конспект по ОБЖ "Скольжение по ледяным дорожкам"
план-конспект занятия (старшая группа)

Скольжение по ледяным дорожкам.

Задачи: Уточнить и обобщить знания детей о правилах поведения на льду; развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, координацию движений; воспитывать выдержку, волю к победе, взаимопомощь.

Пособия: Фанерки деревянные-16 шт, ориентиры-2 шт, 2 мяча-хопа, клюшки-2 т, шайбы-2 шт, дуги-2 шт, лопатки-2 шт, кубики-2 шт, аудиозапись музыки, магнитофон.

Ход занятия

Построение в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Есть такая песенка: «Нам всего милее зимние деньки, снежные аллеи, лыжи и коньки». Ведь зимой есть много забав, в которые можно играть на улице, в том числе на льду. Вот и сегодня мы с вами разучим такие забавы, что бы вы потом сами могли играть в них самостоятельно.

Игровая ходьба: «Стань первым».

Дети идут в колонне по одному. Когда инструктор называет чье-то имя, вся колонна должна остановиться, а тот, кого назвали, идет и встает в колонне первым. Игра проводится несколько раз.

Игра «Снежинки и ветер»

По сигналу «поднялся ветер, снежинки полетели», дети разбегаются, кружатся на месте. По сигналу «ветер стих, снежинки упали на землю», дети приседают на месте (2-3 раза).

Построение в шеренгу.

Ведущий: Ребята, какие вы знаете правила, безопасного поведения на льду?

-Нельзя кататься и собираться группами на тонком, еще не окрепшем льду.

-Опасно выбегать и прыгать с берега на лед, когда не известна его прочность.

-Во время движения на льду следует обходить места и участки, покрытые толстым слоем снега. Особую осторожность надо проявлять в местах, где быстрое течение, выход родниковых вод, выступают на поверхность кусты, трава и т д.

Перестроение в две колонны.

Эстафета 1 «Кто быстрее по льдинам»

Бег по «льдинам» до ориентира и обратно.

Эстафета 2 «Снежный ком»

Прыжки на хопах.

Ведущий: Ребята, а что делать, если вы провалились в воду?

-Не паниковать, не делать резких движений, позвать на помощь окружающих. Держите голову над водой. Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда.

-Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а затем и другую ногу на лед.

-Перекатываясь, медленно ползите к берегу.

-Ползите в ту сторону - откуда пришли, ведь лед здесь уже проверен.

Эстафета 3 «Юные хоккеисты»

Бег с ведением клюшкой шайбы.

Ведущий: «Для зимней, холодной

Морозной поры

Хоккей - игра смелых,

Нет лучше игры.

Эстафета 4 «Пронеси не урони»

На лопатке пронести кубик (снежок) до ориентира и обратно.

Эстафета 5 «Дружный паровозик»

Руки на талии, бежать не расцепившись. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

Подвижная игра: «Мороз Красный нос». Выбрать ведущего – Мороза.

Перестроение в одну колонну.

Медленный бег, подскоки под песню «Если б не было зимы».

Ходьба, восстанавливая дыхание. Построение. Подведение итогов занятия, отметить отличившихся ребят.

Под музыку дети уходят из зала.