Использование элементов телесной терапии как способа адаптации детей раннего возраста к режиму детского сада
презентация к уроку (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Росток» структурное подразделение детский сад «Серебряное копытце»

Тема: «Использование элементов телесной терапии как способа адаптации детей раннего возраста к режиму детского сада.»

Составитель:

 Климова Ольга Владимировна

2023 год

Во время привыкания к новым условиям дошкольного образовательного учреждения каждый ребёнок испытывает адаптационный стресс.

Причина в том, что у малыша меняется социальная ситуация развития. Если не  создать условия, которые будут способствовать уменьшению воздействия стресса, то это может повлечь за собой эмоциональные нарушения или замедление темпа психофизического развития ребенка.

Адаптация – это приспособление организма к изменившимся условиям жизни, к новой обстановке. А для ребёнка детский сад, несомненно, является новым пространством, где он встречает много незнакомых людей и ему приходиться приспосабливаться.

Часть детей адаптируются к саду относительно легко, и негативные моменты у них уходят в течение 1-3 недель. Другим несколько сложнее, и адаптация тогда длиться около 2-3 месяцев, по истечении которых их тревога значительно снижается.

         Одним из самых действенных способов в работе с малышами  считается использование методов  телесной терапии. Она помогает улучшить эмоциональный фон ребенка, настроить его на контакт со взрослым. В условиях детского сада самым близким человеком для малыша является воспитатель.

Самый простой и не требующий специальных знаний прием -  это крепко обнять и прижать к себе малыша. Этот телесный контакт является успокаивающим, поддерживающим малыша, его мышцы расслабляются, и напряжение спадает.

Любые ласковые прикосновения, поглаживания по головке, легкий массаж пальчиков, ручек, ножек, животика, спинки -  все это варианты использования телесной терапии.

Такой контакт «тело к телу» очень нужен ребенку раннего  возраста, впервые поступившему в  детский сад. Дети успокаиваются, чувствуя рядом сильного взрослого, который их как бы «укрывает» собой от незнакомой обстановки.

Хорошо знакомые всем игровые упражнения  «Сорока-сорока», «Ладушки – ладушки», « Кто у нас хороший», «Дай ладошечку», «Водичка-водичка» также содержат в себе элементы телесной терапии. Ведь во время этих игр взрослый гладит малыша по голове, касается его лица, ладоней, пальчиков.

Прикосновения к телу   - для малышей это основной способ получить удовольствие.  Ребенок чувствует ласковые прикосновения взрослого, ощущает тепло и нежность рук воспитателя, и для него это самый главный показатель доброты.Такому педагогу любой малыш, даже самый недоверчивый, откроет свое сердце.

А именно это и нужно, чтобы адаптация к детскому саду прошла у ребенка легко и безболезненно.