочинение Матвея У.

Моя семья это папа, мама  ,сестрёнка Варя и братик Илюша. А также с нами живёт кошка Мышка. Я в семье старший брат и я играю и слежу за своим младшим братом и сестрёнкой. Варя постоянно плачет и хочет к маме, а Илюша постоянно разбрасывает игрушки, а  я за ним убираю. Я очень люблю ездить на природу. Этим летом мы ездили всей семьёй и даже малыши на два дня с ночёвкой ,на природу, спали возле костра. Было очень здорово.

Сочинение  Гриши Ж.

Я хочу рассказать о своей семье. Моя семья состоит из мамы, папы, бабушки, дедушки и меня. Мою маму зовут  Марина, папу Максим, бабушку Наташа , дедушку Николай. Мы с мамой и папой летом ездили на море. Моя бабушка любит готовить. А дедушка любит помогать ей в каких-нибудь делах. Мне очень нравится моя семья тем, что она вся меня любит.

Сочинение Димы Ш.

У меня есть мама и папа. Мою маму зовут Юля. Моего папу зовут Максим. Мою сестру зовут Ева ,она учится в школе. У меня есть бабушка Оля и дедушка Женя, мы ездили с ними отдыхать в Испанию, мне там понравилось .У бабушки есть кошка, она очень красивая и добрая. Мы всегда играем с ней . ! Я люблю свою семью!