Информационная карта проекта Проект «Наши добрые дела»
проект (старшая группа)

Опубликовано 29.02.2024 - 23:30 - Ариршева Светлана Юрьевна

Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.

(Н. Тулупова)

Скачать:

Вложение	Размер
starshaya.docx	30.01 КБ

Предварительный просмотр:

Информационная карта проекта

Проект «Наши добрые дела»

Тип проекта: социально-личностный.

Срок реализации проекта: январь – март 2022

Автор проекта: Арипшева Светлана Юрьевна

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели

Эпиграф проекта:

(Н. Тулупова)

Учреждение: МКДОУ «Детский сад № 44»

Гипотеза проекта: умение сопереживать близким сверстникам, желание и готовность сделать хорошее для них.

Цель проекта: Формировать первоначальные представления о нравственных чувствах и эмоциях.

Задачи:

- формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми;

- воспитывать умение оценивать поступки окружающих; развивать негативное восприятие и отношение к плохим поступкам в жизни и литературных произведениях;

- поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;

- развивать представления детей о понятиях «добро», «зло» их важности в жизни людей;

- сохранение и укрепление здоровья детей.

Направленность проекта: формирование нравственных чувств; привитие моральных норм поведения ребенку с окружающим миром.

Актуальность проекта:

В последние годы много говорят о кризисе нравственности и бездуховности. Этот кризис проявляется, прежде всего, в доминировании материальных ценностей над духовными, что приводит к искажению представлений детей о таких добродетелях, как доброта, отзывчивость, милосердие, великодушие, справедливость. В обществе отмечается общий рост социальной напряженности и агрессии, а это отражается на детях и проявляется в детской агрессивности и враждебности. Искажения нравственного сознания, эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня у детей дошкольного возраста. Поэтому работа педагогов ДОУ, главной целью которой является формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях представляется на сегодняшний момент очень актуальной.

Современное общество заинтересовано в воспитании высокоразвитой неповторимой личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям, доброта – вот те необходимые качества, которые необходимо заложить в раннем возрасте.

Формы реализации проекта:

Занятия, чтение художественной литературы по теме
Игры
Беседы
Развлечения
Театрализованные постановки с участием детей
Консультации для родителей

Продукты реализации проекта:

Фотовыставка «Наши добрые дела»
Создание добрых поделок
Выставка детских рисунков, «Какого цвета Доброта»
Праздник – развлечение «Доброта пришла к нам в группу»

Итог проекта: праздник «Доброта пришла к нам в группу»

Ожидаемые результаты: воспитание нравственных качеств у детей, формирование добрых дружеских взаимоотношений в детском коллективе, развитие эмоционально-положительного отношения ребенка к себе и к окружающим, развитие игровой деятельности, развитие речи.

Введение в проект	Просмотр мультипликационных фильмов «Лунтик», «Уроки доброты от тетушки совы»; Побуждать детей совершать добрые поступки (метод поощрения); Создание «Уголка добрых дел».
Работа с родителями	Опрос родителей «Как мы воспитываем доброту?» Совместная работа родителей с детьми « Кормушка для птиц», «Новое платье для куклы» Рекомендации по воспитанию доброты в детях. Предоставить папку –передвижку « Уроки доброты»
Реализация проекта (обучающая и воспитательная деятельность)	Чтение различной художественной литературы по темам «Доброта», обсуждение и оценка поступков героев, решение проблемных ситуаций «Как поступить»; «Поможем кукле» Заучивание стихотворений и песен о доброте, чтение пословиц и поговорок о добре и дружбе, разъяснение их смысла детям. Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Детский сад» и т.д. Дидактические игры «Хорошие и плохие поступки», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Добрые и злые слова». Театрализованные постановки сказок «Репка», «Заячья избушка», «Теремок». Беседы «Что такое дружба?», «Нет друга – ищи, а найдешь – береги!», «Правила дружбы»,«Хорошо ли быть добрым?», «Как мы можем порадовать близких?» Психотренинги «Наше настроение», «Улыбнемся друг другу», «Добрые ладошки», «Волшебные слова».
Реализация проекта (продуктивная деятельность)	Открытки для папы и мамы (аппликация с элементами рисования); Оформление фотовыставки «Какого цвета доброта». Оценивание (диагностика)
Итоги проекта	Создание в группе уголка «Наши добрые дела» Праздник-развлечение «Доброта пришла к нам в гости»
Определение задач для новых проектов	Продолжать формировать добрые дружеские взаимоотношения в детском коллективе; Продолжать развивать эмоционально-положительное отношение ребенка к себе и к окружающим; Создание пособия «Азбука дружбы».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект «Тебе наше доброе дело, Земля»

Актуальность проекта Послание Земли к людям «Люди! Я прошу вас, перестаньте загрязнять реки и леса. Я уже много веков кормлю Вас вкусными плодами. Я на вас обиделась. Вы даже не поблаг...