консультация для родителей "Уроки доброты"
консультация

Консультация для родителей «Уроки доброты».

Подготовила: воспитатель МК ДОУ д/с№15

Остапенко И.Н.

Ученые говорят, что животные способны оказывать благотворное влияние на человека. Ребёнку они могут дать бесценные уроки. Домашний питомец научит малыша чувству ответственности, бескорыстной дружбе, доброте и чуткости.

Рядом с верным четвероногим другом чувствуешь себя защищенным, у него всегда можешь найти утешение. Со сверстниками ребёнку порой бывает трудно общаться, а вот с домашним питомцем у него полная гармония. Но животные сами по себе – ещё не гарантия развития у малыша таких качеств, как доброта, заботливость, чуткость.

Правильное отношение к братьям нашим меньшим формируется в семье. Поэтому взрослым надо быть внимательными и бить тревогу, если их малыш жестоко относится не только к собакам или кошкам, но и к червячкам – паучкам.

Не надо путать врождённый интерес малыша к разнообразным представителям животного мира с агрессивным поведением. Если ребёнок силой удерживает возле себя кошку, собаку или другую зверушку, то это ещё не говорит о его агрессивных намерениях. Малыш хочет выразить свою нежность, стремление приласкать животное. А как это сделать, если оно вырывается из рук, стремится скрыться в неизвестном направлении? Вот и сжимает он бедную зверушку изо всех сил, причиняя ей боль. Трёхлетний ребёнок может оторвать ножки у кузнечика с единственной целью – посмотреть, что он будет делать дальше. Маленькие дети часто мучают животных, просто не понимая, что причиняют им боль. Они буквально душат в объятиях котят и щенков, проявляя к ним горячие чувства. В этом случае достаточно просто поговорить с крохой, объяснить, что чувствует «подопытный». Но если после соответствующих объяснений взрослых малыш продолжает жестокие эксперименты, это может свидетельствовать о наличии чего – то большего, нежели простое любопытство.

Жестокое обращение ребёнка с животными чаще всего является своеобразной формой замещения других видов агрессии. Если кроху ругают за грубые слова, наказывают за участие в драках, требуют неукоснительного подчинения, даже когда взрослые бывают не правы, то его агрессия может трансформироваться в ненависть ко всему живому. Поначалу малыш безжалостно рвёт траву, топчет цветы, ломает ветки кустарников. И если своевременно не обратить внимание на эти формы поведения ребёнка, то они вполне могут перерасти в желание причинять боль и страдание тем, кто не в состоянии постоять за себя.

Если, невзирая на наказания и неоднократное объяснение, что обижать тех, кто слабее, ни в коем случае нельзя, ребёнок продолжает методично отрывать крылья насекомым и бросать камни в птиц, явно наслаждаясь своей властью - это сигнал тревоги.

Не следует забывать, что агрессия часто произрастает из скрытых или явных домашних конфликтов. Понаблюдайте внимательно за ребёнком. Вовсе не исключено, что его агрессия находит выход и в других формах. Скорее всего, он неуважительно относится к пожилым людям или обижает младших детей, нарочно ломает игрушки.

Что касается детей постарше, то подобное отношение к животным часто объясняется желанием самоутвердиться среди сверстников. Например, если ребёнок хочет, чтобы его боялись, а на самом деле оказывается слабее других, у него может возникнуть желание иметь большую и злую собаку, которая будет ярко демонстрировать сверстникам его силу. Это сложный момент для родителей, потому что одна беседа о любви к животным здесь вряд ли поможет. Объясните ребёнку, что использовать верного друга для сведения счетов с обидчиком нечестно, а учить собаку агрессивному поведению, жестоко.

Иногда ребёнок участвует в издевательствах над животными для того, чтобы быть не хуже других, не показать своей «слабости». Иногда такие жестокие поступки проявляются среди ребят в виде забавы, развлечения. Объясните ребёнку, что, делая больно братьям нашим меньшим, заслужить уважение окружающих невозможно.

За жестокое обращение с животным необходимо наказывать так же, как и за агрессию по отношению к другому человеку. Но ни в коем случае не физически! Оптимальным взысканием будет, если ребёнок немного постоит в стороне один.

Но, прежде чем наказывать малыша, объясните, почему жестоко обращаться с животными недопустимо. Напомните об этом ещё раз после наказания. Дошкольники вполне готовы воспринимать разумные доводы и объяснения. А где не действуют они, на помощь придут сказка, сравнение. Попробуйте, и вы убедитесь в эффективности этих методов, особенно если использованы они в нужный момент и не принимают вида откровенных нравоучений.

Тренинг для родителей.

Вы хотите, чтобы дети выросли доброжелательными и отзывчивыми людьми? Тогда вы и сами должны скорректировать своё поведение.

1. Не будьте с ними жестоки, не бейте их и не унижайте их. Помните: агрессия порождает ответную агрессию. Если ребёнок не может ответить на грубость взрослых, он станет отыгрываться на более слабых, например животных.
2. Будьте примером для ребёнка. Ни в коем случае не обижайте при них животных. Не следует обзывать собак, называть их глупыми или плохими, грозясь наказать их.
3. Учите ребёнка ухаживать за животными и сочувствовать им.
4. Прочитайте на досуге книгу или посмотрите фильм о добром животном, например сенбернаре Бетховене или попугае Кеше. Расскажите ребёнку о пользе, которую приносят животные.
5. При каждом удобном случае напомните о том, что жизнь – бесценный дар, и одинаково недопустимо причинять боль людям или животным.