Развивающая игра «Кто живет в лесу?» с элементами сенсорного развития для детей раннего возраста
учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая группа)

Воспитатель: Волкова М.Л.

МБДОУ «Детский сад №2»

пгт. Пограничный, Приморский край

Развивающая игра «Кто живет в лесу?» с элементами сенсорного развития

для детей раннего возраста

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук и сенсорных впечатлений у детей раннего возраста; закрепить знания детей о диких животных: медведе, лисе, зайце, волке.

Задачи:

- способствовать развитию у детей раннего возраста мелкой моторики пальцев рук;

- способствовать развитию сенсорных впечатлений и связной речи;

- дать первоначальное представление об образе жизни, внешнем виде диких животных;

- способствовать формированию представления о том, что лес — место обитания диких животных, уточнить, почему их называют дикими;

- развивать познавательную активность, творческие способности.

Материал: игровое панно с изображением леса, дикие животные: медведь, волк, лиса, заяц.

Ход игры

Детям предлагается найти спрятавшихся диких животных, назвать их и «поселить» их на панели, согласно контура - тени. Можно предложить спрятать животных по своему желанию. По ходу игры воспитатель дает первоначальное представление об образе жизни, внешнем виде данных диких животных.

В ходе игры данное панно способствует развитию мелкой моторики пальцев рук и развитию сенсорных впечатлений, так как оно содержит различные крепления: липучки, кнопки, замки, пуговицы, перетяжки – пчелки.