Проект «Влияние развития мелкой и общей моторики на активную речь детей раннего возраста»
проект (младшая группа)

Месяц

Тема

Программное содержание

Сентябрь

1.«Киска, киска, киска, брысь…»;

Пальчиковая игра «Сорока-сорока».

Побуждать проговаривать окончание строчки; активизировать движения пальцев рук, развивать речь; доставить детям довольствие.

2. Потешка «Ладушки, ладушки…»;

Пальчиковая игра «Моя семья».

Формировать положительный эмоциональный настрой детей на совместную работу; развивать ощущение собственных движений; развивать мелкую моторику пальцев рук.

3 Песенка «Наши уточки с утра…»;

Пальчиковая игра «Этот пальчик в лес пошёл…»

Развивать моторику рук, повышать интерес малышей к упражнениям; сочетать игру и упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей.

4. «Пошёл котик на Торжок…»;

Пальчиковая игра «Маша варежку надела».

Учить детей выполнять упражнения, сопровождать показом и четким произношением текста; развивать моторику рук.

Октябрь

1. «Наша Маша маленька»; Пальчиковая игра «Этот пальчик дедушка…»

Активизировать движения пальцев рук; активно развивать речевой запас слов; формировать у ребенка положительный эмоциональный настрой.

2. Потешка «Огуречик, огуречик…»; Пальчиковая игра «Этот пальчик хочет спать…»

Развивать моторику пальцев рук; сочетать игру и упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей.

3. «Водичка, водичка, умой моё личико…»; Пальчиковая игра «Коза рогатая».

Учить ребенка совершать действия руками в 
соответствии со стихотворным текстом; развивать мелкую моторику рук.

4. Закличка «Солнышко - вёдрышко»; Пальчиковая игра «Пальчик-мальчик».

Развивать моторику рук, повышать интерес малышей к упражнениям; сочетать игру и упражнения 
для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей.

Ноябрь

1.«Заяц Егорка»; Пальчиковая игра «Весёлые маляры».

Развивать моторику рук, выполняя имитационные движения в сопровождении стихотворного текста;
обогащать словарь ребенка, развивать память.

2. Потешка «Из-за леса, из-за гор…»; Пальчиковая игра «Детки».

Развивать мелкую моторику обеих рук; активизировать словарь детей, развивать память.

3. Песенка «Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду…»; Пальчиковая игра «Сидит белка на тележке…».

Развивать моторику рук, выполняя имитационные движения в сопровождении стихотворного текста; развивать речь детей, активизировать словарь.

4. Песенка «Чики, чики, кички…»; Пальчиковая игра «На работу».

Развивать мелкую моторику рук; побуждать ребёнка повторять слова за воспитателем, выполнять имитационные движения в сопровождении стихотворного текста.

Декабрь

1. Песенка «Бежала лесочком лиса с кузовочком…»; Пальчиковая игра «Пальчики».

Развивать мелкую моторику обеих рук; закрепить умение четко и правильно произносить текст. 

2. Потешка «Кисонька-мурысонька…»; Пальчиковая игра «Мы считаем».

Развивать мелкую моторику обеих рук; закрепить умение четко и правильно произносить текст.

3. Игровое упражнение «В гости»; Пальчиковая игра «Комарик».

Учить выполнять игровые задания с использованием тактильных дорожек; развивать мелкую моторику рук.

4. «Здравствуй, солнце золотое…»; Пальчиковая игра «Шалун».

Вызвать эмоционально-положительный настрой; развивать мелкую моторику рук.

Январь

1. Песенка «Как по лугу, лугу»; Пальчиковая игра «Коготочки».

Развивать мелкую моторику рук; побуждать ребёнка повторять слова за воспитателем, выполнять имитационные движения в сопровождении стихотворного текста.

2. Работа с бумагой «Снег идёт»; Пальчиковая игра «Прогулка».

Учить детей рвать бумагу на мелкие кусочки свободной формы; закрепить умение сжимать и разжимать пальцы в кулачок; развивать мелкую моторику рук.

3. Работа с природным материалом «Мостик»; Пальчиковая гимнастика «Дорожка».

Учить детей работать по образцу, выкладывая фасоль; развивать мелкую моторику пальцев рук; активизировать речь детей, побуждая проговаривать все слова игры.

4. «Улитка, улитка…»; Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик хочет спать…»; «Этот пальчик дедушка».

Учить детей четко проговаривать потешку. Повторить уже знакомые пальчиковые игры; активизировать речь детей; развивать мелкую моторику рук.

Февраль

1. Песенка «Наши уточки с утра…»; Пальчиковая гимнастика «Сорока».

Побуждать проговаривать окончание строчки; активизировать движения пальцев рук, развивать речь; доставить детям довольствие.

2. Песенка «Уж как свою коровушку люблю»; Пальчиковая гимнастика «Ёжик».

Развивать мелкую моторику пальцев рук; активизировать речь детей.

3. Песенка «Как у нашего кота…»; Пальчиковая гимнастика «Маша варежку надела».

Учить детей выполнять движения рук, сопровождая чтением потешки; развивать моторику пальцев рук; создать радостное настроение.

4. Игровое упражнение «Змейка»; Пальчиковая гимнастика «Эй-ка, эй-ка, голубая змейка».

Учить выкладывать пуговицу по размеру; расширять словарный запас детей; развивать моторику пальцев рук.

Март

1. Дидактическое упражнение «Сделаем матрёшке бусы»; Пальчиковая гимнастика «Бусинки-горошенки».

Учить детей нанизывать деревянные бусы на нити;
закрепить умение чередовать предметы по цвету; развивать моторику пальцев рук.

2.Дидактическая игра «В гостях у Шептунчика»; Народная потешка «Бабочка».

Учить детей группировать однородные предметы, различающиеся по величине;
стимулировать развитие чувственного восприятия, подвижность пальцев; развивать мелкую моторику.

3. Игровое упражнение «Поможем зайке»; песенка «Заинька, зайка…».

Учить выкладывать дорожку из фасоли; формировать зрительно – двигательную координацию и чувство пространства на листе бумаги;
развивать мелкую моторику пальцев рук; создавать положительно–эмоциональное отношение к выполнению задания.

4.Дидактическая игра «Покормим птичек»; Пальчиковая гимнастика «Птички».

Учить детей рисовать указательным пальчиком на крупе; развивать мелкую моторику пальцев рук.

Апрель

1. Потешка «Светит солнышко в окошко»; Пальчиковая гимнастика «Солнышко».

Учить детей рисовать пальчиком руки на крупе;
продолжать закрепление формы (круглая); развивать мелкую моторику пальцев рук; активизировать речь детей.

2. Песенка «Коза-дереза»; Пальчиковая гимнастика «Шнуровка»;

Учить детей продевать шнурки в отверстие; развивать мелкую моторику пальцев рук; активизировать словарь, развивать речь, мышление детей.

3. Потешка «Ой ты заюшка - пострел»; Дидактическое упражнение «Поможем Незнайке»;

Продолжать учить детей шнуровке; закрепить умение правильно продевать тесьму в отверстие; формировать умение правильно проговаривать слова игры; развивать моторику пальцев рук.

4. Дидактическая игра «Зонтик для зайки»; Пальчиковая гимнастика «Зайчик».

Учить детей выкладывать спички по образцу; развивать моторику пальцев рук; закрепить умение выполнять движения рук согласно тексту.

Май

1. Дидактическая игра «Домик для ёжика»; пальчиковая гимнастика «Ёжик».

Продолжать учить детей работать со спичками, выкладывать домик по образцу; закрепить названия геометрических фигур; развивать мелкую моторику пальцев рук.

2. Закличка «Дождик, дождик, веселей…»;

Дидактическая игра «Разноцветные крышки»;

Учить детей строить постройки из крышек, закреплять цвет крышек; формировать внимание, воображение, творческие способности; развивать мелкую моторику пальцев рук.

3. Дидактическая игра «Бусинки рассыпались»; Пальчиковая гимнастика «На работу».

Учить детей перебирать предметы (бусинки) по цвету; закрепить название цветов; развивать мелкую моторику рук.

4. «Поиграем с пальчиками»; Повторение потешек, песенок.

Повторить с детьми все изученные потешки, песенки, пальчиковые игры; закрепить умение детей сочетать пальчиковую игру с речевой деятельностью.