моя любимая мама
рабочая программа

Актуальность

Общечеловеческие ценности, такие как семья, доброта, милосердие всегда ценились, во все времена, в любых культурах. Что, как не образ матери, олицетворяет все самое светлое, чистое и бескорыстное в жини ребенка. Есть выражение: «Для каждого ребенка мать – это немного бог», и это действительно точное высказывание. Именно мама учит любви и терпению. В современном мире многие женщины потеряли свою истинную суть, превратившись в «добытчиков» для семьи. В первую очередь от этого существенно теряет подрастающие поколение, поэтому как нельзя важно уделять особое место в воспитании дошкольников созданию условий для развития семейных ценностей, в том числе образа женщины, хранительницы очага и тепла в семье, сосредоточии единения и всепрощения.

Не в меньшей степени в помощи нуждаются и родители воспитанников, нуждаются в напоминании о том, что в мире есть вещи важнее материального достатка и амбиций. Объединив усилия родителей и сотрудников детского сада, я хочу создать базу для сотрудничеств между образовательным учреждение и родительским сообществом.

Тип проекта:

По продолжительности: краткосрочный

По целевой аудитории: дети, детский сад № 156

По содержанию: познавательный-творческий

Цели:

Формирование семейных ценностей; сближение детского сада и семьи; развитие у детей интереса к личности своих мам.

Задачи:

• возрождение традиции звучащего слова;
• пробуждение интереса к чтению;
• воспитание литературного и художественного вкуса;
• воспитание культуры чтения;
• воспитание активной жизненной позиции;

Прогнозируемый результат:

1. Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями, сотрудниками детского сада

2. Появление интереса у родителей к жизни ДОУ

3. Проведение конкурса чтецов, выявление сильнейших.

4. Уточнение и активизация знаний и словарного запаса детей по теме.

5. Активизация самостоятельной речи детей (ответы на вопросы, чтение стихов).

6. Развитие навыков общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми в результате совместного мероприятия.

7. Воспитание любви к своим близким, умения их поздравлять и ценить

1. Этап 1

• Анализ социальных паспортов
• Отбор участников для конкурса чтецов
• Постановка цели, определение формы работы.
• Изучение методической литературы и сбор художественной литературы
• Создание презентации
• Составление сценария литературно-музыкальной композиции

2. Этап 2

• Беседа «День Матери» - история праздника, традиции, рол в жизни общества, «О чем мечтают наши мамы», «Женские профессии», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»
• Творческие работы – Моя любимая мама, Хранительница семьи – бабушка, Наглядная информация для родителей, « История возникновения праздника».
• Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий.
• Дидактическая игра: «Мамины помощники», «Профессии».
• Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «дочки - матери», «Магазин» и т. д.
• Игровые ситуации «Я прощаю тебя», «Как помочь другу», «Что важней», «Скажи ласково», «Мое настроение»
• Консультации для родителей «День матери», оформление стенда о празднике.

3. Этап 3

• Выставка рисунков «Моя любимая семья», «Моя мама»
• Проведение конкурса чтецов стихотворений «Моя любимая мама»

Использованная литература:

1. Азбука нравственного воспитания: Пособие для учителя./ Под ред. И.А. Каирова, О.С. Богдановой.- М.: Просвещение, 1997;

2. Азбука общения: развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. – СПб., 1998.

3.Санина Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: Пособие для родителей и педагогов. - М., 2004. 

4.Султанова Н. “Духовно – нравственное воспитание дошкольников”. - М. “Дошкольное воспитание”,2004 г. (5).

5. Давыдов В.Г. От детских игр к творческим играм и драматизациям// Театр и образование: Сб.научных трудов.-М.1992.