Проект "Достопримечательности города Новосибирска"
проект (старшая группа)
Способствовать формированию у детей дошкольного возраста основ патриотического воспитания в процессе знакомства с родным городом.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.1 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема проекта « Достопримечательности города Новосибирска » Паспорт проекта: Вид проекта: познавательно-исследовательский. Тип проекта: групповой, краткосрочный. Формы работы над проектом: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; физическое развитие; художественно-эстетическое развитие. Участники: воспитатели, дети, родители. Продолжительность: 3 недели
Наш девиз: Для России наш город - частица, А для нас он – родительский дом. И мы рады, что можем гордиться Малой Родиной, где мы живем. На берегах Оби родной Стоит любимый город мой - Такой красивый и большой Новосибирск!
Актуальность проекта: Каждый человек имеет свою малую родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально-нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребенка положительное отношение к малой родине. Детские воспоминания яркие и волнительные. Чем больше ребенок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему родина, Россия. Проблема: наблюдая за детьми, мы заметили, что они с любопытством рассматривают фотографии, открытки с изображением города, делятся своими впечатлениями. Но беседуя с детьми, убедились в том, что у них присутствуют поверхностные представления о родном городе. Родители мало рассказывают детям об истории нашего города, его достопримечательностях. На этой основе мы решили разработать проект «Достопримечательности города Новосибирска».
Цель проекта: способствовать формированию у детей дошкольного возраста основ патриотического воспитания в процессе знакомства с родным городом. Задачи: Образовательные: Расширять представления о родном городе, его истории. Развивающие: -Продолжать знакомить с его достопримечательностями. - Активизировать мышление, воображение, память, речь, любознательность. -Развивать умение работать в коллективе. Воспитательные: - Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение сопереживать товарищу. - Воспитывать бережное отношение к малой Родине, видеть красоту вокруг себя.
Ожидаемый результат: - у детей сформируются представления о родном городе; -расширится словарный запас, узнав названия улиц и достопримечательностей; - у детей сформируются основы патриотического воспитания в процессе знакомства с родным городом; - пополнится развивающая предметно-пространственная среда; - родители будут активными помощниками и участниками в ходе проекта.
Этапы проекта: 1 этап «Подготовительный» 1. Определение темы, цели и задач, содержание проекта, прогнозирование результатов. 2. Определение знаний детей о родном городе. 3. Обсуждение проекта с родителями, выявление возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.
2 ЭТАП-СБОР ИНФОРМАЦИИ Социально - коммуникативное развитие: рассматривание и изучение карты России, Новосибирска и Новосибирской области; беседа на тему «Я живу в большом городе»; рассматривание открыток и иллюстраций с изображением города Новосибирска; сюжетно-ролевые игры: «Новосибирский метрополитен» - формировать представление о метрополитене родного города, о названиях станций. «Новосибирский зоопарк» дид . игра «Узнай и назови достопримечательности Новосибирска» - закреплять знания детей о достопримечательностях города Новосибирска Познавательное развитие: Презентация на тему: История возникновения города «Мой Новосибирск родной» - вызвать интерес и желание узнать об истории возникновения своего города.
Речевое развитие: чтение и заучивание стихотворений о Новосибирске – совершенствовать навыки выразительного чтения, воспитывать любовь к малой родине. Творческое рассказывание по фотоколлажу «Любимые места Новосибирска» - продолжать расширять знания детей о родном городе. Составление рассказа «Я и моя семья живет в Новосибирске» - формировать умение детей составлять рассказ на основе личного опыта. Речевые игры: «Что есть в Новосибирске», «Транспорт Новосибирска», «Пернатые друзья Новосибирска» Художественно – эстетическое развитие: рисование: «Улица, на которой я живу», «Моя семья». Аппликация: «Герб города Новосибирска» .«Театр родного города», «Транспорт нашего города». Лепка «Новосибирский зоопарк». Слушание гимна Новосибирска. Конструирование: «Транспорт города», «Дома», «Театры» Физическое развитие: подвижные игры «Поедем в гости», «Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем» «Эстафета парами»; физкультминутка «Мы по городу шагаем» , пальчиковая гимнастика: «Мой город» Участие родителей: -Принести фото, открытки, иллюстрации о родном городе. -Участие в конкурсе « Придумай свой герб для своего города » -Найти информацию на компьютере
Рассматривание иллюстраций книг и дидактического материала
Просмотр презентации «Достопримечательности города Новосибирска» Визитная карта города Новосибирска Новосибирск образован в 1893 году , на данный момент является самым крупным муниципальным образованием в России, его площадь составляет 502,7 кв. км . Город разделен на 10 административных районов, три из которых объединены в Центральный округ. Новосибирск расположен в юго-восточной части Западно-Сибирской равнины на Приобском плато, примыкающем к долине реки Обь, рядом с водохранилищем, образованным плотиной Новосибирской ГЭС. К городу примыкают Заельцовский и Кудряшовский боры, Обское водохранилище. Новосибирск занимает третье место в России по численности населения, которая на начало 2016 года составила - 1584,1 тыс. человек . Менее чем за 70 лет Новосибирск достиг статуса города-миллионника , в связи с этим был внесен в Книгу рекордов Гиннеса. В 1937 году Новосибирск стал административным центром Новосибирской области. В 2000 году стал центром СФО. Новосибирск расположен в центре железнодорожных, воздушных, автомобильных и речных путей из Европы в Азию, а также из европейской части России на Дальний Восток. Это позволяет рассматривать город как крупнейший за Уралом транзитно-логистический центр.Через Новосибирск проходят Транссибирская магистраль. Также в городе расположено управление Западно-Сибирской железной дороги и функционируют 4 железнодорожных вокзала и автовокзал.
4 ЭТАП-ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА 1. Выставка детских работ на тему « Достопримечательности города » 2. Презентация « Достопримечательности города Новосибирска» «Необычные памятники Новосибирска». 3.. Изготовление альбома « Город, в котором мы живем » 4 .Изготовление книги « Любимое место отдыха с семьей » 5 .Придумывание и изготовление герба города совместно с родителями.
Результаты проекта: В ходе реализации проекта «Достопримечательности города Новосибирска» предполагаемые результаты были достигнуты: собрали богатый материал по теме проекта; пополнили словарный запас детей; на протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию. Перспективы проекта: В дальнейшем планируем продолжить работу по знакомству с городом и его окрестностями.
Презентация проекта
Достопримечательности Новосибирска Новосибирск – важный культурный и промышленный центр региона, третий по численности город в России. Исторических достопримечательностей здесь не так много, город был основан в 1893 году. Зато он является довольно интересным местом с точки зрения индустриального туризма. Впечатляют приезжих величественные мосты через Обь, мощные промышленные предприятия, гигантская ГЭС и искусственное «Обское море».
НЕОБЫЧНЫЕ ПАМЯТНИКИ НОВОСИБИРСКА
Самый интересный памятник Новосибирска, посвященный Змею Горынычу и Кощею Бессмертному , находится в маленьком сквере по улице Кирова, у метро Октябрьская. На противоположной стороне фонтана за ними пристально наблюдает щука с золотым яйцом в зубах Памятник «Фото на память»
Скульптурная композиция «Сцена покупки» Памятник тосту “Горько” Памятник первому свиданию , Памятник “Прощание ”
Памятник светофору Памятник лабораторной мыши скульптура "Танцующая пара ”, Пизанская башня
Памятник “Трон” ДокторАйболит Скульптура «Деловая женщина ». Памятник букве А .
«это слепок живой души». Памятник Ангелу-хранителю Большая железная книга « КапиталЪ » Знаменитый «камень любви»
Памятник Гнездо с аистами «Счастье строится» Памятник дворнику Памятник колбасе
Герб города Новосибирска (придумывание и изготовление совместно с родителями)
Любимое место с семьей в городе Новосибирске Монумент Славы Памятник Змею Горынычу и Кощею Бессмертному Ботанический сад Набережная
Музей СССР Планетарий Краеведческий музей
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/02/picture-698097-1446441663.jpg)
Проект "Мой город - Новосибирск"
Проект "Мой город - Новосибирск"Данный проект был реализован в МАДОУ № 373 с детьми средней группы № 10 "Огонёк "воспитателями Панковой О.А., Морковиной Е.И.Цель проекта: Формирование у детей чувства ...
Беседа "Архитектура театров города Новосибирска"
Беседе "Архитектура театров города Новосибирска" для детей старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/11/picture-803469-1613056620.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию «Мой город Новосибирск» (ФГОС ДО)
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Мой город Новосибирск»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/17/picture-802474-1468755602.jpg)
Изучение родного края. Город Новосибирск.
В данной работе раскрываются цели и задачи изучения родного края.Она включает в себя перспективное планирование по формированию представлений о родном городе,планируемые результаты, формы работы с дет...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/05/picture-187101-1483635470.jpg)
Герои Великой Отечественной войны, именами которых названы улицы города Новосибирска
Великая Отечественная война оставила след в топонимике Новосибирска не только в виде фамилий героев. Напоминают о тех годах названия улиц Боевая, Военная, Военная горка, Воинская, Воинская 2-я, В...
Проект «Мой город – Новосибирск»
В огромном мире у каждого есть своя малая Родина, и мы несем по жизни в сердце ее частицу. Воспитать в ребенке патриотические чувства означает воспитать привязанность и любовь к малой Родине. И е...