Квест-игра "Счастливы вместе"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Квест- игра «Счастливы вместе»:

Цель: научиться создавать в соответствии с правилами семейный герб как символ, передающегося по наследству во имя поддержания исторических фамильных ценностей.

Задачи:

• познакомить с общим понятием «герб» и его значение;

• познакомить с правилами и требованиями создания герба;

• активизировать интерес к изучению геральдики;

• сформировать элементарные представления о гербе, как эмблеме духовной общности семьи;

• развивать коммуникативные навыки, творческий потенциал, логическое мышление, пространственное воображение;

Ход игры:

Уважаемые родители! Приглашаем вас принять участие в квесте «Счастливы вместе»!

Правила участия в квесте:

Участие в квесте добровольное! Вы на любом этапе можете отказаться от участия, но, помните, ваша активность и поддержка активности ребенка – это вклад в его будущие успехи, желание или нежелание учиться, добиваться результатов. Пройдет совсем немного времени, и у детей появится свой, отдельный от вас мир. Подарите ребенку и себе эти радостные минуты совместной игры, занятий, творчества!

Помогайте ребенку увлеченно, азартно, это лучшая мотивация для будущих школьных побед!

И будьте СЧАСТЛИВЫ ВМЕСТЕ!

А путешествовать нам поможет Бабушкин сундучок. Чтобы он нам указал  маршрут нужно сказать

Сундучок, подскажи.

Правильный путь укажи.

Из сундучка вытаскиваем карту. На карте схематично изображено сердечко первая станция, вторая станция ромашка, третья швабра, а четвертая герб.

Дети вместе с родителями ищут изображение сердца.

1 задание  квеста:

Отгадай ребусы по теме «Семья» (на каждую семью по ребусу)

Дети вместе с родителями ищут изображение ромашки.

2 задание квеста:

Расшифруй пословицу о семье.

Дети и родители находят изображение швабры и ведра.

3 задание квеста

Ни что так не сплачивает семью, как общее дело. Вот и сейчас мы займемся уборкой. Под музыку будем выполнять движения.

Музыкальная игра «Уборка»

Дети и родители находят изображение герба России.

4 задание квеста

Упражнение «Рисуем герб семьи»

Участники должны создать герб своей семьи. Герб надо красиво оформить.

Геральдика - наука о гербах - одна  из вспомогательных  исторических наук. Возникла она в Германии, и у нее есть свои законы.  Например,  грифон - символ  могущества  и  власти - на гербе Севастополя  должен быть только серебряного цвета, так как серебро символизирует невинность и доброту.  А красный цвет поля – символ  храбрости.

С давних пор люди составляют гербы своей семьи из разных символов, которые отражают в лаконичной форме жизненную философию, главную ценность семьи.

В парах «родитель-ребенок» предлагаем нарисовать свой герб, это не обязательно должно быть что-то конкретное, может быть сочетание цветов, геометрических фигур, цветовых пятен и др.

В гербе можно увидеть силу и мощь рода, дерзание и вдохновение его отдельных членов, исследовать традиции и преемственность поколений. Герб олицетворяет верность дому и роду, ведет по выверенному веками пути созидания и укрепления государственности, дарует паять о великих свершениях, предостерегает от ошибок и опасностей. В гербе большая сила и держать должны его сильные руки.

Пришло время и нам придумать свои гербы.

Семейный герб представляет собой композицию символов, которые указывают на происхождение рода, заслуги предков и современное положение его членов. Он должен отражать ценности, которая ваша семья считает для себя важнейшими.

Из чего должен состоять семейный герб?

В основе любого герба, в том числе и семейного, в первую очередь ставиться щит. Именно щит показывает, что перед вами не просто рисунок, а герб. Форма щита может быть любой. Поле щита может быть разделено на части. Внутри заполняют символами (варианты в приложении). Нужно выбирать то, чем гордится ваша семья, что считает своими достижениями, к чему стремится. Так, например, можно разместить символы профессии, которую имеют несколько членов вашей семьи (военные, учителя, врачи и т. д., любимые способы времяпрепровождения или хобби семьи (рыбалка, спорт, путешествия, чтение и т. д., моральные качества, которые присущи членам вашей семьи (забота в виде оберегающих ладошек, доброта и любовь в виде сердца и т. д.).

Снизу от щита располагают платформу в виде устойчивого постамента – лужайка, остров, плита. Здесь может быть и лента с девизом (варианты в приложении). Это должно стать кратким посланием Вашей семьи внешнему миру. Можно выбрать пословицу, крылатую фразу или изречение, которое характеризует ваш род.

На платформе располагаются так называемые щитодержатели. Это могут быть сказочные существа, реальные люди, животные, птицы и т. д.

Над щитом находится шлем и нашлемник.

Шлем золотого цвета говорит о дворянском происхождении рода, а серебряный цвет могу выбирать представители любых семей.

Для нашлемника используются: головные уборы, рога, перья, крылья, флаги, или даже вензель с изображением первой буквы фамилии.

Шлем и нашлемник нужно выдерживать в одной цветовой гамме.

Чтобы составить герб семьи нужно определить:

• какую он будет иметь форму;

• какая цветовая гамма будет использована;

• что будет являться главенствующим символом;

• какие дополнительные детали использовать и где они будут размещаться.

Символы в геральдике (примеры)

БЫК - символ трудолюбия, большого терпения

КОШКА – символ независимости

ОЛЕНЬ - символ бойца, перед которым бегут враги

ВОРОН - символ мудрости и долгой жизни

ГОЛУБЬ - символ незапятнанности и смирения

ГРИФОН – символ превосходства и гордости

ДРАКОН - символ мощи и силы

ЕДИНОРОГ - символ непорочности и чистых стремлений

ЖУРАВЛЬ - символ внимательности и настойчивости

Рисование должно быть совместным. Изображение герба и девиза заставляют сконцентрироваться на главном и общем, что ценят в жизни дети и родители, чем дорожат.

Мы держим в руках могучее средство защиты, источник силы и вдохновения – ваши гербы. В них – мудрость и прозорливость, личный опыт и опыт предыдущих поколений. В этих гербах отражены высота устремлений и жизненно важные ценности.

Рядом с гербом предлагается написать свой жизненный девиз. Девиз должен быть кратким и отражать суть жизненных устремлений, позиций, идею или цель семьи.

Вопросы для обсуждения:

·         что нового узнали участники группы о себе и других, какие чувства они испытывают сейчас, чем бы хотели поделиться друг с другом;

·         При этом необходимо спросить участников об их чувствах во время рассказа о своём гербе (когда все участники выскажутся, группе предложить – если есть желание, что-то изменить в своём гербе);

·         каковы ваши впечатления от этого упражнения?

·         о чем побудило задуматься создание герба?

Рефлексия на выходе

- Чем полезна именно для вас данная встреча?

- Что является самым важным из того, чему вы научились в группе?

- Ваши пожелания.

Ритуал прощания

Мы завершаем наше занятие. А сейчас будем передавать свечу по кругу и говорить теплые слова.

Спасибо, мне было приятно с Вами заниматься.