Дары осени
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

число

утро

од

16.09

Утр.круг   Беседа «Что нам осень принесла?»

Словесная игра «Скажи какой?

Пальч.гимн. "Грибы"

Индив.  упр «Кто самый меткий?»

Окр.мир    Парамонова  61 Магазин  

Познакомить с разными видами магазинов, обобщить и систематизировать представление о торговле. Познакомить с весами и принципами взвешивания.

Физ.культ.  9.35

17.09

Утр.круг  Минутка безопасности: «Наш друг – светофор»

д\И «Назови Признаки осени»,

Пальч. Гимн. "Капуста"

Самост дет.Рассматривание альбома :«Овощи», «Фрукты»,

Индив. Д /и «Времена года»

Матем РЭМП  Помораева  14 № 3

Упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры.Совершенствовать умения сравнивать 2 предмета.

Музыка 9.35

18.09

Утр.круг  Д/И «Что в суп, а что в варенье»

Д\И «Четвертый лишний»

Д.И «Угадай на вкус»

Пальч.гимн. "Грибы"

Самост дет.

Индив.  Слепи шарик

Развит.речи.  Парамонова 71 Пошла Поля полоть петрушку

Развивать монологическую речь, побуждать строить небольшие тексты описания, развивать дикцию, фонематическое восприятие.

Физ.культура 9.35

19.09

Утр.круг беседа «Что такое урожай? Почему его собирают осенью»

Д.И «Что где растет»

Д\и «Один-много»

Пальч. Гимн. "Капуста"

Самост дет.

Индив. Д/и «Когда это бывает?»

Рисование  Парамонова 63 Наш арбуз

Научить рисовать детей с натуры арбуз, с отрезанным ломтиком, передавая особенности внешнего вида.

Физ.культура (на улице) 11.30

20.09

Утр.круг  беседа «Лесные дары осени»

Пальч.гимн. "Грибы"

Мини-музей «Грибная поляна»

Разучивание "Сто грибов в лесу найдем" (Гладков)

Самост дет. Рассматривание плаката «Съедобные и несъедобные грибы»

Индив. Упражнять в счете предметов

Лепка    Парамонова  63     Вот какой арбуз

Учить детей лепить ломтики арбуза, вносить оригинальные элементы. Форировать представление о целом и части.

Музыка 9.35

одврм

прогулка

вечер

УПР «Расскажи как надо умываться»

Чтение перед сном: сказка  «Вершки и корешки»,

Наблюдение. Обратить внимание на осенние цветы, растущие на клумбах, узнать какие из цветов знакомы детям.

П/и «Свободное место»

Труд. Собрать семена растений

Веч.круг Игра с мяом «Съедобное - несъедобное»

Самост дет. С,Р игра «Магазин»

Индив. «Рассортируй фрукты и овощи».

Беседа «Почему надо мыть овощи и фрукты»

Чтение перед сном Н. Носов «Огурцы»

Наблюдение за прохожими в осенней одежде.

П/И «огуречик»

Веч.круг  Хороводная игра «Хороводная – огородная»

Аппликац. «Наши грядки»

Самост дет. Нас. тигра «Сад» (шнуровка)

Лото «Овощи»

Индив. Разрезные картинки «Овощи»

Ситуативный разговор «О пользе фруктов и овощей».

Чтение перед сном В. Сутеев «Мешок яблок»,

Наблюдение за солнцем

Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали.

Рисование на песке Солнышко

П.И «День - ночь»

П/и «Свободное место»

Веч.круг ЧХЛ Чтение и видео презентация стихотворения Тувима «Овощи»

Индив. Опиши овощ или фрукт

Чтение перед сном

Эксперимент. Изучение солнечных лучей

Лучи согревают – подставить ладошки; сушат – вынести мокрые резиновые мячи   на участок, дети наблюдают, как они постепенно высыхают; освещают  - найти солнечную и теневую стороны.

П/И «огуречик»

Труд: Уборка территории от опавших листьев, сбор их в мешки для мусора.

Веч.круг   Загадки с грядки

Драматизация «Под грибом»

Самост дет. Аппликация из природного материала

Индив. Д.и. «С чьей ветки детка»

Чтение перед сном : З.Александровой «В грибном царстве»

Экскурсия на пришкольный участок

сформировать общее представление детей об огороде; познакомить с овощами и фруктами; расширить знания детей об урожайных грядках; наблюдать взаимосвязь растений с почвой; воспитывать любовь к природе; развивать речь, обогатить словарный запас детей; совершенствовать координацию движения.

Труд: Букет из осенних листьев

Веч.круг   Разучивание "Сто грибов в лесу найдем" (Гладков)

 ОБЖ  Правила поведения в лесу

Самост дет. Творческая мастерская «На лесной полянке» (Лепка ягод, грибов)

Индив.  Раскрась гриб

Пальч.гимн. "Грибы"

(ладонь сжата в кулак и по -очереди отгибаем пальцы)

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы идём грибы искать. (хлопаем в ладоши)

Этот пальчик в лес пошёл, (поочередно загибаем паль.)

Этот пальчик гриб нашёл,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик всё съел,

Оттого и растолстел.

Пальч. Гимн. "Капуста"

Так капусту мы рубили (ребрами ладоней "рубим" капусту)

И вот так ее солили, (щепотками обеих рук "солим")

Отжимали ручками, (сжимаем и разжимаем кисти рук)

Собирали в кучку мы. (собираем в кучку воображаемую капусту)

В банку затолкали, (кулачками забиваем ее в воображаемую банку)

Крышкой закрывали. (хлопаем правой ладошкой по левой)