Конспект занятия по развитию речи " Этот загадочный космос"
методическая разработка (старшая группа)

Конспект НОД по развитию речи

в старшей группе    «Этот загадочный космос»

Задачи:

1. Уточнить знания о планетах солнечной системы, о первых космонавтах.

2. Закрепить умение четко, кратко отвечать на поставленные вопросы, подбирать родственные слова, закрепить правильное произношение звуков.

3. Совершенствовать умение составлять короткие рассказы по схеме.

Материал: :  карта солнечной системы, портреты космонавтов, разрезные картинки с космическими сюжетами, счётные палочки, глобус, картинки (Ракета, планета, робот, комета, , телескоп, , Марс, Венера, Луна, звездолет, орбита,   мнемотаблица по теме «Космос».

НОД:

Готовы лететь в космос? Давайте пройдем в ракету и проверим, работает ли двигатель и все системы исправны:

• Проверяем запас топлива (с-с-с-с)

• Проверяем люки (а-а-а-а, вверх-вниз)

• Проверяем радио (произносим короткий звук «у» с разной интонацией)

• Включаем двигатель (р-р-р)

• Надеваем скафандр (ших-ших-ших)

Внимание, 5,4,3,2,1 - пуск.

Космонавты Космонавтом хочешь стать?

 Пальчиковая гимнастика

Сильным быть и ловким? Надо пару подобрать

И лицом друг к другу встать.

Если чистые ладошки — Значит можно начинать. (выполнять движения по тексту)

Раз, два, три, четыре, пять (по одному загибают пальчики на обеих руках)

В космос полетел отряд. (соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх)

Командир в бинокль глядит, (пальца обеих рук соединяются с большими, образуя бинокль)

Что он видит впереди? Солнце, планеты, спутники, кометы, (загибают пальчики обеих рук)

Большую жёлтую луну

«Ребята, вы любите играть?

Вам задание:

 собрать разрезные картинки по теме космос.

Собрав картинки, дети составляют предложения о теме занятия.

Выложить ракету, звёзды.

Мы с вами поговорим о космосе и о нашей планете.

- Что такое планета?

Планета – это твёрдый и холодный объект во Вселенной. Планета движется, "летит" вокруг звезды. Например, Земля движется вокруг Солнца.

- Что такое солнечная система?

Солнечная система — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца

- Какие планеты солнечной системы вы знаете. Сколько их?

Сколько планет в Солнечной системе для детей?

В Солнечной системе восемь планет. Если их расположить от самой близкой к Солнцу до самой далёкой, то первой будет Меркурий, второй — Венера, третьей — Земля, четвёртой — Марс, пятой — Юпитер, шестой — Сатурн, седьмой — Уран, а восьмой планетой станет Нептун.

- Солнце – планета или звезда?

- Как называется спутник Земли?

- Луна планета или звезда?

- Для чего люди стали летать в космос?

- Кто был первым космонавтом Земли?

- Кто из космонавтов впервые вышел в открытый космос?

- Кто из женщин впервые полетел в космос?

- Как вы считаете, какими качествами должен обладать космонавт?

- Космонавты должны многому учиться, быть здоровыми, постоянно тренироваться. Давайте и мы потренируемся.

Игра: «Подели на слоги»

Разделить слова на слоги можем без сомнения и покажем вам сейчас, все свои умения.

Я буду называть слова, а вы мне будете прохлопывать их по слогам. Сколько хлопков - столько и слогов.

(Ракета, планета, робот, комета  телескоп, звездочет, Марс, Венера, Луна, звездолет, орбита).

Физкультминутка

Начинаем тренировку, Чтобы сильным стать и ловким. (руки сгибают в локте, показывают «мускулы»)

Ждёт нас быстрая ракета Для полёта на планету. Отправляемся на Марс, (подняться на носки, руки вверх)

Звёзды, в гости ждите нас. По ступенькам поднялись, (ходьба на месте) Дружно за руки взялись. (имитация подъёма в ракету по ступенькам) Аккуратно надо сесть, (дети садятся в ракету)

Чтоб приборы не задеть. Кресло займи, (педагог отдаёт команды) Пристегнуть ремни — (имитация закрепления ремней)

Раз, два, три… летим! (бег, руки в стороны)

Игра: «Добавь словечко»

Чтобы глаз вооружить И со звёздами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб Нужен мощный… (Телескоп)

Телескопом сотни лет Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем Умный дядя… (Астроном)

Астроном — он звездочёт, Знает все наперечёт!

Только лучше звезд видна В небе полная… (Луна)

До Луны не может птица Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это Делать быстрая… (Ракета)

Рассматривание глобуса.

Глобус – макет нашей планеты.

- Какой формы наша планета?

- Что означает на глобусе – голубой, желтый и зеленый цвета.

- Какой цвет преобладает?

Игра «Вырасти дерево» (однокоренные слова к слову «вода»).

- Представьте, что вы встретили инопланетянина, чтобы вы могли рассказать о нашей планете. Составление рассказа о космосе.

Космос – это безвоздушное огромное пространство вокруг нашей планеты. В этом пространстве движутся звёзды, летают кометы, метеориты, астероиды, кружатся планеты. Планеты вместе с солнцем образуют солнечную систему. В солнечной системе 8 планет: меркурий, венера, земля, марс, юпитер, сатурн, уран, нептун. Планета на которой мы живём называется земля. Космонавты проводят различные исследования в космосе, изучают звёзды и планеты.

Звуковой анализ слова: «Ракета»

Давайте взойдем на нашу ракету. 5,4,3,2,1 - пуск.

Закрыли глаза, руки и ноги расслабили, открыли глаза. Ну, вот мы и дома.

Рефлексия: Что вам запомнилось? Что понравилось?

Чтобы вы хотели ещё сделать после полёта, чтобы потом рассказать вашим друзьям и родителям?

Дети предлагаю сконструировать ракету, космическую станцию