Животные – герои Великой Отечественной Войны.
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию   «Животные – герои Великой Отечественной Войны» для детей 5-6 лет группы общеразвивающей направленности.

Лазарева Н.В. воспитатель старшей  группы.

Цель: Формирование элементарных представлений и знаний о Великой Отечественной Войне, о том, кто участвовал и, кто помогал защитникам нашей Родины.  Воспитание уважительного отношения к ветеранам. Уважение к животным и окружающему миру.

Задачи:
Образовательные:
- организовать деятельность детей по расширению знания детей о войне,
- активизировать познавательный интерес, словарный запас по теме «Великая Отечественная Война»,
- побуждать детей к совместной поисковой деятельности.
Развивающие:
- развивать память, речь, наблюдательность, логическое мышление, интерес к
познанию окружающего мира.
Воспитательные:
- воспитывать патриотические чувства, гордость за нашу страну, доброжелательное
отношение к животным и друг к другу.

Образовательная область: «Познавательное развитие».
Интеграция образовательных областей: cоциально - коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

1. Игровая ситуация, создающая мотивацию к деятельности.

Ребята, посмотрите, нам пришло письмо. Давайте вместе прочитаем, что в нем. (Открываем конверт. Там карточка с загадкой)

«У него четыре лапы,

Черный нос и хвост лохматый,

Очень часто громко лает,

А плохих людей кусает!

Он бывает забияка!

Это кто у нас?» (Собака) картинка

В годы Великой Отечественной войны рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими меньшими братьями: звери и птицы. Им не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и погибли, как люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней.

Слайд 1.

Мухтар.

Санитар Мухтар, как и другие собаки врачебной армейской службы, обязан был подносить к раненым сумки с перевязочными пакетами, но прославился тем, что вынес с полей сражений более 400 травмированных солдат. Среди них оказался и проводник Мухтара ефрейтор  Зорин, который во время боя получил контузию от разорвавшейся рядом бомбы. Пес вынес на себе раненого хозяина  и таким образом спас ему жизнь.

Слайд 2.

Агай.

Сторожевые собаки работали в боевом охранении, в засадах для обнаружения врага, ночью и в ненастную погоду. Натяжением поводка и поворотом туловища указывали бойцам направление грозящей опасности. За время службы овчарка Агай 12 раз своим лаем останавливала немецких солдат, которые обходными путями пытались подобраться к нашим боевым позициям.

Слайд 3.

Дина.

В историю эта овчарка вошла, как участница «рельсовой войны» в Белоруссии и первая, в Красной Армии, собака – диверсант. 19 августа 1943 года она обезвредила немецкий эшелон на перегоне Полоцк-Дрисса. Собака выскочила на рельсы перед приближающимся пассажирским поездом с гитлеровскими офицерами, направляющимися в отпуск, сбросила вьюк с зарядами, выдернула чеку капсюля-воспламенителя и, прежде чем раздался взрыв, убежала в лес. Благодаря успешно выполненному заданию было уничтожено 10 вагонов противника и выведена из строя большая часть железной дороги. Еще дважды участвовала в разминировании города Полоцка.

Слайд 4.

Джульбарс.

За время своей службы в 14 штурмовой инженерно-саперной бригаде (с сентября 1944 по август 1945 года) пес обнаружил 7486 мин и более 150 снарядов на территории Чехословакии. Австрии, Румынии и Венгрии. Он участвовал в разминировании замков Праги, соборов Вены и дворцов над Дунаем. Почетный участник парада на Красной площади. Из-за травм он не мог идти сам и его нес на руках главный кинолог страны, подполковник Александр Мазовер.

Слайд 5.

Дик.

Во время Великой Отечественной войны пес обнаружил более 12 тысяч мин, принимая участие в разминировании Сталинграда, Лисичанска, Праги и других городов. На центральной улице Луги в подвале сгоревшего лома он нашел мину замедленного действия. Самый известный подвиг пса – найденный за час до взрыва в фундаменте Павловского дворца фугас весом 2,5 тонны с часовым механизмом.

Слайд 6.

Почтовый голубь Голубчик.

Во время одного из боевых походов советская подводная лодка торпедировала фашистский транспорт и, уходя от преследования, попала на минное поле, получила сильные повреждения – вышла из строя рация. Лодка не могла самостоятельно возвратиться на базу. Голубь по кличке Голубчик доставил письмо о поломке за два дня, пролетев более тысячи километров. Лодка получила помощь и была отбуксирована на родную базу другой советской подводной лодкой.

Слайд 7.

Сизый голубь № 48.

Отряд разведчиков, находясь в глубоком тылу противника, попал в окружение и потерял связь со своей частью. Единственная рация была разбита. У бойцов был единственный голубь под номером 48. Во время полета голубь атакован натасканным для этих целей фашистским ястребом и был ранен, но 48-му удалось уйти. На голубиную станцию он прилетел в сумерках и упал под ноги дежурному рядовому солдату. Голубь был ранен, одна лапка была сломана. После передачи в штаб донесения, голубь был прооперирован.

Слайд 8.

Пушистый десант.

Кошки всегда гуляют сами по себе, но в военные годы даже эти вольные создания спасали человеческие жизни. В дни блокады Ленинграда, кошки приносили своим хозяевам добычу, умирая от голода. По итогу и сами питомцы становились едой, как и другие животные. Свою главную роль пушистые защитники сыграли после окончания осады. Ленинград полностью лишился кошек, потому в скором времени город заполонили крысы. Грызуны атаковали и без того скудные запасы с провиантом, новь обрекая жителей на голод. На помощь подоспели целые вагоны с хвостатыми и усатыми охотниками. Кошек завозили из Сибири. Они служили пушистой охраной для всей провизии, избавляя людей от мышей и крыс.

Слайд 9.

Лошади.

Лошадей всегда применяли как транспортную силу. Упряжка из шести лошадей тянула пушку при смене огневой позиции батареи. На лошадях перевозили продовольствие, раненых, боеприпасы. Лошадь лучше передвигалась по бездорожью, ей не нужно топливо, она могла долго обходиться подножным кормом, поэтому кавалеристы могли действовать в любое время суток и в любой местности. К сожалению, много лошадей пало на полях сражений, их не могли спрятать в траншеи или укрыть в блиндаже от пуль и осколков снарядов.

Слайд 10.

Лоси.

Мало кто знает, но у нас на вооружении состояли боевые лоси. Еще в 1943 году был создан питомник для приручения лосей и их дрессировке для участия в военных действиях. Одной из главных задач была транспортировка грузов и живой силы на большие расстояния. Применять лошадей было опасно – отпечатки их подков хорошо видны в лесу, а значит, эти следы могли раскрыть расположение базового лагеря, а следы лося не вызывали подозрений. Хотя большого распространения применение лосей не получило из-за трудностей их приручения, но два десятка сохатых отправились в разведотделы армии и приняли участие в успешных рейдах по вражеским тылам.

А теперь, ребята, нам надо немножко размяться.

Это легкая забава –

Повороты влево-вправо.

Нам известно всем давно-

Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево)

Приседаем быстро, ловко.

Здесь видна уже сноровка.

Чтобы мышцы развивать,

Надо много приседать. (Приседания)

А теперь ходьба на месте,

Это тоже6 интересно. (Ходьба на месте).

Итог:

Наше занятие подходит к концу. Сегодня вы узнали много нового. Что больше всего вам понравилось? (Ответы) Как вы думаете много пользы принесли животные, участвовавшие в войне? (Ответы) Важно ли то, что вы сегодня узнали? Почему? (Ответы детей)

Молодцы, вы были очень внимательны и активны.