Магазин
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 204 общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением деятельности по физическому

направлению развития детей» ______________________

660021 г. Красноярск, ул. Ленина, 165 тел. 221-47-12

Паспорт

модифицированной

дидактической игры «Магазин»

Подготовила воспитатель

воспитатель первой квалификационной категории Князькина И.В

г. Красноярск 2023г

Игра для детей 5-6 лет с особенностями в развитии

Актуальность

Прежде чем начать заниматься с детьми по данной теме, необходимо было понять, готовы ли дети с особенностями развития к экономическому воспитанию.

У детей снижена вербальная память, страдает продуктивность запоминания, частая смена интересов, неуверенность в собственных возможностях. У дошкольников с ОВЗ высокий уровень раздражительности, обидчивость, проблемы в общении и установлении контактов с окружающим.

Формирование полезных навыков в мире финансов поможет детям избежать многих ошибок по мере приобретения финансовой самостоятельности и заложит основу для финансовой безопасности и благополучия. Это одна из сфер жизни наших детей, которая волнует нас, родителей.

Изготовление игры домино «Русские деньги» своими руками из картона,

( пластика) для игры надо изготовить игровое поле, купюры и монеты(можно купить).

Принципы:

вариативность;

мобильность; безопасность;

полифункциональность.

1вариант: «Выложи по образцу»

Цель: Обучение детей выстраивать последовательность по увеличению и уменьшению достоинства монет и купюр.

Назначение: закрепления порядкового и обратного счета у ребенка.
Ход игры: (все игровые действия происходят на игровом поле, все купюры или монеты лежат в банке лицевой стронной верх. У игроков 3-4 купюры или монеты.)
- Сейчас мы будем, расположены монеты в определенном порядке.

1-по увеличению

2- по уменьшению.

2 вариант: «Купи игрушку»

Цель: Закрепление у детей старшего дошкольного возраста представления о товарах и их стоимости.

Назначение: Формировать умение соотносить количество имеющихся «денег» со стоимостью «товара».

Ход игры: (все игровые действия происходят на игровом поле, на поле в кармашках картинки на картинках цена.)

- Ребенок находит себе товар, в кошельке находит соответствующие наминал и меняет ее с картинкой.