Конспект занятия по изготовлению тряпичной куклы - пленашки
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия по изготовлению тряпичной куклы - пленашки

Цель: знакомство с русской традицией по изготовлению тряпичных кукол.

Задачи:

1. Познакомить с историей создания тряпичной куклы - пеленашки
2. Привить интерес к тряпичной кукле, как к виду народного художественного творчества.
3. Развивать навыки работы с тканью.
4. Познакомить с технологией изготовления куклы-оберега бесшовным способом.
5. Развивать мелкую моторику рук.

Материал: лоскутки тканей  прямоугольной формы, нитки, вата.

Ход работы

В: Ребята сегодня мы с вами изготовим куколку - пленашку из ткани.  Это необычная куколка. Сейчас я вам про неё расскажу.

Куклы- своего рода история жизни человека. Первая из кукол  - самая важная для младенца. Она является основой для многих кукол: проста в изготовлении, и её можно сделать всего за несколько минут.

Это оберег, и называется он – младенчик, или пеленашка.

Пеленашка и на вид очень простая куколка – младенчик в платочке, запеленутый и обвитый  свивальником. Когда – то одеждой новорожденного были пелёнки, и до годовалого возраста поверх пелёнок на ребёнка крест – накрест накладывались перевязи. Их делали из мягких хлопковых тканей. Вот их и назвали в народе верчами, или свивальниками.

У младенчика одеялко обычно с отворотом, на ушах уголки завёрнуты, платком плотно закрыт лоб, макушка ровная. Куколку клали в колыбель к ребёнку в качестве оберега от злых духов. Могла она быть оберегом и при рождении ребёнка.

Часто ребятишки постарше делали пеленашку как игровую, для себя и младших братьев и сестёр в семье.

Известны различные виды таких куколок, в разных губерниях были свои особенности их изготовления.

На Вятке обережную куколку для будущего ребёнка беременная женщина мастерила при зажженной свече, произнося молитву. «Трубочку» из ткани нужно было шесть раз скрутить-раскрутить, и, только скрутив седьмой раз, её можно было обмотать ниткой, при этом держа «трубочку» в левой руке, а нитку обязательно в правой. Наматывая нить, женщина наговаривала то, хотела бы пожелать ребёночку: расти красивым, умным, здоровым, добрым, смелым…

Будущая мама мастерила семь обережных куколок – младенчиков. Они на первом году жизни лежали в люльке, привязывались к одежде, вкладывались малышу в ручку.

В: Ребята, если бы вы родились 500 или 1000 лет назад. Как вы думаете как бы вас назвали?

Д: Ответы детей

В: Если бы мы родились лет пятьсот или тысячу назад, нас могли бы назвать Вишенкой или Щукой, или Перваком, если мы первенцы в семье. А может быть, нас бы назвали Пчёлкой, Вихорком, Чижом. Сейчас таких имён не дают. Если ребёнок рождается в день одного из святых, ему могут дать такое же, как у него, имя. Считается, что с именем ребёнок получает и ангела – покровителя. Христианские святые чаще всего носили имена греческие, римские, еврейские. Чтобы узнать, что они означают, нужно обращаться к словарям.

Но сохранились  и славянские имена, их значения говорят сами за себя: Ярослава, Владимир, Богдан, Люба, Светлана, Лада. Имя много значит в судьбе человека. В народе говорят: «Без имени ребёнок – чертёнок» и «С именем Иван, без имени  болван».

В: Ребята теперь понятно почему птиц на Руси символизировали с весной?

В: А теперь ребята мы с вами приступим к изготовлению пеленашки

Делаем пеленашку из длинного лоскута белой ношенной ткани. Считалось, что ношенная ткань несёт в себе частичку жизненной силы. Ткань плотно скручиваем в скатку, перетягиваем посередине специально изготовленным вот таким пояском. Поясок у нас получился благодаря скручивания двух нитей. Завязываем узелок, символизирующий «пуп» -центр жизненной силы.

Концы пояска обрезаем. Потом обозначаем голову. Для этого перетягиваем скатку нитью, выделяя примерно треть длины.

Затем повязываем младенчику платочек,  плотно пеленаем в пелёнку-одеяло. Запеленутого младенца кладём в одеяло и заворачиваем. Завернуть можно разными способами. Обернём нашу куклу свивальником. Наша пеленашка, или младенчик, готова!

В: Ребята, а теперь каждый сделает себе такого младенчика – пеленашку.

Приступаем к работе.

Подведение итогов: рассматривание пеленашек.