Роль родителей в процессе адаптации и воспитания детей в детском саду
статья (младшая группа)

Роль родителей в процессе адаптации и воспитания детей в детском саду

От того, как пройдут первые дни и недели ребенка в детском саду, во многом зависит весь дальнейший процесс его адаптации, обучения, воспитания, социализации. Многие родители очень переживают, как их малыш будет себя чувствовать в коллективе, среди новых людей, в обществе почти незнакомых взрослых и ребятишек, как быстро он сможет привыкнуть к этому этапу своей жизни, новому окружению, распорядку дня.

Чтобы адаптация ребенка к детском саду прошла максимально мягко, безболезненно и быстро, родителям стоит заранее готовить свое чадо к этому непростому моменту. Как показывает практика, проще всего привыкнуть к новым условиям ребятам из многодетных и больших семей, детям гостеприимных родителей, которые и в повседневной жизни, с раннего детства привыкли общаться с большим количеством взрослых и ребятишек. Мамы и папы, бабушки и дедушки должны заранее подготовить малыша, настраивая его на позитивный лад, рассказывая о детском саде в положительном ключе, с радостью, - о новых увлекательных играх и занятиях, друзьях, воспитателях, интересных игрушках, прогулках. Желательно, чтобы ребенок постепенно переходил к режиму питания и дня, который действует в детском учреждении. Кроме того, малышу требуется поддержка и любовь взрослых, он должен чувствовать себя уверенно, зная, что самые дорогие и любимые люди всегда выслушают и поймут его переживания, причем не только в период адаптации.

К сожалению, когда ребенок успешно преодолевает сложности первых месяцев в детском саду, некоторые родители, испытывая понятное облегчение, снимают с себя большую часть обязанностей по его воспитанию. Большую часть будней малыш проводит в детском саду, и, зачастую неосознанно, мамы и папы начинают воспринимать это учреждение как конечную инстанцию, специалистам которой они могут полностью перепоручить свое чадо. Такая позиция, пусть и неосознанная, в корне неверна, поскольку воспитание и обучение ребенка, особенно дошкольного возраста – всегда в наибольшей степени обязанность его семьи. Воспитатели и педагоги детского сада лишь выполняют свою часть работы по взращиванию, формированию личности, прививая малышу определенные навыки и умения. Если члены его семьи в свою очередь не будут активно участвовать в воспитании, развитии ребенка, этот процесс будет идти намного медленнее.

Родители и семья – самая важная часть жизни маленького ребенка, дошкольника. Именно от родителей малыш перенимает основные навыки поведения, общения, под их влиянием формируется его характер. Любовь и поддержка родителей придают маленькому человеку уверенность в себе, создают надежный тыл. Однако не менее важно их активное участие в воспитании малыша, формировании его личности в сотрудничестве с педагогами и программой детского сада. Разговоры по душам с ребенком, подробное обсуждение его дня, впечатлений, переживаний от происшествий, увиденных сценок, фильмов, книг, стихов, каких-то жизненных ситуаций помогают ему сформировать собственное мнение об этих вещах, спорных моментах, конфликтных ситуациях.

Ребенок учится вести себя в разных ситуациях, накапливает первый жизненный опыт, постигает культуру повседневных отношений, общения чаще всего именно на примере родителей. Семья, самые близкие к малышу люди должны стать ему примером для подражания. Отсутствие негативных, раздражительных, конфликтных, тревожных моментов, агрессии дома поможет малышу чувствовать себя увереннее в детском саду, а затем и в любом коллективе. Окружив ребенка любовью, вниманием, добротой, можно добиться потрясающих результатов, но при этом не стоит забывать и о правилах поведения в обществе, взаимодействия в социуме, умении договариваться, находить общий язык с другими детьми и взрослыми.

Совместная, слаженная работа родителей и педагогов детского сада в области воспитания ребенка принесет плоды. Поддержка со стороны семьи и воспитателей помогут малышу вырасти общительным, уверенным в себе человеком, подготовиться к дальнейшему обучению и взаимодействию с окружающими в школьном коллективе, а после – и во взрослой жизни, достичь успехов в работе, создать собственную крепкую и счастливую семью.