"Мультстудия- как средство гармоничного развития ребенка"
проект

Пупынина Людмила Викторовна

"Мультстудия- как средство гармоничного развития ребенка"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл otchet_multstudiya.docx16.53 КБ

Предварительный просмотр:

Отчет об итогах работы инновационной площадки

«Мультстудия, как инновационная технология для социализации и развития творческого, гармоничного, инициативного ребенка»

Мультстудия представляет собой форму организации образовательного процесса, при которой дети активно вовлекаются в создание анимационных фильмов, разрабатывают сценарии и графику, осваивают работу с компью

терными программами.

В первую очередь, мультстудия способствует развитию творческого мышления у детей. Имея возможность самостоятельно разрабатывать сценарии и создавать персонажей, дети изучают различные виды искусства, включая литературу, художественную графику и музыку. Они осваивают принципы создания анимационных фильмов, которые требуют креативности, внимания к деталям и умения работать в команде. Таким образом, мульт студия позволяет развивать у детей творческий потенциал и способности к самовыражению.

Кроме того, мультстудия помогает развивать навыки коммуникации и сотрудничества у детей. Работа в команде требует умения слушать других, высказывать свои идеи и учитывать мнения других участников. Дети обучаются взаимодействовать друг с другом, делиться ответственностью и решать возникающие проблемы. В процессе создания анимационного фильма они учатся говорить о своих мыслях и идеях, выражать свои эмоции и чувства. Эти навыки коммуникации не только сыграют важную роль в их жизни в школе и дальше, но и помогут им стать успешными членами общества.

Другим важным аспектом введения мультстудии в дошкольном образовании является развитие цифровых навыков детей. В современном мире цифровые технологии играют важную роль во многих сферах жизни. Понимание и умение ими пользоваться становятся необходимыми навыками. Работа в мульт студии позволяет детям освоить компьютерные программы и инструменты, используемые в создании анимационных фильмов. Эти навыки помогут им в дальнейшем образовательном пути и в будущей профессиональной деятельности.

Кроме того, мультстудия способствует развитию у детей логического мышления и проблемного мышления. При создании анимационного фильма

они сталкиваются с различными техническими и художественными проблемами, которые необходимо решить. Они учатся анализировать сложную ситуацию, находить в ней решения и принимать обоснованные решения. Также работа в мультстудии позволяет детям развивать терпение и упорство, потому что создание анимационного фильма может занять много времени и труда.

Итак, мультстудия в дошкольное образование является инновационным подходом, который дает детям возможность развить творческое мышление, навыки коммуникации и сотрудничества, цифровые компетенции, а также

логическое и проблемное мышление. Этот метод позволяет создать интересную и мотивирующую среду для развития детей, обогатить воспитательный процесс и подготовить их к сложностям современного мира.

Работа в нашей мультстудии ведется по программе «Мы- мультипликаторы». Воспитатели вместе с воспитанниками работают над созданием мультфильмов. За 2023-2024уч.год снято 5 мультфильмов, 3 из которых являются победителями Всероссийских творческих конкурсов.

С инновационным проектом «Мультстудия, как инновационная технология для социализации и развития творческого, гармоничного, инициативного ребенка» наш коллектив принял участие в муниципальном конкурсе «Инновационный поиск» в 2024г.» в номинации «Инновационные модели STEAM-образования в ДОУ».

29.08.2024. Старший воспитатель                               Л.В.Пупынина


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Подвижная игра как средство гармоничного развития ребенка.

В статье подобран материал о влиянии подвижной игры на здоровье ребенка, о  видах игр и методике проведения....

Подвижная игра - средство гармоничного развития ребенка.

Подвижная игра - средство гармоничного развития ребенка....

Подвижная игра как средство гармоничного развития ребенка

В формировании разносторонне развитой личности ребенка подвижным играм отводится важнейшее место....

Консультация для воспитателей «Подвижная игра как средство гармоничного развития ребенка»

Подвижная игра с правилами – это сознательная двигательная активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих прав...

ХАТХА-ЙОГА – КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, ФИЗИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТОВАНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА В РАМКАХ ФГОС.

Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в формировании физического и духовного "Я" ребенка....