"Поможем зимующим птицам"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Краткосрочный проект «Поможем зимующим птицам» в средней группе Воспитатель дошкольной группы МБОУ « Стемасская ООШ» Батяйкина Дарья Алексеевна

Слайд 2

Тип проекта: информативно-воспитательный. Вид проекта: групповой. Продолжительность: краткосрочный Возраст: 4-5 лет. Участники: воспитатели, дети, родители. Сроки проекта с 04.12.23 – 15.12.23 Актуальность . В холодное время года перед птицами встает жизненно важный вопрос: как подкормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы, не могут пережить зиму и погибают. По статистике только одна из десяти оставшихся на зимовку птиц переживает это суровое время и встречает весну. По проведенному опросу оказалось, что дети затрудняются называть зимующих птиц, мало наблюдают в природе, у них не сформированы навыки оказания помощи зимой. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Слайд 3

Цель : сформировать общее представление дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Задачи : Обучающие: - научить различать птиц по внешнему виду; - учить детей доброжелательно относиться к птицам; Развивающие: - расширять кругозор и обогащать словарный запас детей; - развивать представления о зимующих птицах; - способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности; Воспитательные: - формировать желание помогать птицам в трудных зимних условиях; - сформировать навыки у детей правильно подкармливать птиц; - воспитывать в детях желание помогать братьям нашим меньшим.

Слайд 4

Ожидаемые результаты реализации проекта: - усвоение знаний детьми о зимующих птицах и их детенышах; - определение среды обитания; - заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой) ; - развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков . Формы работы : непосредственно организованная деятельность, беседы, наблюдения, дидактические и подвижные игры, чтение художественной литературы, продуктивные виды деятельности.

Слайд 5

В ходе реализации проекта дети узнали, какие птицы зимуют в нашей местности и как они выглядят.

Слайд 6

С ребятами мы проводили беседы: « Какие птицы прилетают на участок детского сада?», «Что ты знаешь о зимующих птицах?», «Нужно ли заботиться о птицах?»

Слайд 7

А затем мы с ребятами перешли к действиям. Ведь они узнали, что зимующие птички испытывают недостаток корма, и мы решили сделать кормушки для птиц своими руками.

Слайд 8

После чего, мы повесили их на участке детского сада, и положили в них корм для птичек.

Слайд 9

Творчество так же не осталось в стороне, ребята слепили своих волшебных птичек.

Слайд 10

Рисовали и раскрашивали

Слайд 11

И сделали коллективную аппликацию «Снегири на ветках»

Слайд 12

Не остались в стороне и наши родители, они смастерили кормушки дома и принесли в детский сад, чтобы помочь птицам, которые прилетают на наш участок.

Слайд 13

В ходе реализации проекта дети узнали, что зимой птицам очень нужна помощь людей, и радует то, что ребята проявили свою доброжелательность по отношению к «пернатым друзьям». Продуктами проекта стали: Коллективная аппликация «Снегири на ветках». Кормушки для птиц. Развешивание кормушек для зимующих птиц на участке. Кормление птиц. Фотоотчет.

Слайд 14

Спасибо за внимание!