Отчет по самообразованию (Самообразование)
консультация (средняя группа)

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение города Иркутска детский сад №150

Отчет по самообразованию Бушиной Елены Сергеевны на тему: «Нравственно-Патриотическое воспитание детей через подвижные игры»

Актуальность.

В настоящее время актуальной является задача сохранения национальных традиций, формирование национального самосознания человека. Наблюдения показывают, что у современного ребенка, который живет в условиях города, слабо выражено ощущение принадлежности к русскому народу. Доступность и выразительность народных игр активирует мыслительную деятельность ребенка, способствует расширению представлений о культурном наследии русского народа, развитию психических процессов. Поэтому проблема приобщения дошкольников к русским народным играм актуальна и соответствует потребностям времени и детского сада. Только через народную педагогику возможно приобщение к культурным ценностям, наследию русского народа.

Русские народные подвижные   игры как нельзя лучше подходят для того, чтобы знакомить ребят с родной культурой в интересном и лёгком для понимания виде.

Основным условием успешного внедрения народных игр в жизнь детей всегда было и остается глубокое знание и свободное владение обширным игровым репертуарам, богатое и разнообразное по своему содержанию. С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности.

    Насыщенность народного праздника иди игры  творческими импровизациями, сюрпризными моментами стимулирует интерес детей, усиливает их впечатления и переживания, обогащает художественное и эстетическое восприятие. А главное, обеспечивает естественное приобщение детей к национальным традициям, утверждает в их сознании фундаментальные, духовные и эстетические ценности.

Цель: Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности по данной теме: изучить пути, средства и методы патриотического воспитания дошкольников 4-5 лет.

Задачи:

• Проанализировать литературу по данной теме;
• Разработать картотеку игр по патриотическому воспитанию детей 4-5 лет в детском саду;
• Оформить уголок по патриотическому воспитанию в группе.
• Ориентировать семью на духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей.

При решении поставленных задач применялись следующие методы и приемы работы:

1. Работа с детьми.

• Разучивание различных русско-народных подвижных игр;
• Создана картотека дидактических и подвижных игр по патриотическому воспитанию.
• Создана предметно развивающая среда по данной теме в группе (настольно-печатные игры, маски театральные для подвижных игр, и т.д.)

2. Работа с семьёй.

Проведены консультации на тему «Использование дидактических и народных игр в патриотическом воспитании дошкольников»; 

Консультация для родителей: «Народные подвижные игры как средство патриотического воспитания дошкольников»;

Изготовление атрибутики для подвижных игр.

3. Работа с педагогами.

Провести совместную русско-народную игру на педагогическом часе «Золотые ворота»;

Консультация для воспитателей «Народные игры. Их роль в развитии дошкольника».

Срок реализации: 2023-2024 учебный год.

Задачи на следующий год:

1. Продолжить работу по теме: «Формирование патриотических чувств у дошкольников» (согласно возрастной группе);

2. Продолжить работу по разработке новых игр и игровых упражнений по данной теме;

3. Изучить новинки методической литературы;

4. В работе с родителями планирую включать анкеты, беседы посиделки, организации совместных праздников.

5. Продолжать способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.