ПЕДСОВЕТ «Формирование гуманной личности через приобщение детей к природе»
методическая разработка

«Гуманный» — значит человечный, отзывчивый, культурный.

Гуманность – любовь, внимание к человеку, уважение к личности; доброе отношение ко всему живому. Жалеть слабых, помогать старшим, бережно относиться к животным и природе, не обижать никого и улыбаться миру – все это можно назвать гуманным отношением к своему окружению.

Вопрос взаимоотношений человека с природой – актуальный для нашего времени. Загрязнения делают воздух, воду и почву непригодными, глобальное потепление вызывает резкие и часто непредсказуемые изменения климата, перенаселение приводит к нехватке ресурсов и загрязнению окружающей среды, низкий уровень экологической культуры, экологического осознания у населения служит катализатором для упомянутых выше проблем и угрожает здоровью и жизни людей, в особенности детей.

Проблемы в современных взаимоотношениях человека с окружающей средой могут быть решены при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической грамотности и культуры, создания правильного отношения к природе. И делать это нужно, начиная с детского возраста. Дошкольное детство - период жизни человека, когда закладываются основы правильного отношения к окружающему миру (природе, вещам, людям), ценностной ориентации в нём. Ребёнок с детства должен понимать, что «помочь природе», «улучшить окружающую среду» может только человек.