"Игрушки" (сценарий развлечения по творчеству А.Л Барто для детей 2-3 лет совместно с родителями)
материал (младшая группа)

Развлечение

для детей и родителей по творчеству Агнии Барто

«Игрушки»

Ведущий (подходит к выставке, берет книгу с полки):

Эта книга – путешествие в страну Веселого Детства. Отправиться туда нетрудно – надо только раскрыть книгу и начать читать. В этой чудесной стране могут побывать и дети, и взрослые. Для всех здесь найдется что-нибудь интересное, каждый найдет, чему улыбнуться. И сегодня мы вместо отправимся в это увлекательное путешествие.

Мальчишки и девчонки, а также их родители, красивые игрушки увидеть, не хотите ли?

Дети любят игрушки, так все говорят, ну, а разве игрушки не любят ребят? Мы красиво нарядились, в путешествие пустились! (Дети садятся в поезд)

Голос. Внимание! Внимание! Паровоз Букашка отправляется в сказочную страну игрушек!

Ведущий.

Друг за другом мы пойдем,
В страну игрушек попадем.
Глаза закрой и покружись,
В стране игрушек окажись!
Ребята, оглянитесь вокруг,
Сколько здесь игрушек всяких:
Машинок, кукол, мишек мягких!
Все игрушки ждут ребят,
С ними поиграть хотят.

(слышится плач)

Ведущий: Кажется, здесь что-то случилось….

Входит кукла Таня (плачет)

Ведущий: Ребята, это же кукла Таня. Почему она плачет? Кто знает – что случилось?

Ребёнок. Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь, не утонет в речке мяч.

Ведущий: Вот, тебе мяч, Танечка, не плачь!

(Кукла перестает плакать)

Таня: С вами я хочу играть, с вами я хочу плясать.

Посмотрите-ка, ребята, какая корзинка у меня.

Что лежит в моей корзинке?

Кукла: Посмотрите-ка, а зайка очень грустный сидит. А дети знают, почему зайка грустит?

(ведущий обращается к детям) – Что случилось с зайкой?

Ребенок: Зайку бросила хозяйка, под дождем остался зайка.

Со скамейки слезь не смог, весь до ниточки промок.

Кукла: Я его одеялом укрою. Заинька совсем здоров, даже танцевать готов!

Музыкальная игра «Зайки» (дети и родители выполняют движения в соответствии с текстом игры).

Ведущий: А кто из вас, детвора, прокатит на грузовике кота? (Имя ребенка)

Ребенок: Нет, напрасно мы решили прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык - опрокинул грузовик!

Ведущий: А сейчас предложим нашим мамам прокатить котиков в машине.

Аттракцион для мам «Кто быстрее» (2 мамы скручивают верёвку у грузовиков)

Ведущий: Кот в машине не сидел, потому что спать хотел!

Кукла: Что ещё лежит в моей корзинке?

Чуть приподниму платок, нахожу в ней самолёт!

Ведущий: Ребята, вы помните стихотворение про самолет?

Ребёнок: Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

А теперь – поиграем!

Игра «Самолёты»

Ведущий: А пока наши самолеты отдыхают – предлагаем родителям поиграть. Наши мамы превратятся в животных и покажут, кто как кричит.

А вы, уважаемые мамы, подумайте, какими средствами выразительности воспользоваться. (6 мам)

Ку-ка-ре-ку, кур стерегу!

Кудах-тах-тах, снеслась в кустах!

Пить, пить, пить, воды попить!

Мурр-мурр, пугаю кур!

Кра, кра, кра! Завтра дождь с утра.

Му-у, му-у, молока кому?

Дети, вы узнали, кого показывали наши мамы?

Кукла: С нашим мишкой беда. Мишка плачет и рычит, лапка у него болит.

Ребенок: Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу, потому что он хороший.

Кукла: Лапку Мишке пришьём. Мишенька совсем здоров, даже с ребятами играть готов.

Игра с мишкой.

Кукла: А в моей корзинке прячется лягушка. Ой, скажите, из какого стихотворения она?

Ребенок: Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке.

И скачут лягушки за мной по пятам.

И просят меня: - Прокати, капитан!

Слышится мычание.

Ведущий: кто это мычит? Кто к нам на праздник игрушек торопится –спешит?

Кукла: Да это же бычок! кто знает стихотворение про бычка?

Ребёнок:

Идет бычок качается,

Вздыхает на ходу:

Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду.

Ведущий:

- Не упадешь, бычок, мы тебя поймаем. Ребята, давайте покажем бычку, как нужно по доске ходить.

Музыкальная игра "Зашагали ножки"

Зашагали ножки – топ, топ, топ

Прямо по дорожке — топ, топ, топ

Ну-ка, веселее — топ, топ, топ

Вот как мы умеем — топ, топ, топ

Зашагали ножки – топ, топ, топ

Прямо по дорожке — топ, топ, топ

Топают сапожки — топ, топ, топ

Это наши ножки — топ, топ, топ.

Ведущий: Не скучайте-ка, игрушки, хватит вам сидеть,

Глазками печальными на ребят смотреть.

Мы вас приглашаем с нами поиграть,

Музыку послушать и потанцевать!

Танец с игрушками.

Ведущий: Мы с игрушками играли, мы про них стихи читали.

Звонко песни распевали. Но уже нам пора домой. Поздно. И игрушки хотят спать.

Спать пора! Уснул бычок,

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон,

Он слонихе шлет поклон.

Слоник засыпает, и другие игрушки тоже легли спать. Тане пора возвращаться домой.

Таня: Ребята, а вы знаете, что все стихотворения про игрушки написала Агния Барто (портрет на слайде). Это замечательная детская поэтесса, берегите свои игрушки, не ломайте, не теряйте. А мы с вами встретимся на страницах детских книг. До свидания, ребята! (Таня уходит)

Ведущий: Нам пора возвращаться в группу. Садимся в поезд и отправляемся в садик.