Отчет по проекту "Мой дом Усть-Баргузин"
проект (старшая группа)

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

 «Усть–Баргузинский детский сад «Ёлочка»

Отчет по краткосрочному проекту в подготовительной группе

«Мой дом:  Усть-Баргузин».

на 2023-2024 учебный год.

Воспитатель:

Гаськова Александра Сергеевна

2023

Актуальность.  

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Одним из ведущих условий патриотического воспитания детей является их ознакомление с историей родного края. Необходимость развития интересов дошкольников в этой области связана с социальным запросом общества. Чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае и его лучших людях, природе, традициях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к нашей области.

Знакомство детей с родным краем : с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формируют у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Объектом являются дети подготовительной группы.

Предметом проекта выступает приобщение дошкольников к истории, культуре и традициям малой Родины.

Цель проекта : Воспитание интересов и любви к малой родине на основе ознакомления детей дошкольного возраста с родным краем.

Задачи:

Обучающие:

-Дать знания детям о родном посёлке : история, символика, достопримечательности;

- Познакомить с культурой и традициями нашего края.

Развивающие:

- Развивать самостоятельность в создании игровой среды с соблюдением правил и норм в игре;

-Развивать грамматически правильную речь детей;

- Продолжать работу по обогащению словаря детей;

-Развивать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей.

Воспитательные:

-Воспитывать любовь к родному посёлку, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им;

-Воспитывать чувство ответственности за свои поступки;

Структура работы:

Мой детский сад → родной посёлок  → Моя семья

Блоки работы по воспитанию:

1.  Мой детский сад

Ознакомительная экскурсия по детскому саду.
Цель экскурсии - формировать знания о всём детском саде, умение ориентироваться в некоторых помещениях дошкольного учреждения; воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения, аккуратность, бережное отношение к предметам.

Задачи: создать условия для обогащения знаний детей о профессиях людей, работающих в детском саду. Побуждать к уважению к сотрудникам детского сада.

Закрепить знания детей о профессиях людей и необходимые предметы для их деятельности. Развивать речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы, диалога).

Экскурсия в мини-музей детского сада: «Русская изба» и «Бурятская юрта».
Музей это особое, специальное организованное пространство ДОУ, способствующее расширению кругозора ребёнка, повышению образованности, воспитанности, приобщение к вечным ценностям.
Цель: приобщение детей к народным традициям и обычаям национальной культуры, знакомство с предметами быта.
Задачи:
Воспитывать уважение и почитание к культуре своего народа;
Побуждать в детях эмоциональную отзывчивость к народной культуре через приобщение к искусству.

2. Родной посёлок

Беседа "История посёлка Усть-Баргузин".

Презентация для детей "Улицы посёлка Усть-Баргузин".

Цель: расширить знания о родном поселке; активизировать словарь по теме; воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному поселку.
Задачи:
образовательные:- расширять с детьми информацию о родном поселке (какие красивые места в нем есть, кто в нем живет.

- активизировать в речи детей слова – определения, упражнять в употреблении простых предложений;

- дать понятие «Малая Родина»;

Развивающие:

- развивать творческие способности детей;

- развивать познавательную активность детей;

- продолжать развивать интерес к родному посёлку, его достопримечательностям.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к родному поселку;

- вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным поселком и его жителями.

Просмотр презентации "Улицы посёлка Усть-Баргузин"

3. Семья

Беседа с детьми "Наша дружная семья".

Цель: Создание условий для составления рассказа о своей семье и участие в диалоге.

Задачи: 

• развивать у детей коммуникативные умения, расширить представления о семье;
• учить ориентироваться в родственных отношениях;
• дать представление о нравственной стороне человеческих отношений;
• формировать умение обосновано оценивать свои поступки и поступки других людей;
• воспитывать любовь и заботливое отношение к членам семьи.

Знакомство друг с другом с помощью рисунка.

Цель: Цель: идентификация себя со своим именем, увлечениями, друзьями, любимыми фруктами, цветами, животными и т.д. формирование позитивного отношения ребенка к своему «Я». 

Оформление фотовыставки"Мой посёлок, мой дом, моя семья"

Цель: формировать у детей представление о семье, о доме, как о месте, где живёт семья, о достопримечательностях родного посёлка, повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
Задачи:
Обучающие:
- расширять представления детей о своей семье, родственных отношениях;
- расширить представление детей знания о доме, как о месте, где живёт семья, закрепить знания о предметах обстановки в доме;  
- формирование представлений о достопримечательностях родного посёлка.

Совместная работа детей  с родителями "Герб моей семьи"

Цель:

- формирование у дошкольников ценностного отношения к семейным традициям, воспитание чувства уважения и любви к своим родным и близким.

- создать герб семьи.