Проект «Вера в победу!» для детей старшего дошкольного возраста
проект (подготовительная группа)

                                    Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 6 «Буратино»

Проект

«Вера в победу»

для детей старшего дошкольного возраста

                                                                                                         Подготовили воспитатели:

                                                                                                                           Корнийчук В.Н.

                                                                                                                          Зиннурова Л.И.

                                                  Мегион, 2021г.

                                               Паспорт проекта:

«Гордиться славою предков

Не только можно, но и должно»

А.С. Пушкин

Актуальность:

В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Для воспитателя это время благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности для систематического и последовательного нравственного воспитания детей. Происходит формирование духовной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, процессов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма. Одним из наиболее эффективных методов воспитания будущих патриотов – проектная деятельность, которая позволяет естественную среду общения и практическое взаимодействие детей и взрослых.

Целеполагание:

Духовно-нравственная составляющая нашего общества упала так низко, что в современном образовании и воспитании главным приоритетом становится духовно-нравственная сфера личности.

У детей искажены представления о доброте, милосердии, справедливости, великодушии, гражданственности и патриотизме. Духовно-нравственная позиция базируется на этих качествах, которые необходимо развивать и способствовать становлению у дошкольников. Воспитывать патриота надо на конкретных героических примерах, исторических событиях, на народных традициях и традициях семьи.

Цель проекта:

Развитие патриотических чувств на основе знакомства детей с героическими образами былинных богатырей и образами героев Великой Отечественной войны.

Задачи проекта:

1.Приобщение детей к традиционным для православной России духовно-нравственным ценностям.

2.Сплотить педагогов, родителей и детей единой творческой мыслью через изучение семейных традиций, героического прошлого своего народа.

3.Формирование любви к Родине и русскому народу, его традициям.

4.Воспитывать чувство гордости за героическое прошлое нашего народа.

Тип проекта: Познавательно-личностно-ориентированный.

Срок реализации: краткосрочный

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Методы и формы работы:

1.Цикл непосредственно-образовательной деятельности, целью которых является воспитание духовно-нравственных ценностей.

2.Чтение народных сказок, литературных произведений.

3.Тематическая выставка ко Дню Победы

4.Экскурсии

5.Слушание музыкальных произведений военных лет.

6.Игры (Дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые)

7.Просмотр презентаций.

8.Беседы.

9.Рассматривание картин, иллюстраций на военную тему.

10. Работа с родителями.

Ожидаемые результаты:

Дети получают возможность расширить свои представления о легендарном прошлом нашей Родины и о героях своей семьи; познакомиться с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику; испытать чувство гордости за свой народ.

I Подготовительный этап:

Постановка цели, определение форм работы. Составление плана деятельности. Сбор информации, материала о ВОВ (песни, стихи, рассказы, картины, плакаты, иллюстрации). Оформление книжного уголка. Сбор фотоматериалов и документов о прадедах - участниках войны, для оформления альбома.

II Основной этап: (апрель-май)

1 неделя:

Тема: Беседа «Три богатыря»

Цель: Формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях – защитниках земли русской.

Оживить представление о былине, о былинных героях – Илье Муромце, Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче. Вызвать интерес к языку былин, сказаний, песен, преданий о русских богатырях. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.

Работа с родителями: Порекомендовать родителям чтение дома детям былин о русских богатырях

Тема: Просмотр презентации «Былинные богатыри»

Цель: Расширять кругозор детей о великих русских богатырях. Развивать любознательность.

Работа с родителями: Совместное рисование дома былинных богатырей.  

Тема: Экскурсия в православный Храм

Цель: Познакомить с Русскими Святыми Воинами, с их подвигами. Приобщение детей к традиционным для православной России духовно-нравственным ценностям.

Работа с родителями: Порекомендовать прочитать детям о Георгии Победоносце, Князе Владимире, Александре Невском.

Обобщение первой недели: Совместное создание детей, родителей и педагогов мини книги «Русские богатыри».

2 неделя

Тема: Беседа: «Героизм людей России»

Цель: Расширять знания детей о подвиге и героизме людей в годы Великой Отечественной войны.

Работа с родителями: Пополнить знания о сопричастности своей семьи к победе в ВОВ.

Тема: Просмотр видео фильма «Минута памяти», презентации «Военная хроника»

Цель: Познакомить с историческими фактами военных лет.

Работа с родителями: Советы родителям «Как рассказать детям о войне».

Тема: Заучивание стихотворения М. Пляцковского «Чтобы солнце улыбалось»

Цель: Познакомить детей с новым стихотворением, учить читать его наизусть, развивать память, воспитывать доброту.

Работа с родителями: Рекомендовать родителям для семейного чтения литературу: А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; А. Барто «На заставе», «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги «Твои защитники» и т. д.

Тема: Конструктивно-модельная деятельность «Пилотка солдата».

Цель: Продолжать учить складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях; развивать внимание, память, пространственное воображение; воспитывать любовь к Родине, желание стать такими же смелыми как солдаты.

Работа с родителями: Изготовление поделок на тему «Военная техника».

Обобщение второй недели: Выставка поделок «Военная техника»

3 неделя

Тема: Беседа: «Символы Победы».

Цель: Воспитание гражданско-патриотических чувств у дошкольников; воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны.

Работа с родителями: Подготовить фотографии для оформления  «Книги памяти» членов семьи, участников Великой Отечественной войны, составить небольшой рассказ «Моя семья и война».

Тема: Прослушивание музыкальных произведений военных лет.

Цель: Познакомить с музыкальными произведениями военных лет, вызвать эстетические переживания от прослушанных произведений.

Работа с родителями: Прослушивание дома музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».

Тема: Художественно-эстетическое развитие. НОД. Рисование рисунков «Праздничный салют».

Цель: Учить детей передавать впечатление о праздничном салюте. Рисовать различные виды салюта восковыми карандашами в виде распустившихся шаров в черном небе. Закреплять умение придумывать свой салют. Развивать творческое воображение, фантазию. Воспитывать аккуратность.

Работа с родителями: Рисование дома рисунков на тему «Мой дедушка – военный».

Тема: Экскурсия к памятнику Воину-освободителю с возложением цветов.

Цель: Воспитывать чувство гордости и уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.

Работа с родителями: Совместное участие с детьми в Бессмертном полку.

Обобщение третьей недели: Совместное создание детей, родителей и педагогов «Книги памяти»

4 неделя

Тема: НОД «Знамя Победы»

Цель: Формировать элементарные представления об истории Отечества, об истории знамен; развивать познавательный интерес, внимание, память, речь; воспитывать уважение к подвигу своего народа во время Великой Отечественной войны.

Работа с родителями: Поручить родителям, составить генеалогическое древо

II Заключительный этап:

Проведение обобщающего занятия:

Тема: Тематическое развлечение, посвященное Дню Победы.

Цель: Сформировать у детей чувство сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны, воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Продукт проектной деятельности.

Книга памяти «Мы помним. Мы гордимся» с фотографиями, рассказами родителей о прадедушках и прабабушках Великой Отечественной войны.

Выставка рисунков и поделок на военную тематику.

Мини книга «Русские богатыри».

Данный проект «Семья. Вера. Победа.» может быть использован и другими педагогами.

Подведение итогов и оценка результатов.

Родители активно принимали участие в реализации проекта, осознавали важность патриотического воспитания у дошкольников.

Ими были собраны материалы для книги памяти: фотографии прадедушек, прабабушек воспитанников группы, записаны рассказы о войне.

Благодаря проекту дети узнали: о былинных защитниках земли русской, о Великой Отечественной войне, о своих родственниках, принимавших участие в Великой Отечественной войне; закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении поделок, сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.)