Мнемотехника
презентация

Слайд 1

МНЕМОТЕХНИКА, КАК МЕТОДИКА ЗАУЧИВАНИЯ СТИХОТВОРЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Кутилова Дарья Валентиновна МКДОУ ЦРР-д/с «Сардаана» г.Ленск РС(Я)

Слайд 2

Мнемотехника — это совокупность правил и приёмов, облегчающих процесс запоминания информации и увеличивающих объём памяти путём образования искусственных ассоциаций.

Слайд 3

Мнемотехника строится от простого к сложному. Начинается работа с мнемоквадратов, проводится работа над словом. Дети постепенно начинают понимать, что значит «зашифровать слово». Затем постепенно переходим к мнемодорожкам , и потом уже к мнемотаблицам . Количество ячеек в таблице зависит от сложности и размера текста, и от возраста ребёнка.

Слайд 4

В успешном усвоении приемов работы с мнемотаблицами , мы не только заучиваем стихотворение наизусть, но развиваем речь, основные психические процессы - память, внимание, образное мышление.

Слайд 5

Описание методики 1. Воспитатель выразительно читает стихотворение; 2. Проводиться б еседа по содержанию стихотворения; 3. Снова читаем стихотворение, но уже отдельно одну или две строчки или отдельное слово. 4. Ребёнок придумывает ассоциациативный образ (картинку) и зарисовывает её или это делает педагог. 4. Дети рассказывают стихотворение, опираясь на придуманные образы; 5. Дети рассказывают стихотворение без помощи мнемотаблицы.

Слайд 6

Требования к мнемотехнике: - знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям ; - знаки и символы должны отображать обобщённый образ предмета ; - знаки и символы предварительно обсуждаются с детьми и принимаются.

Слайд 7

В младшем возрасте используются заранее изготовленные цветные мнемодорожки, опираясь на простые истины: волк - серый, лиса – рыжая и т.д. Малышам трудно сразу понять информацию через мнемотаблицу, поэтому удобнее использовать мнемодорожку. С детьми среднего возраста используют цветные мнемотаблицы, но изображения становятся более символичными . В старшем возрасте при составлении мнемотаблиц используется символичное изображение одним основным цветом (например: черный).

Слайд 8

Результаты работы с мнемотаблицами : - расширяется круг знаний об окружающем мире; - появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории; - появляется интерес к заучиванию стихов, потешек, скороговорок, загадок; - словарный запас выходит на более высокий уровень; - дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.