Проект "Наши бабушки".
проект (средняя группа)
День пожилого человека - это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших бабушек и дедушек. Этот праздник - дополнительная возможность воспитывать у дошкольников уважение к людям старшего поколения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_nashi_babushki.docx | 21.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательно - творческий проект, в средней группе «Звездочки», воспитатель Зенькова М.В.
Название проекта: «Наши бабушки».
Продолжительность проекта: краткосрочный (с 23.09. 2024 – 2.10. 2024г.).
Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители, бабушки воспитанников группы.
Тип проекта: информационно - творческий проект.
Цель проекта: углубление знаний детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений.
Задачи проекта:
- Расширять представление детей о семье.
- Сформировать знания детей о том, что пожилые люди нуждаются в нашей поддержке, помощи и заботе.
- Формировать доброе, уважительное отношение детей к старшему поколению.
- Укреплять детско-родительские отношения, приобщать родителей к активной совместной работе.
Актуальность.
День пожилого человека - это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. День пожилого человека в детском саду очень важен, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. В детском саду закладывается начало всему прекрасному, и в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Мы никогда не забудем того, что сделано руками людей старшего поколения.
Обеспечение проекта: методическая и художественная литература, иллюстрации по теме проекта, дидактические и настольно – печатные игры, видео - и аудиозаписи, компьютер, магнитофон, материалы для изобразительной деятельности.
Предполагаемый результат: у детей расширяться представление о семье; сформируются знания о том, что пожилые люди нуждаются в нашей поддержке, помощи и заботе; сформируется доброе, уважительное отношение детей к старшему поколению.
Продукты проектной деятельности: фотовыставка «Рядом с бабушкой»; семейная развлечение «Посиделки с бабушкой»; изготовление праздничных открыток - поздравлений. Рабочий план реализации проекта
Этап | Действие, мероприятие | Участники | Результат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подготовительный | Формирование цели и задач. Разработка проекта, составление перспективного плана. Подбор и изучение методической литературы. Оснащение развивающей среды по теме проекта. Знакомство родителей с проектом. | Педагоги, родители. | Сформированы цель и задачи; составлен план мероприятий к проекту; создана в группе предметно - пространственная развивающая среда; созданы условия для изобразительной и продуктивной деятельности | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Продуктивный -Презентационный | Беседы:«Кто такие пожилые люди», «Бабушка, любимая моя», «Как мы можем помочь пожилым людям?«Старость надо уважать».Творческое рассказывание детей по темам «Выходной день в моей семье», «Мои близкие», «Бабушка моя», «Мой дедушка самый лучший», «Как я помогаю дома», «Моя семья». Цель. Формирование уважительного отношения к пожилым людям. | Педагоги, дети. | У детей формируется уважительное отношение к пожилым людям. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Словесные игры: «Один – много», «Хорошо – плохо», «Назови ласково». Цель: развитие словаря детей. | Педагоги, дети. | У детей развивается словарь. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Чтение художественной литературы «Наша бабушка» Е. Трутневой, «Мой дедушка» Р. Гамзатова, «Любили тебя» В. Берестова. «Волшебное слово» В. Осеевой, «Дедуля» Т. Боковой, «Бабушкины руки» Льва Квитко, «Бабушка» Агния Барто, «Дикие лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Л. Толстой «Рассказы для маленьких детей». «Моя бабушка» С.Капутикян, «Мой дедушка» Р.Гамзатов, «Бабушкины руки» Л.Квитко, «Бабушка - забота», «Наш дедушка» Е.Благинина. Задачи. Учить детей понимать характеры и поступки героев; замечать и понимать образные выражения. | Педагоги, дети. | Дети внимательнее слушают литературный текст, понимают характеры и поступки героев. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отгадывание загадок. Цель. Уточнение представлений детей о загадках, отгадывание описательных загадок. | Педагоги, дети. | Картотека загадок о бабушках и дедушках. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Художественное слово – ознакомление с русским народным творчеством – чтение сказок, пословиц и поговорок о семье. Цель. Развитие памяти, внимания, воспитание любви к русскому народному творчеству. | Педагоги, дети. | Развивается память, внимание. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Заучивание стихотворений Е. Григорьева «Бабушка» Цель. Воспитание у детей любви к поэзии, ознакомление с поэтическими произведениями, развитие умений воспринимать и выразительно воспроизводить стихи. | Педагоги, дети. | У детей развивается эстетическое восприятие литературных произведений. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пальчиковые игры «Бабушкины оладьи», «Моя семья», «Наш малыш», «Имена», «Кто живет в моей квартире». Цель. Развитие мелкой моторики рук детей в процессе пальчиковых игр. | Педагоги, дети. | Активизируется речь детей, движения пальцев рук. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Художественное творчество.
| Педагоги, дети. | Открытки – подарки. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
По реализации проекта «Наши бабушки и дедушки» были получены следующие результаты:
В группе создана предметно - пространственная развивающая среда по теме проекта.
В процессе бесед, интегрированных тематических занятий у детей расширились и уточнились представления о семейном родстве.
Дети составляли описательные рассказы с опорой на предметную картинку по теме проекта.
У детей появилось желание заботиться о бабушках и дедушках, приносить им радость, доставлять им удовольствие своим творчеством.
Дети выучили стихи, песни, отгадывали загадки.
Научились работать сообща, создавая коллективные работы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий развлечения "Без бабушки, без бабушки не испечь оладушки..."
Трудно переоценить роль бабушек в воспитании и развитии детей. Бабушка – добрый друг и помощник во всех делах. Она всегда такая затейница и мастерица. Важно, чтобы дети это не только видели, но и осоз...
Едем в гости к бабушке. Угощение для бабушки.
Едем в гости к бабушке. Угощение для бабушки. Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчес...
Совместный досуг детей с мамами и бабушками «Хорошо рядом с любимой мамой и бабушкой».
Сценарий разработала: Грибанова Людмила Николаевна, воспитатель МБДОУ Затишский детский сад «Ёлочка » п. «Затишье» Клинцовского района Брянской области.Сценарий рассчитан на проведение Дня матери. Уча...
Конспект образовательной деятельности во 2-й младшей группе «Художественное творчество» Лепка Едем в гости к бабушке. Угощение для бабушки.
Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество» ...
Конспект образовательной деятельности во 2-й младшей группе «Художественное творчество» Лепка Едем в гости к бабушке. Угощение для бабушки.
Конспект образовательной деятельности во 2-й младшей группе«Художественное творчество»Лепка Едем в гости к бабушке. Угощение для бабушки. Интеграция образовательных областе...
Конспект образовательной деятельности во 2-й младшей группе «Художественное творчество» Лепка Едем в гости к бабушке. Угощение для бабушки.
Конспект образовательной деятельности во 2-й младшей группе«Художественное творчество»ЛепкаЕдем в гости к бабушке. Угощение для бабушки.Интеграция образовательных областей: &laq...