РЕЖИМ ДНЯ НА ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА
учебно-методический материал (младшая группа)

Время

Режимные моменты. Содержание деятельности.

8.00-8.40

Утренний прием: осмотр, опрос родителей о состоянии здоровья ребенка. Совместная и самостоятельная игровая деятельность детей. Индивидуальные и подгрупповые дидактические, самостоятельные игры. Утренняя зарядка.

8.40-8.55

Подготовка к завтраку (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет). Завтрак.

8.55-9.00

«Минутка игры» самостоятельная деятельность детей.

 9.00- 9.50

Непосредственная образовательная деятельность. Образовательные ситуации на игровой основе.

9.50-9.55

Второй завтрак.

9.55-12.00

Подготовка к прогулке: обучение навыкам самообслуживания (КГН), беседы. Прогулка: наблюдение в природе, труд, подвижные игры, самостоятельная деятельность, экспериментирование, беседы с детьми.  

12.00-12.15

Возвращение с прогулки: формирование КГН при раздевании, умывании.

12.15-12.30

Подготовка к обеду, обед: обучение культуре еды, развитие самостоятельности.

12.30-15.00

Подготовка ко сну. Культурно - гигиенические навыки. Создание тихой, благоприятной обстановки для сна. Сон (здоровье)

15.00-15.15

Постепенный подъем, зарядка после сна, воздушные ванны. Гигиенические процедуры.

15.15-15.30

Подготовка к полднику. Полдник.

15.30- 15.50

Минутка игры.  Самостоятельная и совместная деятельность детей со взрослыми.

15.50-17.00

Подготовка к прогулке. Прогулка: наблюдение в природе, труд в природе и в быту, подвижные игры, ролевые игры, рисование на снегу.

Уход детей домой (взаимодействие с семьей)