Выступление на Педагогическом совете №2 от 30.11.2023 г.
презентация

Выписка из протокола Педагогического совета № 2

«Патриотическое воспитание дошкольников посредством знакомства с историей России и развития у детей гендерной, семейной и гражданской принадлежности»

от 30 ноября 2023 г.                                                                    Присутствовало: 13 педагогов.

Цель: систематизировать в ДОО работу по патриотическому воспитанию посредством знакомства детей с историей России и развития у дошкольников гендерной, семейной и гражданской принадлежности.

ПОВЕСТКА ДНЯ

1. Выполнение решений предыдущего педагогического совета (Воспитатели, старший воспитатель).
2. Актуальность темы педсовета. «Актуальность нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста» (Заведующий).
3. Итоги тематической проверки на тему: «Состояние работы в ДОУ по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию дошкольников» (Старший воспитатель).
4. Мастер-класс «Игровая деятельность, как эффективное средство гражданско-патриотического воспитания» (Воспитатели старшей группы).
5. Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки (Музыкальный руководитель).
6. «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников». Из опыта работы Смышляевой В.В., воспитателя.
7. Мини викторина для педагогов «Хорошо ли я знаю свой край» (Старший воспитатель).
8. Итоги смотра-конкурса уголков краеведения и патриотического воспитания в ДОО
9. Решение педагогического совета.

 По шестому вопросу слушали Смышляеву Валерию Викторовну, воспитателя 2 младшей группы. Она поделилась своим опытом работы по теме: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников».

«Родина, Россия, родной край. До боли знакомые каждому человеку эти слова. Они у нас на устах с самого детства…

В наше время остро стоит вопрос нравственно-патриотического воспитания детей. Человек перестал задумываться о том, что без знания своих корней, нет и не может быть благодатного и плодотворного будущего. Будущее - это наши дети и именно их нужно воспитывать в духе традиций, уважения и любви к своим родным местам, дому, Родине. Необходимо ребенку осознать многообразие связей, которые существуют между ними и нашими предками. Поскольку мышление и сознание начинают формироваться с раннего возраста, ребенок нуждается в грамотной и заботливой помощи взрослых наставников педагогов, воспитателей, родителей.

Я выбрала эту тему для того, чтобы научить детей любить, уважать свой народ, свою Родину, чтобы знаменитые люди нашего края стали для них близкими, а слава их предков затронула их души, рождая чувство гордости за родную землю. Потому что нельзя забывать о величии нашей Родины, нельзя забывать о людях, ставших на защиту Родины, которые отдали жизнь за нее, за наше благополучие, чтобы в любом уголке страны они могли говорить с гордостью «мы Россияне».

Валерия Викторовна поделилась, что хочет, чтобы дети проявляли интерес к прошлому, мечтали о добрых делах, проявляли интерес к народной культуре. Педагогическое сообщество, семья должны воспитывать гражданина Отечества, способного сберечь и приумножить лучшие традиции народа, сохранить цельное зерно, из которого прорастает русская душа.

«Смоленская земля - наша Родина. Нам дорога ее история, ее культура, питающая сегодняшний день. Мы должны осознать, что без прошлого нет будущего. Без знания своих корней невозможно развитие личности, ее духовное становление.

Целью своей работы ставлю пробуждение интереса к своему родному краю.

Задачи:

• расширять представления о городе;
• знакомить детей с символами (герб, флаг, гимн);
• воспитывать привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
• воспитывать любовь к родному городу, к малой родине;
• воспитывать нравственные качества».

Валерия Викторовна разработала проект «Город мой родной» - https://nsportal.ru/detskiy-sad/vospitatelnaya-rabota/2023/12/05/proekt-dlya-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-gorod, в котором родители принимали активное участие, помогали собирать нужную информацию, приносили фотографии, книги, иллюстрации. Итогом проекта было открытое занятие «Моя малая Родина».

Работа после завершения проекта продолжилась: педагог оформила уголок «Край мой Смоленский», изготовила дидактические игры «Собери герб города», «Поле чудес» и другие.

Вывод: в результате проделанной воспитателем работы дети получили отличные знания и хотят, чтобы их город был красивым, с удовольствием рассказывают о достопримечательностях города и его историческом прошлом. Готовы внести свою лепту (соблюдать чистоту на улицах города и на своем участке).

Решили: Принять к сведению опыт работы Смышляевой В.В.

Голосовали: «за» - 13 голосов, «против» - нет, «воздержался» - нет.

Председатель _________________       С.А. Иванова

Секретарь       _________________       В.А. Захарова