Консультация для педагогов Организация прогулки в ДОО
учебно-методическое пособие

В режиме дня детского сада предусматриваются две прогулки: в первой половине дня и во второй. Во время прогулки в полной мере должны реализовываться воспитательно-образовательные задачи.

 Оздоровление детей.

 Физическое развитие.

 Развитие самостоятельности.

 Расширение кругозора.

 Ознакомление с окружающим миром.

 Воспитание эстетических чувств, культуры поведения.

Педагог способствует развитию у детей элементарных естественно - научных представлений о физических свойствах окружающего мира, формированию географических представлений (в соответствии с возрастными возможностями) и экологической культуры, эмоционально положительного отношения к живой и неживой природе. В целях успешной реализации вышеперечисленных задач необходимо тщательное перспективное планирование этого режимного момента