Сценарий спортивного праздника ко Дню защитника Отечества «Курс молодого бойца» для детей и родителей подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий спортивного праздника ко Дню защитника Отечества «Курс молодого бойца» для детей и родителей подготовительной группы

Цель: доставить детям и родителям радость от участия в совместном мероприятии; вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых и находчивых защитников Отечества.

Задачи:

• Совершенствовать  двигательные умения дошкольников;
• Пропагандировать здоровый образ жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту, способствовать психологическому сближению детей и родителей. 
• Развивать положительные эмоции от проведенного мероприятия.
• Формировать первичные представления о Российской Армии, о мужчинах, как защитниках Родины. 
• Воспитывать любовь к Родине, уважение к защитникам Отечества.
  

Оборудование:

1 конкурс: Построение и представление команды.

2 конкурс: «Эх, путь дорожка фронтовая!»

3 конкурс: «Передача снарядов» 30 мешочков, 2 обруча.

4 конкурс: «Перенос крупнокалиберного  снаряда» 2 мягких цилиндра.

5 конкурс: «Минёры» 6 пластмассовых  колпаков, 6 штук гимнастических палок.

6 конкурс: «Танки» 2 мяча, 20 небольших мячей, 4 обруча, 2 мешка.

7 конкурс: «Перестрелка»

8 конкурс: «Перенос  раненого»

9 конкурс: «Перетягивание каната» 1 канат

10 конкурс: «Ура! Победа! 20 штук флажков.

Фонотека для эстафет; подарки для пап, приготовленные детьми; медали участникам; грамоты.

Предварительная работа:
•беседы о празднике 23 февраля, о Российской армии, родах войск, военной технике;
•прослушивание музыкальных произведений, разучивание песен по данной теме;
•просмотр презентаций, видеороликов, альбомов, иллюстраций;
•рисунки детей на тему: «Папа – гордость моя!»;
•изготовление подарков для пап.

Ход праздника

Под музыку «Защитники Отечества» в зал входят дети и папы, дети строятся в одну шеренгу. Папы присаживаются на скамейку.

Инструктор по ФК:  Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Русский воин всегда отличался мужеством, отвагой, силой, ловкостью и смекалкой. Вся Россия сегодня поздравляет наших пап и дедушек с праздником.

Россия! Твои славные сыны -
Для счастья и для мира рождены!
Но если враг приходит к нам с войной,
Священный принимают они бой!
Вас с праздником, защитники страны,
России наши верные сыны!

Воспитатель: Поздравляем и наших мальчиков, которые, когда вырастут, - мы уверены в этом – станут сильными, отважными мужчинами.

Ты гордись своим отцом – 
Знатным гражданином,
Но и сам будь молодцом, 
а не просто сыном.

                             Дети:

1. Сегодня день особенный,

Он раз в году у пап,

Поэтому при галстуках -

В гостях они сидят.

2. В душе каждый папа – ну просто мальчишка,

Бывает, ведёт себя, как шалунишка.

Поэтому надо им разрешать

Разочек в неделю мальчишками стать.

3. Глава семьи – папа конечно,

Играть с ним очень интересно.

Команды папа отдаёт: «Воздушный бой», «Ложись», «Вперёд»

Но голос слышен наяву:

«А ну- ка, быстро, все к столу!»

И значит, надо торопиться,

Ведь мама может рассердиться.

Все хором: С праздником  папу я поздравляю,

                      В команду свою его приглашаю!

Папы становятся рядом с детьми, команды заранее были разделены и определены по составу.

Ведущая 2. Я предлагаю вам ребята отправиться в удивительное путешествие в школу молодого бойца, а пройти её вам помогут ваши папы.

Инструктор по ФК: Как известно, день у солдат начинается с подъема и построения на плацу. И первый наш конкурс «Построение» и представление отделения.

Сначала 1 команда, затем другая.

1 конкурс: Играет музыка дети и папы расходятся по залу, после выключения музыки дети бегут строиться.  Построение  в одну шеренгу (командир: Отделение! Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь! Отделение…… название (хором), Наш девиз……(хором), Командир  отделения Ф.И.

Воспитатель: Ну, что же. С отделениями мы познакомились, команды представились  и нашим участникам, прежде чем приступить к состязаниям, необходимо размяться.

                       Становитесь все в разброс:

                       Руки – шире, ноги – врозь.

Зарядка под музыку с флажками и гантелями «Богатырская наша сила»

Воспитатель: Эх, дороги пыль, да туман…. И наш следующий конкурс: «Эх, путь дорожка фронтовая!»

2 конкурс: Команды стоят на линии старта. Выбегает первый ребёнок на шаг от линии старта, становится руки в стороны. Следующий ребёнок его обегает и становится рядом на вытянутую руку и так все дети по очереди пробегают змейкой и становятся в один ряд, держась за руки. Затем первый ПАПА пробегает под руками детей змейкой, добежав до последнего, берёт его за руку и змейкой возвращаются назад. Передаёт эстафету следующему ПАПЕ.

Воспитатель:  Молодцы, ребята! Продолжим наши испытания. Вы прибыли на место учебных стрельбищ. Но необходимо снаряды доставить на батарею. Наш третий  конкурс называется «Передача снарядов».

3 конкурс: Команды строятся в одну шеренгу  на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Затем садятся на пол, ноги врозь. Перед капитаном лежат мешочки для метания. По свистку капитан берёт мешочек двумя руками и передаёт его назад. Все дети по цепи только двумя руками передают снаряды на другой конец колонны, последний ребенок  бросает мешочек назад на пол.

КОНКУРС ДЛЯ ПАП: Папы лежат на спине на одном краю мата. Возле мата лежит обруч, а в нём 5 мешочков. Перекатываясь с одного края мата на другой папы должны перенести мешочки для метания.

Воспитатель: И так, снаряды доставлены. Но поступил новый приказ, доставить противотанковые снаряды. Как, правило, приказы не обсуждаются, их надо выполнять. И следующий наш конкурс

 «Перенос  крупнокалиберного  снаряда»

4 конкурс: Команды внутри делятся пополам и становятся друг против друга.

Дети перетаскивают цилиндр, держась за ручки скакалки.

КОНКУРС ДЛЯ ПАП: Папы держат обруч на животе в паре, переносят его на другой конец зала и обруч надо опустить на конус.

Воспитатель: А, сейчас привал! Молодые бойцы отдыхают, а наши ПАПЫ попробуют отгадать наши загадки.

Конкурс интеллектуалов для пап.

По очереди ведущий задает вопросы командам.

1.Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

2.Что такое карманная артиллерия? (Граната)

3.Без чего не построить дом? (Без угла)

4.Где не найти сухой камень? (В реке)

5.Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

6.Как называются начало и конец эстафеты? (Старт и финиш)

7.Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

8.Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера)

9.Ползет черепаха – стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

10.Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал)

Инструктор по ФК: Молодцы наши папы, все отдохнули, и новые испытания ждут наших молодых бойцов и уже опытных солдат запаса. Следующий наш конкурс «Минёры и Сапёры»

5 конкурс: Дети и папы стоят в колонне. Первый ребёнок берет первый  колпак и ставит его на первую отметку, бежит за вторым и ставит на второй отметке,  третий на третьей отметке, возвращается и отдаёт эстафету ПАПЕ. У папы в руках 2 гимнастические палки, третья лежит на полу. Он змейкой обходит колпаки и возвращается на линию старта, отдаёт эстафету следующему ребенку. Следующий ребенок собирает колпаки по одному и ставит их на линии старта. И так до конца.

Воспитатель: Молодцы! Поле  мы разминировали,  крупнокалиберные снаряды доставили, и в бой ступает тяжелая техника – «Танки!»

6 конкурс:  Папы стоят в обруче в конце зала и держат в руках мешок. Дети передвигаются «тараканьим» бегом на животе лежит мяч, добегают до обруча, становятся в него и бросают мяч папам в мешок. После броска, бегом возвращаются назад, отдают эстафету и становятся в конец колонны.

Воспитатель: Настало время привала. Пора отдохнуть. «Привал». Ребята давайте отгадаем загадки, а наши папы нам помогут.

Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.                              
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.
(Моряк)

Крепкий прочный парашют,
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет. 
(Десантник)

Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте — 
Дружим с рацией не зря!
(Радист)

Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью,
Наш солдат — военный …
(Летчик)

Ночью, в полдень, на рассвете 
Службу он несет в секрете, 
На тропе, на берегу, 

Преграждая путь врагу.
(Пограничник)

Инструктор по ФК: Молодцы ребята и наш следующий конкурс для  наших ПАП

1. Игра «Крестики – нолики»

2.С обручами. Папы сидят на мате ноги врозь. Перед ним стоит конус с 5-ю обручами.  Наклоняясь вперед, он снимает первый обруч, ложиться назад и одевает его на конус, который стоит сзади.

Воспитатель: Молодцы наши папы. И новое испытание очень сложное. Победа, будет, зависит от слаженности, быстроты, ловкости и честности отделения! Наш следующий конкурс «Перестрелка»

7 конкурс: Команды стоят друг против друга, в руках у каждого по два воздушных шара.  По свистку команды перебрасывают  только через сетку воздушные шары.  Играет музыку 1 минуту. Музыка остановилась и все останавливаются, после остановки шары перебрасывать на чужую сторону нельзя. Выигрывает команда у кого меньше шаров.

Инструктор по ФК: Молодцы команды, но в результате перестрелки у нас есть раненные бойцы. Их необходимо переправить в безопасное место. И в этом нам помогут наши ПАПЫ. Следующее испытание «Перенос раненого».

8 конкурс: Папы делают руками хват «решётку». Стоят на линии старта. Дети на противоположной стороне. По свистку папы добегают до детей, сажают одного ребёнка и на руках переносят до линии старта, следующая пара делает то же самое, пока все дети не окажутся на одной стороне.

Ведущая 2: Спасибо нашим папам, все бойцы доставлены в безопасное место и практически уже все поправились и готовы к новым испытаниям. Наших мальчиков пришли поздравить девочки. Слово нашим девочкам.

1 девочка.        
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!

2 девочка.
Пускай еще не взрослые,
Но если это надо,
Становятся серьезными,
И сильными ребята.
3 девочка.
Потянут разве иногда,
За косы нас немножко,
Так это право ерунда,
Так это не нарочно.

4 девочка.
 В общем, наши мальчики,
Рыцари отличные.
И щедрые и добрые,
И просто симпатичные.

Вместе: В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет,
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!

Инструктор по ФК: Перетягивание каната всегда у мальчиков и мужчин вызывает большой интерес. Чья команда сильнее, кто же победит? А побеждает, как правило, та команда, которая работает дружно, слажено и бодро. Вот и мы, приглашаем наши команды, померятся силами.

9 конкурс: Команды по свистку перетягивают канат. Выигрывает команда, которая перетянет канат за указанную черту.

Инструктор по ФК: Молодцы! Все проявили себя дружными, сильными и выносливыми командами.

Воспитатель: Когда рождается мальчик, мужчина становится папой, а когда рождается девочка, мужчина становится папулей! Девочки очень любят пап, ведь они видят его как защитника и как главного в семье. С девочками можно тоже и в футбол играть и в походы ходить, ведь девочки обычно папины дочки.

1 Девочка

Каждый отец ожидает сыночка,

Но иногда появляется дочка.

Только тогда понимает мужчина

Дочь, почему-то, любимее сына!

2 Девочка

Я вчера в углу стояла,

Я наказана была.

А за что мне вдруг попало,

Так понять и не смогла.

Я на папиной машине

У стекла, ближе к рулю,

нацарапала отверткой:

«Папа! Я тебя люблю!»

Нацарапала красиво

фразу из красивых слов!

Разве это справедливо

ставить в угол за любовь?

Воспитатель: Наш следующий конкурс для пап девочек «Прыжки через скакалку»

  Папы  прыгают через скакалку на месте, а затем в движении  

Инструктор по ФК: Молодцы наши ПАПЫ! И со скакалкой справились на отлично! Наступило время заключительного  испытания. Сначала в нём примут участие мальчики, а потом ПАПЫ. Мы назвали наш конкурс «Ура! Победа!»

10 конкурс: Мальчики на линии старта ложатся на живот. На противоположной стороне лежат флажки по количеству детей. По свистку дети по-пластунски ползут до флажков, встают на ноги и поднимают руку с флажком верх. Как все дети подняли флажок, так команда закончила испытание. Папы делают то же самое.

Инструктор по ФК: А сейчас музыкальная пауза. Танцуют, ВСЕ!

Музыкальный батл между детьми и ПАПАМИ!

Инструктор по ФК: Занятие в школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не всё получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!

Воспитатель:          День наш удался на славу!

                                 Состязались вы, играли.

                                  Всем участникам по праву

Рады мы вручить медали

Команды награждаются золотыми медалями. (Шоколадки)

 Воспитатель: Молодцы! Команды справились со всеми заданиями, все ребята проявили ловкость, быстроту, силу и смекалку. Мы надеемся, что из них вырастут настоящие защитники Отечества.

Наши дети приготовили нашим папам подарки (вручают открытки)

Инструктор по ФК: Вот и закончился наш праздник! Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья.

                                 Наша армия сильна,

                                 Нашей Родине - верна!

                                Для мужчин, коль доблесть есть,

                                В ней служить и долг, и честь!

                                А теперь пришла пора

                                Крикнуть армии: «Ура!»

(Звучит праздничная музыка родители и дети фотографируются и проходят в группу).