КАК ОТБИТЬ ЖЕЛАНИЕ ТРУДИТЬСЯ
статья

КАК ОТБИТЬ ЖЕЛАНИЕ ТРУДИТЬСЯ

Следуя неукоснительно этой инструкции, Вы гарантировано испортите с детьми отношения и отобьете у них желание что-то делать по дому.

1. Никогда не рассказывайте подробно, как выполнять то или иное дело.
Предположим, вы хотите, чтобы ребенок научился мыть посуду.
В этом случае не объясняйте ему детали. Например, как складывать тарелки в раковину; какой по температуре и напору должна быть вода; для чего использовать щётку, а для чего - губку; в каком случае нужно средство для мытья посуды; как ставить вымытые тарелки и тд.
Зачем вообще это все говорить - и так все интуитивно понятно.
Кроме того, нормальный ребенок учится все это делать, просто наблюдая за родителями.

2. Не делайте скидку на возраст.
Не может быть ребенок слишком мал для какого-то дела.
Как говорится - "нет слова "не могу ", есть слово "не хочу".
Не может - значит ленится, не старается.
Вы же в его возрасте все это уже прекрасно умели делать, значит и он сможет, если захочет.

3. С первого же раза ожидайте от ребенка идеального выполнения и требуйте с него по полной. Именно ваша требовательность и бескомпромиссность будут воспитывать в ребенке ответственность и трудолюбие.

4. Обязательно поправляйте ребенка в процессе, если он что-то делает не так. И лучше построже, так он точно запомнит.
Не стесняйтесь в выражениях:
"Что ж ты такой криворукий!"
"Да не так надо! Чем ты слушал?"
"Ты сейчас все испортишь! Дай я сама сделаю".

5. Помните, что критика и "разбор полетов" - ваши союзники. Обязательно ищите недостатки в том, что делает ребенок. Не хвалите ни за что, похвала расслабляет и ведёт к лени.
Только жесткая критика, только хардкор!
"Да кто так моет посуду! Посмотри - тут не домыл, тут губку не отжал, воду на пол налил!"

6. Если ребенок что-то забыл или не доделал - не сдерживайте себя.
В телефон он посмотреть не забыл, а самое важное забыл, видите ли!
"Смотри, в углу не допылесосил! Неужели непонятно, что и там надо? Я уже сто раз тебе говорила!"

7. Не надо вежливо и дружелюбно просить ребенка что-то сделать, это расхолаживает.
В конце концов, вы тут главная, с какой стати вы будете просить?!
Лучше создать стрессовую обстановку, чтобы мобилизовать все его силы.
Например, обнаружив, что ребенок не убрал одежду в шкаф, кричите изо всех, чтобы он точно услышал:
“Да когда же ты уже уберешь свои вещи? Сколько можно напоминать тебе об этом?!”

8. А можно и вообще не напоминать ребенку о делах.
Он сам должен помнить свои обязанности. А если не помнит - тем хуже для него.
Если ребенок что-то забыл сделать - это говорит о том, что он вас не ценит и не любит.
Любил бы - не игнорировал бы.
Раз он так - то и вы так.
В этом случае вы имеете полное право обидеться и не разговаривать. Пусть сам догадывается, что случилось, и как вернуть ваше расположение.

Шутки шутками, но многие считают, что это и есть дисциплина и приучение ребенка к труду.

Подобные приемы “воспитания” трудолюбия и ответственности на самом деле приводят к стойкому ухудшению отношений и отвращению ребенка к любым обязанностям.

Но можно по-другому.
Можно действовать так, что и отношения с ребенком будут укрепляться, и он начнет с удовольствием мыть за собой посуду, убирать в своей комнате и помогать родителям.

Шаги:
- Вводим правило/формируем привычку у ребенка без слез и насилия
- тестируем правило/привычку на адекватность условиям
- составляем индивидуальный пошаговый план
- вводим и закрепляем правило/привычку.

Ирина Коваль https://vk.com/bookmarks?tag=9541069&w=wall-109190188_141082