Развлечение
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения

«Карусель казачьих игр»

для детей подготовительной и старшей групп

Место проведения: участок группы.

Действующие лица: Взрослые: ведущий.

Цель: расширение представлений о малой родине – Донской край.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с казачьими играми;

-развивать двигательные умения и навыки дошкольников;

- формирование чувство патриотизма через подвижные игры.

Предварительная работа:

• беседа «Игры казачат»;
• поиграть в народные казачьи игры.

Оборудование: обручи, конусы, ленточка.

.

Ход развлечения:

Ведущий.

Сколько казачат собралось сегодня за околицей!

- Здравствуйте, казачата! Что вы тут собрались?

Ответы детей.

Ведущий.

-Ну что, пора бы нашим ребятишкам и поиграть. А давайте поиграем в игру «Калачи»!

Игра «КАЛАЧИ»

Дети становятся в три круга. Двигаются хороводным шагом по кругу и при этом произносят слова:

Бай- качи – качи – качи!

Глянь – баранки, калачи!

С пылу, с жару, из печи!

По окончании слов игроки бегают врассыпную по одному по площадке. На слова «Найди свой калач!» возвращаются в свой круг. При повторении игры могут меняться местами в кругах.

Ведущий.

-Вот какие внимательные наши казачата! Ни разу не перепутали свои места и вовремя нашли свой калач. А давай, проверим вас, что вы знаете о том месте, где родились.

-Как называется наш город?

- Как называется наша область?

- Как его называют по-другому? (Донской край)

- А почему его так называют? (Потому что так называют реку, которая протекает по территории нашего края)

- Сколько морей находиться на территории Ростовской области? (Азовское)

-Как называется главный город нашей области, его столица? (Ростов –на-Дону)

- Какие молодцы наши ребятишки, всё знают о своём родном крае, настоящие казачата.

Ведущий.

- Предлагаю поиграть в игру «Папаха»

Игра «Папаха»

Ход игры:

Под бубен дети папаху передают по кругу и приговаривают: «Ты лети, лети папаха, ты лети, лети вперёд. У кого папаха будет, тот на круг пускай идёт!» Бубен смолкает, у кого в руках папаха, тот выходит в середину круга и, надевает папаху, садится на «коня» и галопом скачет внутри круга, а дети хлопают в ладоши.

Ведущий.

-Хорошо мы поиграли. А вот на полянке, как галчата, зашумели казачата, споря, кто из них самый быстрый, самый ловкий. Да зачем спорить? Мы это сейчас проверим в игре. Кто быстрее сядет на коня?

Игра «Кто быстрее сядет на коня?»

Ход игры:

Под бубен дети подскоками двигаются по залу. В это время убирается обруч. Бубен замолкает, всадники занимают свои места. Кому коня-обруча не хватило, выходит из игры.

Ведущий.

- Вот и завершилась игра, молодцы наши казачата, они все были быстрыми, ловкими. А я знаю ещё одну донскую народную игру. Она называется «Корзинки».

Игра «Корзинки»

Ход игры:

Играющие делятся на пары и расходятся по площадке. Берут друг друга за руки и образуют кружки-корзинки. Двое водящих стоят на некотором расстоянии друг от друга, один из них пятнашка, он догоняет второго игрока. Убегающий бегает между парами и, чтобы его не осалили, быстро называет по имени одного игрока из любой пары. Играющий, чьё имя назвали, убегает, на его место встаёт игрок водящей пары. Если пятнашка осалил убегающего, то они берут друг друга за руки и образуют корзинку.

Ведущий: Как весело сегодня у нас было за околицей. Мы много играли в разные игры. А как их можно назвать одним словом?

Дети. Казачьи, донские.

Ведущий.

-Ой, наигрались! Пора и прощаться. Низкий вам поклон, маленькие казачата.