эссе "Я -Воспитатель"
статья

Эссе «Я –Воспитатель»

Меня зовут -  Квасова Мария Васильевна,  я  воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 48» Копейского городского округа.

Родилась в небольшом поселке Новый Мир, Троицкого района, Челябинской области.  

Там пошла в детский сад.  В детском саду мне очень нравилось, когда на утренники и на занятия к нам приходили сказочные герои. Заканчивая обучение в школе, я долго не думала, куда же мне поступать, сразу решила поступить в педагогический колледж.

 Почему же я выбрала профессию педагога…

Ответ прост, моя мама всю жизнь проработала в детском саду, и до сих пор работает. Я часто наблюдала как мама дома готовится к занятиям, волей судьбы, моя мама была для меня еще и первый воспитатель.

Когда я училась в начальных классах, мама первый раз пригласила меня на роль снегурочки на новогодний утренник в детский сад. После этого я ни раз выступала на утренниках в детском саду в роли сказочных персонажей. Так же помогала маме готовить наглядности к занятиям, для различных игр (дидактических, подвижных и т.д.) мне это очень нравилось

Мне всегда очень нравилось играть с детьми, заниматься с ними, придумывать разные игры.

Я очень горжусь своей мамой.

Именно тогда, еще в детстве, в голове и сердце зажглась маленькая искорка –мечта «Я буду воспитателем!».

Закончив обучение в колледже, я пришла в детский сад № 48, к первым своим деткам, хотелось много- много сделать для них, и я делала. Различные занятия, игры, пособия, наглядные материалы. Развивая, воспитывая, обучая деток, моя искорка разгоралась все сильнее и сильнее.

Каждый день работая с ними, я видела, как дети познают этот удивительный мир, они растут и развиваются, смотрят вокруг и выделяют для себя что-то новое и интересное, а я нахожусь с ними рядом и стараюсь чтобы они с моей помощью узнали, как можно больше, научились замечать детали, выдвигать гипотезы и делать выводы, моей работе помогают сами дети, их интересы, инициативы. Особое внимание уделяю развитию детской инициативы, активному участию каждого ребенка в разных видах деятельности, развитию воображения, логики, мышления и фантазии. Благодаря детям и их бесконечным «зачем?» и «почему?». Я для себя нашла ответы на многие вопросы, открыла для себя много нового. Как поддержать этот интерес, восторг, удивление? Как увлечь ребёнка, заинтересовать? На эти вопросы я ищу ответы на протяжении всей своей педагогической деятельности.

Мои дети не перестают меня удивлять своими талантами и успехами. Мы   с воспитанниками являемся активными участниками различных конкурсов, акций, турниров, спортивных соревнований.  Наши труд и тренировки приносят свои результаты, это подтверждается грамотами, дипломами, сертификатами различных уровней.

Для меня, как для педагога, большую роль имеют коллеги, которые всегда рядом, в год педагога и наставника, я делилась своими знаниями с молодым коллегами, всегда рада помочь и испытываю чувство гордости, что мой опыт полезен. участвуем в конкурсах.

Принимаю активное участие в жизни коллектива, занимаюсь общественной работой, участвую в конкурсах, мероприятиях. Помогаю в участии и проведении мероприятий своим коллегам.

Не зря говорят, что педагог как художник, - я согласна с этим. В свободное время я очень люблю рисовать, это мое маленькое хобби. Рисование картин по номерам. Свои картины я дарю родным и близким. Моим творчеством заинтересовалась, а потом и увлеклась моя доченька. Занимаясь творчеством, размышляя, придумываю что –то новое для своих воспитанников, а затем воплощаю свои идеи в реальность и дарю это им.

Воспитатель – это призвание, благородная профессия, требующая самоотверженности. Это не стоять на месте, а постоянно находиться в творческом поиске нового и интересного.

Не каждому человеку суждено видеть детей, которые каждый день дарят тебе улыбку и мечтают о том, чтобы стать однажды настоящими воспитателями, как когда-то мечтала я – вот наивысшая оценка для любого воспитателя, даже если у него нет наград и медалей. Моя награда – это счастливые улыбки малышей, их доверие, признание и любовь.

Быть воспитателем не просто,

Ведь деток много, он – один

 Их обучать по мере роста, чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.

Кого погладить по головке, ну а кого и наказать.

 И знать различные уловки, чтоб завлекать уметь ребят.

Быть воспитателем – прекрасно!

Быть мамой – тысячам детей.

И ежедневно, ежечасно ставать счастливей и мудрей!

 В одной восточной мудрости говорится о том, что труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, который выращивает различные растения: «Одно растение любит солнечный свет, другое – прохладную тень. Одно растение любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину, одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой.

 Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём развитии».