Сценарий совместного развлечения с родителями по правилам дорожного движения в подготовительной группе «ПДД от А до Я знает вся моя семья»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное автономное образовательное учреждение

«Детский сад № 143»

Сценарий совместного развлечения с родителями по правилам дорожного движения в подготовительной группе

 «ПДД от А до Я знает вся моя семья»

                                                                                                        Выполнила: воспитатель

                         высшей категории Эшкинина Е.Н.                                                                  

Оренбург, 2023

Сценарий совместного развлечения с родителями по правилам дорожного движения в подготовительной группе

 «ПДД от А до Я знает вся моя семья»

Цель: Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами ДОУ по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Задачи:

Образовательная: Обобщить у детей и их родителей знания правил дорожного движения посредством игровой деятельности.

Развивающая: Развивать память, внимание, наблюдательность, речевую активность.

Воспитательная: Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.

Оборудование: Стол- 3шт, Мольберт- 3шт, 3 набора дорожных знаков (запрещающие, Разрешающие, знаки сервиса), магниты, круги зеленого и красного цвета, знаки светофора, знаки дорожный переход.

Ход развлечения

Под музыку дети входят в зал (песня «Этот мир состоит из пешеходов»)

Ведущий: Здравствуйте уважаемые зрители. Очень приятно видеть всех вас в этом уютном и солнечном зале.

Не секрет, что все дети любят играть, но больше всех они любят играть вместе со своими родителями. И сегодня нас всех ждет такая интересная игра.

Сегодня мы проводим состязание по правилам дорожного движения . Для этого нам понадобятся три команды. Но сначала разрешите представить жюри, которое будет оценивать возможности и знания наших команд:

---------------------------------------------------------------------------------------

Ведущий: Вот и настало время представить наши команды. Давайте встретим веселыми аплодисментами.

(команды под музыку заходят в зал)

Первая команда «Зебра»- это семья-----------------------------------------

Вторая команда «Светофор»- это семья ------------------------------------

Третья команда «Пешеход»- это семья -------------------------------------

Ведущий: Наши конкурсы позволяют понять, как хорошо вызнаете и соблюдаете правила дорожного движения, Конкурсы будут оцениваться по -------- системе.

И так первый конкурс «Приветствие»

1 команда «зебра»:

Зебра команда умелая,

Ловкая сильная, смелая,

Соревноваться с нами спеши,

Уровень свой нам скорей покажи,

С вами мы сразимся

Так просто не сдадимся!

2 команда «светофор»

Днем и ночью, в дождь и стужу,

Рассекая тьму и мрак,

Светофор всем людям нужен,

Словно сказочный маяк,

Заявляем твердо мы

Скажем без сомнения,

Очень в жизни нам нужны

Правила движения.

3 команда «пешеход»

Красный зажегся, Постой не спеши,

Желтый зажегся, Вокруг посмотри,

Зеленый зажегся, смело вперед,

Прямая дорога тебе пешеход!

Мы- команда пешеходы,

Мы на встречу к вам пришли

И смекалку и уменье

Мы с собою принесли.

Ведущий : Какие веселые и решительные наши команды! Молодцы, так держать! Прошу занять места за столами.

А сейчас мы все вместе проведем разминку.

Давайте все дружно встанем около стульев. Я буду задавать вам разные вопросы на них нужно дружно ответить « Это-я, это-я, это все мои друзья».Но вопросы будут с подвохом. Вот тут-то и понадобиться вам смекалка.

Разминка со зрителями и игроками.

Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

(Это я, это я, это все мои друзья!)
Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Дети молчат)
Знает кто, что красный свет – 
Это значит: хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора? (Дети молчат)
Знает кто, что свет зелёный означает:
По дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик? (Дети молчат)
Кто ГИБДД помогает, 
За порядком наблюдает? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Ведущий: Ждут команды задания

Непростые состязанья

2 конкурс «Запрещается-разрешается»

Для этого вам понадобятся круги зеленого и красного цвета , я буду задавать вам вопросы а вы дружно отвечать, если разрешается вы показываете зеленый цвет, красный – означает запрещается.

- Играть на проезжей части дороги (запрещается);

- Переходить улицу при зеленом сигнале светофора (разрешается);

- Переходить улицу при желтом сигнале светофора (запрещается);

- Помогать старикам и старушкам переходить дорогу (разрешается);

- Кататься на велосипеде, не держась за руль (запрещается);

- Громко говорить в транспорте (запрещается);

- Ходить по пешеходному переходу (разрешается);

- Шуметь в автобусе (запрещается);

- Быть примерным пешеходом (разрешается).

Ведущий: Предлагаю жюри подвести итог за два конкурса.

А нас ждет веселая игра «Светофор»

Игра «Светофор»

На дороге с давних пор

Есть хозяин светофор.

Перед вами все цвета

Поиграем мы тогда!

Дети строятся в круг. В центре светофор с карточками красного, желтого и зеленого цветов. На красный свет дети стоят, на жёлтый шагают на месте, на зелёный идут по кругу. Светофор в разном порядке меняет цвета сигналов, дети внимательно следят и выполняют задания.

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

Ведущий: Настало время для капитанов команд. Я приглашаю их к себе. Конкурс капитанов сказочный. Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев.

3 конкурс «сказочный»

Вопросы:

- На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке).

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (двухколёсный велосипед).

- Чем смазывал свой моторчик Карлсон, живущий на крыше? (вареньем).

- Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед).

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету).

- На чём летал Старик–Хоттабыч? (на ковре-самолёте).

- Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа).

- На чём катался Кай из сказки “Снежная королева”? (на санках).

- Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики…(на воздушном шарике).

-На чём летал барон Мюнхгаузен? (на пушечном ядре).

Ведущий: Молодцы наши командиры! Давайте поддержим их веселыми аплодисментами.

Улицы нашего города умеют разговаривать, а помогают им в этом дорожные знаки. Они указывают, запрещают, предупреждают, информируют. И мы сейчас проверим,  знают ли дорожные знаки участники нашего соревнования.

Их ждет следующий конкурс «Дорожные знаки»

4 конкурс «Дорожные знаки»

У каждой команды на столе лежат конверты с дорожными знаками.

Команда «Зебра» отбираю и вывешивают на мольберте- запрещающие знаки, команда «светофор»- предупреждающие знаки, команда «Пешеход»- знаки сервиса. А как наши команды справились с этим заданием, мы проверим после интересной игры.

Игра для зрителей «Пешеходный переход»

Для этого я предлагаю выйти на середину зала детей. Если я покажу знак «Пешеходный переход»- вы двигаетесь маршем , если знак «подземный переход»- вы двигаетесь по «гусиному»-присев на корточки, если знак «Надземный переход»- вы ходите с высоко поднятыми коленями.

Дети под музыку играют в игру.

Ведущий: а теперь мы узнаем, как команды справились со своим заданием.

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Вот так уверенно мы подошли к последнему заключительному конкурсу «Извилистая дорога»

5 конкурс «Извилистая дорога» (под музыку)

Ведущий: Первый игрок , а это командир команды, держа руль в руках, передвигается между кеглями змейкой, Возвращается, к нему присоединяется другой игрок- мама, они бегут вдвоем, при возвращении к  ним присоединяется третий игрок- папа и они бегут вместе. Выигрывает та команда, которая проедет быстрее и не  собьет кегли.

Ведущий: Пока участники ездили по извилистой дороге , наше соревнование завершилось. А значит пришло время подвести итог. Слово предоставляется жюри.

Жюри подводить итоги , награждает победителей.

Ведущий: Как хорошо что в нашей игре нет проигравших и победителей . Нас снова ждет веселая игра « к своим знакам»

Игра со зрителями и игроками «К своим знакам»

Выходят в центр зала 3 мамы, у них в руках дорожный знак. Они называют дорожный знак и собирают команду детей вокруг знака. Под медленную мелодию дети водят хоровод вокруг своего знака , запоминая его. Музыка изменяется и дети расходятся врассыпную танцуя. В это время взрослые меняются знаками. Как затихнет музыка дети должны подойти к своему знаку.

Ведущий: Молодцы, ребята и родители! Дружно и весело играли. Хотелось бы всех поблагодарить за участие на нашем празднике. Не важно, кто победил, важно то, что мы все вместе – дети и родители. Родители почаще делитесь теми знаниями, которые вы приобрели на своем жизненном пути - дарите их детям, объясняйте, разъясняйте, показывайте правильный пример соблюдения правил дорожного движения.

Литература: Авдеева Н.Н., Князева Н.Л, Стеркина Р.Б, Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.- СПб: «Детство-Прогресс», 2015.- 144с.

Шорыгина Т.А. «Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет».- М: ТЦ Сфера, 2010.- 80 с.

Гарнышева Т.П. «ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры»- СПБ: ООО «Издательство «Детство- Прогресс», 2013,- 128с.