Проект «История новогодних игрушек"
проект (старшая группа)

Проект

На тему: «История новогодних игрушек"

Актуальность.

Новый год – самый любимый семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Что такое Новый год? Кто его придумал? Для чего нужны новогодние игрушки? Какие бывают игрушки на елку? Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «История новогодних игрушек».

Наряжать елку – это предпраздничный творческий процесс, в котором, как правило, участвуют практически все члены семьи – родители, дети, бабушки и дедушки. И, как правило, у каждого члена семьи есть любимые елочные игрушки и конечно интересная история, связанная с появлением этих игрушек.   В ходе этого проекта я познакомлю дошкольников с возникновением традиции новогодних игрушек, с историей появления первой ёлочной игрушки.

Цель:

Узнать, как можно больше о ёлочной игрушке.

Повысить интерес к истории елочной игрушки, нового года, укрепить связи поколений, приобщить к народной культуре.

 Задачи:

1. Изучить историю новогодних игрушек.
2. Узнать, как менялся облик новогодних игрушек.
3. История елочной игрушки в России
4. Развивать художественный вкус, умение делать искусные поделки, воспитывать аккуратность.
5. Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении новогодних игрушек, к поиску вместе с детьми познавательного материала.
6. Активизировать поисковую деятельность дошкольников, развивать познавательные навыки практической деятельности, а также   способы применения их на практике.
7. Получить представление об истории новогодних игрушек и выполнить новогодние игрушки из фетра.

Объект исследования: История новогодней игрушки.

Предмет исследования: Новогодние игрушки.

Методы исследования: изучение литературных источников, анализ полученной информации; выполнение новогодних игрушек украшение елки и групповой комнаты выполненными игрушками.

Вид проекта: творческо-информационный

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели декабря)

Участники проекта: дети старшей группы (возраст 5 - 6лет), педагог группы, родители воспитанников.

Образовательная область: познание, художественное творчество.

 Продукты проекта.

1. Сборник стихов, с которыми дети познакомились в ходе проекта.
2. Выставка ёлочных игрушек, изготовленных совместно детьми и родителями
3. Презентация проекта об изготовлении елочных игрушек дети и родители.

Сотрудничество с родителями.

1. Изготовление елочных игрушек совместно детьми и родителями.
2. Подборка стихов, с которыми дети знакомились в ходе проекта.
3. Выставка поделок «Новогодняя сказка к нам в гости пришла».

Этапы реализации проекта

Подготовительный

1. Обоснование актуальности темы, мотивации её выбора, формулирование цели и задач проекта.
2. Изучение методической литературы;
3. Составление перспективного плана.

Основной

Реализация проекта через разные виды деятельности.

1. Беседа «Что такое Новый год?
    Задачи: познакомить детей с атрибутами новогоднего праздника: елочкой, Дедом Морозом и Снегурочкой, с историей возникновения елочных игрушек 
2. Рисование «В лесу родилась ёлочка».
3. Рисование «Снежинка». Цель: Учить детей рисовать узор на бумаге в форме розетты.
4. Выставка рисунков «Новогодние красавицы». 
    Задачи: учить детей располагать ёлочные украшения на всей плоскости елки, развивать художественный вкус, воспитывать аккуратность.
5. Рассматривание новогодних игрушек 
    Задачи: создать праздничное настроение в канун новогоднего праздника.
6. Конспект НОД «В лесу родилась елочка». Беседа с детьми.
7. Рисование «Наша нарядная ёлка».
8. Задачи: учить детей передавать в рисунке впечатления от новогоднего праздника.
9. Новогодний утренник.
10. Конкурс поделок «Новогодняя игрушка» (совместное творчество детей и родителей по созданию ёлочных украшений).

Заключительный

1. Создание коллекции новогодних игрушек, изготовленных совместно с родителями дома своими руками.

2. Рассказы детей об изготовлении игрушек в семье.

3. Украшение детьми новогодней ёлки и групповую комнату своими игрушками.

4. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса.

Презентация проекта в форме выставки продуктов проектной деятельности.  

Прогнозируемый результат

В ходе проведенного проекта дети расширят представления об истории возникновения ёлочной игрушки, будут совершенствовать свои творческие умения и навыки, у них сформируется умение участвовать в презентации новогодних поделок.

 Содержание проектной деятельности

1. Изучение истории новогодних игрушек.
2.  История елочной игрушки в России
3. Пальчиковая гимнастика «Ёлочка».
4. Предложить детям раскраски новогодней тематики.
5. Чтение К. Чуковский «Елка».
6. Чтение и заучивание стихов о елке на новогодний утренник.
7. Пение хороводных песен о елке.
8. Подвижная игра «Дед Мороз».
9. Подвижно-дидактическая игра «Ель, ёлка, ёлочка» (воспитывать и формировать правильную осанку, тренировать внимание).
10. Подвижная игра «Снег кружится».

Работа с родителями

1. Выставка семейных работ «Елочная игрушка своими руками».
2. Предложить учить дома стихи о ёлке.
3. Памятка «Внимание! Новый год!»
4. Консультация «Елочные игрушки из бросового материала».

Список литературы

1. https://infourok.ru/nod-poznavatelnoe-razvitie-v-l....

2.Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. 2019г.

3. https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-netradicionnoy-tehnikoy-risovaniya-metodom-tichka-v-lesu-rodilas-elochka-2047446.html.

4. https://zen.yandex.ru/media/id/5ddfe2525fd55f00aee9f742/istoriia-novogodnei-igrushki-5fca40bac26ad131b6b9d51a.

5. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2017/04/17/didakticheskiy-material-po-teme-literaturnye-igry-dlya.

6. http://gidpotrebitelya.ru/podvizhnye-igry-dlya-detej-zimoj.