Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей разновозрастной группы по теме "Речевое развитие"
опыты и эксперименты (старшая, подготовительная группа)
Анкетирование проводилось с целью совершенствования педагогической работы поравитию связной речи дошкольников. В анкетировании приняло участие 14 родителей. Анкета анонимная.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей разновозрастной группы филиала МБДОУ д/с № 4 г. Дивногорска
По теме: «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА»
Провела и подготовила: Л. Д. Игнатьева- воспитатель
В ноябре 2023 года было проведено анкетирование родителей на тему: «Речевое развитие ребёнка». Анкетирование проводилось с целью совершенствования педагогической работы по равитию связной речи дошкольников. В анкетировании приняло участие 14 родителей. Анкета анонимная.
Был проведен анализ анкетирования и подведены итоги:
1. По мнению большинства родителей (83%) должно быть комплексное воздействие на речевое развитие детей как со стороны специалистов детского сада, так и родителей. Остальные опрошенные считают ответственными только родителей.
2. 88% опрошенных проводят с ребенком работу по совершенствованию его речи. При этом только 5% из них уточнили формы работы: «по методике Жуковой», «исправляю произношение…».
3. Практически все опрошенные (95%) хотели бы освоить приемы работы по развитию речи ребенка.
4. Эти же родители следят за тем, как говорит ребенок.
5. 60% родителей в речевом развитии детей беспокоит неправильное произношение звуков, замены звуков, нарушение структуры слов и др. 10% опрошенных – небольшой словарный запас. Только 5% родителей беспокоит плохо развития связная речь ребенка. 25% родителей в речевом развитии детей ничего не беспокоит.
6. Только 5% опрошенных не исправляют ошибки в речи ребенка. При этом лишь единицы дали подробное описание тому, как они исправляют данные ошибки.
7. 55% родителей отметили, что свой речевой дефект ребенок не замечает. 20% опрошенных уверены, что ребенок свой дефект замечает, но никак не реагирует на него. 10% родителей считают, что ребенок не только замечает речевой дефект, но и переживает из-за него. 15% отмечают, что ребенок замечает дефект и исправляет его самостоятельно.
8. Большинство родителей хотели бы научиться исправлять дефекты речи ребенка. Только 10% не находят на эту работу времени, считая, что это обязанность специалистов.
9. Чуть больше половины опрошенных (53%) не знают, какие знания получает ребенок на занятиях по развитию речи. У оставшихся имеются некоторые представления, причем у многих только со слов самих детей.
10. Около половины опрошенных (43%) родителей посещают групповые мероприятия. Остальные данные мероприятия не посещают либо из-за отсутствия желания, либо нехватки времени.
Вывод:
Анализ анкет показал, что проблема речевого развития детей – одна из актуальных в семейном воспитании, что большинство родителей начинают осознавать значимую роль семьи в речевом развитии детей: следят за речью ребенка, отмечают и исправляют ошибки.
Однако все внимание родителей привлекает только произносительная сторона речи, при этом грамматический строй и связная речь остаются в стороне.
Большинство родителей готовы к сотрудничеству со специалистами (воспитатели, логопед и др.) по вопросам речевого развития детей. Однако, по их мнению, со стороны педагогического коллектива отмечается дефицит сведений о получаемых на занятиях знаниях детей. Кроме того сами родители являются активными участниками образовательного процесса.
Рекомендации:
Таким образом, необходимо регулярно планировать и осуществлять в сотрудничестве с семьёй работу по речевому развитию детей. Донести до родителей в доступной форме информацию о норме речевого развития и о проблемах в речевом развитии детей , предоставить информацию об элементарных приемах коррекции речевых дефектов. Обратить внимание родителей о важности и необходимости развития связной речи детей. Совершенствовать работу по привлечению родителенй к организации познавательной, интересной и безопасной жизни группы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/20/picture-907010-1490013970.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей подготовительной группы компенсирующего вида МБДОУ "Детский сад № 39"
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей подготовительной группы компенсирующего вида МБДОУ "Детский сад № 39"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/03/picture-1045931-1530620076.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей средней группы «Математика для развития Вашего ребенка»
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей средней группы «Математика для развития Вашего ребенка»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/16/picture-774254-1460796180.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей подготовительной группы.
Выявление уравня удовлетворенности родителей - качеством работы воспитателя....
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей подготовительной группы №3 МБДОУ №9 "СВЕТЛЯЧОК"
Оценка педагога первой квалификационной категории-Тураковой Светланы Олеговны родителямиДиагностические методики-анкетированиеПровела - старший воспитатель Долженко Н.М.Цель: выявить степень удовлетво...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/03/picture-1186931-1712164147.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей подготовительной группы.
Выявление уровня удовлетворенности родителей - качеством работы воспитателя....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/17/picture-1127253-1555504649.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей в группе комбинированной направленности младшего дошкольного возраста (4-5 лет)
Анкетирование родителей по вопросам удовлетворенности деятельностью дошкольной организацией и педагогами...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/05/picture-728047-1504620366.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей старшей группы
Аналитическая справкапо результатам анкетирования родителейстаршей группыкомпенсирующей направленности (ОНР)по удовлетворенности родителей качеством услуги...