Дружба начинается с улыбки!
план-конспект занятия (старшая группа)

«Дружба начинается с улыбки!»

Здравствуйте, ребята. Рада снова вас всех видеть. Как у вас настроение? Готовы позаниматься?

Предлагаю вам поприветствовать друг друга, повернитесь к соседу справа улыбнитесь, назовите его по имени и скажите, что вы рады его видеть. Затем дружно скажите: «Всем, всем хорошего настроения!».

Беседа о дружбе.

• Как вы думаете, что такое дружба?
• Есть ли у вас друзья?
• Зачем нам нужны друзья?
• С кем можно дружить?
• Каким должен быть настоящий друг?
• С какими ребятами хочется дружить, а с какими не хочется?

Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют, общаются, не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Друзья – это люди, с которыми нам интересно играть. Дружба – это когда, умеешь без крика и ссор договариваться; делиться игрушками, разговаривать вежливо и не грубить; быть внимательным (заботливым) к другу; уметь посочувствовать другу. Если радость у друга, то порадоваться вместе с ним, если беда, то вместе погрустить. Поднимите руки те, у кого есть друзья. (Дети поднимают руки).

Упражнение «Моё настроение».

Психолог ладошками закрывает себе лицо, предлагает детям сделать то же самое, потом просит детей открыть лицо и показать:

• Какое у вас лицо, когда вы:
• Съели шоколад.
• Попробовали лимон.
• Увидели друга.
• Мама огорчена.
• Друг подарил вам подарок.
• Вас наказали.
• Вы с друзьями играете на прогулке.
• Когда друг вам улыбнулся.

Молодцы, ребята. Видите, какие счастливые лица были у всех, когда я задавала вопросы о друзьях, потому что дружба начинается с улыбки, с хорошего настроения.

Беседа «Настроение».

Психолог показывает детям 2 картинки (на одной грустное лицо, на другой веселое) и задаёт детям вопросы:

• Ребята, посмотрите, одинаковые ли эти человечки? Чем они отличаются?
• Какое у вас сегодня настроение?
• Почему вам радостно, весело?
• Как вы думаете,  у какого из этих человечков много друзей?
• Почему вы так думаете?

Правильно, у человечка хорошее настроение, потому что у него много друзей. Поэтому он улыбается.  

Упражнение «Хмурый мишка».

Хмурый мишка – шалунишка по лесу идет,

Никого не замечая, песенку поет.

Он рычит, он ворчит, топает ногами.

Почему наш мишка злой?

Мы не знаем сами.

• Ребята, а как вы думаете, почему Мишка хмурый и злой?
• Почему с ним никто не хочет дружить?        
• Как мишке можно помочь?
• Ребята, вы хотите научить Мишку дружить?

Давайте тогда расскажем мишке правила дружбы. Они ведь есть? Как нужно правильно дружить, ребята? Нужно ли здороваться при встрече? А помогать, если попросят? Можно ли драться, обзываться, грубить? Можно делиться игрушками? Если вы поссоритесь, что нужно делать? Из-за чего чаще всего возникают споры?

Спасибо, ребята. Теперь мишка знает, как правильно дружить. Скажите еще, друзья могут обниматься? Давайте все вместе обнимемся.