С книгой к звёздам
статья (старшая группа)
Предварительный просмотр:
С КНИГОЙ К ЗВЕЗДАМ
Власенко В.В.
воспитатель высшей квалификационной категории МБОУ д/с «Здоровый ребенок»
г. Таганрог
Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник – День российской науки, учрежденный Указом Президента российской федерации в 1999 году. В Указе говорится, что праздник был установлен «учитывая выдающуюся роль отечественной науки в развитии государства и общества, следуя историческим традициям и в ознаменование 275 – летия со дня основания в России Академии наук». День российской науки приурочен к дате учреждения Петром I Российской академии наук 8 февраля (28 января – по старому стилю) 1724 года.
Этот, 2021 год, объявлен в России годом науки и технологии. Это хороший повод для проведения в детском саду различных мероприятий по продвижению научной литературы, привлечение внимания детей к научным открытиям и технологическим достижениям. Чем больше детей будут увлечены наукой, тем больший потенциал технологического развития будет у страны. Планировались разнообразные эксперименты, проблемные ситуации, которые знакомили детей с научными открытиями, где дети получали первоначальные представления о науке, о современных нанотехнологиях, знаниях в области математики, физики, медицины, космонавтики и конструирования через ознакомление с детским открытием и изобретениями, и овладение элементарными техническими практическими навыками.
«Открытия приходят лишь к тем, кто подготовлен к их пониманию» - писал Луи Пастер. Этому способствует книга.
Книга в жизни ребенка – дошкольника. С. Маршак говорил, что есть талант писателя, а есть талант читателя. «Как любой талант он спрятан в каждом, его надо открыть, вырастить и воспитать. Ребенок, приученный к книге, обладает бесценным даром легко входить в содержание услышанного или прочитанного.
«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам». (Эмерсон)
Были разработаны и реализованы очень интересные с точки зрения развития познавательной активности проекты. Цель одного из них «Защитим четвероногого друга» - формирование у детей внимательного отношения к вопросу сохранения и защиты животных.
Задачи:
- Помочь животным в трудной жизненной ситуации, привлекая все больше людей.
- Поднять проблему бездомных животных и понять почему они оказываются без дома.
- Содействовать улучшению социально – экологической обстановки в нашем городе Таганроге.
- Создать условия для вовлечения дошкольников в общественную деятельность помощи бездомным животным.
- Способствовать эффективному развитию творческих способностей в различных видах детской деятельности.
Продуктом проекта прошла конференция под девизом:
«Люди помочь животным должны. Кто это сделает, если не мы? Мы – дети великой страны. Наши дела России нужны!». В первый день конференции ребята защищали свои мини – проекты (презентации или рассказы), которые готовили с родителями. Во второй день – тема конференции «Бионика», на которой дети свои рисунки сопровождали описательным рассказом, как на основе животного мира были изобретены разные предметы и технические устройства. Из этой конференции ребята узнали, что, например, благодаря четвероногому другу слепые и слабовидящие люди обретают возможность учиться и работать, что сделает ребят отзывчивее и добрее.
«Детская любознательность, если её удается сохранять, дает постоянный стимул к развитию».(Н.С.Лайтес)
Интерес к звездам, к созвездиям, к Космосу проявляется у человека с первых шагов. Несколько десятков лет назад мало кто из мальчишек не мечтал стать космонавтом. Но Космос, загадки Вселенной возбуждают воображение и сейчас с раннего детства.
Поддержать интерес к неизвестному в поисковой, исследовательской форме позволяет метод проекта. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и в НОД. В основе данного проекта лежит жажда дошкольников к познанию, стремление к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях.
В нашей группе был реализован долгосрочный проект « Космические дали», посвященный 60 - летию первого полета человека в космос Ю.А. Гагарина.
Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств ,гордости за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений).
Одна из главнейших задач всего образования именно в том и состоит, чтобы вводить постоянно новые поколения в общее дело человечества в его бесконечном стремлении к абсолютному благу.
К. Ушинский
Цель проекта:
Формирование у дошкольников представление о космическом пространстве, о солнечной системе, о освоении космоса людьми.
Задачи:
- Актуализировать знания детей о многообразии космоса, о космонавтах, о космических кораблях.
- Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.
- Воспитывать патриотические качества, гордость за людей данной профессии, любовь к своей Родине.
- Привлечь родителей к совместной деятельности.
Рассматривали иллюстрации о космосе, космонавта, планеты Солнечной системы. Слушали стихотворение А.Твардовского о первом полете человека в космос, читали рассказы о людях, которые стали космонавтами и о их подвигах.
Презентация «Космонавтика» - просматривали дома вместе с родителями. Беседа «Земля – наша планета». Аппликация. – «Полет на Луну». Чтение художественной литературы В. Бороздин «Звездолетики», Н.Носов «Незнайка на Луне», Я.К. Голованов «Дорога на космодром», О.А. Скоролупова «Покорение космоса». Загадки о космосе. Все больше и больше дети узнавали о космическом пространстве и космических объектах.
В итоге этого проекта была проведена игра «Что? Где? Когда?», где название игры влечет за собой познавательный интерес. Так в игре участвовали игроки 3 сезона, остальные 3 находились в зале, и участвовали в музыкальных паузах, также в игровом зале участвовали игроки разных поколений, которые когда-то играли тоже в эту игру. Родители, сестры – задавали вопросы, т.е. телезрители играли против знатоков клуба «Что? Где? Когда?» с помощью новейших технологических средств. Это было настолько интересно, когда можно ребятам было увидеть своих дорогих людей и услышать от них вопрос. Родителям, которые были онлайн – участниками, увлекательная, познавательная игра очень понравилось, где их ребята показывали свои знания о космосе, о первом человеке, который полетел в космос, о существовании праздника в России – День космонавтики.
Источником этих всех знаний была книга.
Мир, в котором мы живем, полон тайн и загадок. И каждого из нас волнуют сотни вопросов, ответы на которые не так-то просто найти. О тайнах науки и истории, технических изобретениях и увлекательных путешествиях, знаменитых ученых, могут рассказать научные издания, детские энциклопедии.
Много о науке можно узнать в художественных произведениях. М ы с ребятами не только читали книги, но и создали книгу «Космос» на конкурс, посвященный 60 – летию первого полета человека в космос. Книгу наполнили интересным материалом. Изучили созвездия. Каждый ребенок выполнил аппликацию «созвездие», поместил его в рамочку.
«Творческая деятельность воображения находится в прямой зависимости от богатства и развития прежнего опыта человека. Чем богаче опыт человека, тем больше материал, который располагает воображение»
Л.С. Выготский
Литература:
1. Н.В. Нищева «Раз планета, два комета… С. Петербург 2008.
2. О.А. Скоролупова «Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме
«Покорение космоса» Москва, 2009.
3. «Космос. Детская энциклопедия» - Москва, 2000.
4. Леонов А.Я. Выхожу в космос – Москва, 1985.
5. Левитан Е.П. Малышам о звездах и плвнетах.-Москва,1981.
6. Почемучка. Под ред. А. Алексина – Москва, 1992.
7. Образовательная программа дошкольного образования «Развитие»
под ред. Булычевой А.И. М:НОУ «УЦ им Л.А. Венгера»
8. Хоруженко К.М.. Педагогика: словарь афоризмов и изречений. Ростов-на-Дону, 2003.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие певческих способностей одарённых дошкольников в проекте "Мы зажигаем звёзды"
Развитие певческих способностей одарённых дошкольников в проекте «Мызажигаем звёзды»из опыта работыПение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности, который может дать им очен...
Праздник посвященный 8 Марта "Я зажгу на небе Звёзды" (для старшего дошкольного возраста)
Праздник расчитан на 2 группы детского сада (старшая и подготовительная). В основе праздника - танцы народов мира....
Презентация "Созвездия и звёзды"
Данная презентация предназначена для воспитателей логопедических групп по теме "Знакомство с космосом ". Даётся понятие о Млечном пути, звёздах и созвездиях, как найти Полярную звезду, что такое солнц...
Сценарий досуга «Путешествие к звёздам»
Проводится в младшей группе (3-4 года), с целью: дать первоначальные знания о космосе, развивать творческое мышление, интерес к космосу, фантазию....
НОД "Если сильно захотим, то и к звёздам полетим!!!"
12 апреля - День космонавтики. Именно поэтому в этот день мною было проведено очень интересное, познавательное и творческое занятие "Полетим к звёздам на ракете!" Непосредственно-образовательная деяте...
Сценарий к выпускному в детском саду. По дороге к звёздам
Сценарий к выпускному в детском саду " По дороге к звёздам "...
Коллективное сотворчество педагога и детей младшей группы "Полетим к звёздам!!!"
Работая в младшей группе, я большое значение уделяю коллективному творчеству детей.Коллективные работы значительнее по результату для детей, вызывают у них восхищение, поистине как в стихотворении В. ...