Конспект НОД по ПДД в группе раннего возраста «Светофор»
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель:

Познакомить детей с безопасностью на дороге и правильным поведением при переходе дороги.

Задачи:

Научить детей правильно переходить дорогу;

Познакомить детей со светофором.

Рассказать детям о правилах дорожного движения правилами дорожного движения;

Научить детей различать цвета: красный, желтый, зеленый.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций в книгах о ПДД;

Чтение стихов и рассказов о ПДД;

Показ игрушечного светофора и рассматривание его;

Дидактическая игра "Собери светофор"

Материал:

Макет светофора;

круги из картона красного, зеленого и желтого цветов;

машинки по количеству детей;

игрушка лисичка.

Ход занятия:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! К нам спешит гость. (

Лисичка: - Здравствуйте, ребята

Я так к вам торопилась,

Что даже заблудилась,

По дороге я бежала,

Под машину чуть не попала!

Воспитатель: 

- Что ж ты так не осторожно!

Ведь так в больницу попасть можно.

Внимательной нужно быть,

За дорогою следить.

Лисичка: - А я не умею, научите меня!

Воспитатель: - А мы тебе сейчас расскажем, правда, ребята?

(ответы детей)

Воспитатель: Посмотрите, по дороге машина едет и гудит

Би – би, би –би, би –би,

Дети, стой, и не иди!

Сигнал светофора подожди!

Воспитатель: 

Дети ждут у светофора,

не выходят на дорогу.

Би – би, би –би, би –би,

Под машину не иди!

Воспитатель: Ребята на какой сигнал светофора можно идти? (Дети отвечают)

Лисичка: Спасибо, ребята теперь я знаю, что дорогу надо переходить только на зеленый сигнал светофора. А сейчас я вам предлагаю поиграть со мной.

Проводится логоритмическое упражнение «Мы шоферы»

Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем,

Смотрим пристально мы вдаль

Дворники счищают капли,

Влево, вправо Чистота!

Волосы ерошит ветер,

Мы - шоферы хоть куда!

Лисичка: Молодцы ребята! Отличный из вас шоферы получились. А пришла я не с пустыми руками, тут у меня кружочки разноцветные. А, давайте из этих кругов составим "Светофор".

Составляют.

Лисичка хвалит ребят.

Воспитатель: ну что, Лисичка ты поняла как нужно переходить дорогу?

Лисичка: Да, вот теперь я разобралась, когда нужно идти, а когда стоять и ждать. И теперь, ребята, мне пора бежать дальше по делам. До свидание!