Презентация: Приобщение дошкольников к народной культуре через подвижные игры.
презентация

Слайд 1

Приобщение дошкольников к народной культуре через подвижные игры Выполнила: воспитатель МКОУ Шапошниковской СОШ Бондаренко О.В.

Слайд 2

ИГРА - основной вид деятельности дошкольника. Это свободная и самостоятельная деятельность возникающая по инициативе ребёнка. В процесс игры вовлекается вся личность ребёнка: познавательные процессы, воля, чувства, эмоции, потребности, интересы. В результате происходят удивительные изменения этой личности.

Слайд 3

Неотъемлемой частью физического воспитания дошкольников являются подвижные игры. Характерная особенность подвижных игр – движение в содержании игры: ходьба, бег, прыжки, метания, равновесие, ползание.

Слайд 4

по возрасту (для детей младшего, среднего, и старшего возраста) по содержанию (от самых простых до сложных с правилами) по преобладающему виду движений (игры с бегом, прыжками, лазаньем и ползаньем, катанием, бросанием и ловлей, метанием). по физическим качествам (игры для развития ловкости, быстроты, силы, выносливости, гибкости). Классификация подвижных игр

Слайд 5

по сюжету (сюжетные и бессюжетные) по подвижности (малой, средней и большой подвижности) по сезону (летние и зимние) Классификация подвижных игр по способу организации играющих ( командные и некомандные)

Слайд 6

Русские народные игры Дают представления о традициях русского наро да Создают эмоционально- положительную основу для развития патриотических чувств Формируют нравственные качества личност и Удовлетворяют потребность детей в двигательной активности Способствуют воспитанию волевых качеств личности

Слайд 8

Цель Вызвать интерес детей к истокам национальной культуры через русские народные подвижные игры. Задачи Расширение представлений о традициях и обычаях русского народа. Воспитывать волевые, нравственные, патриотические качества личности дошкольников .

Слайд 10

Подготовка к проведению игр 1. Предварительное ознакомление воспитателя с содержанием народных подвижных игр 2. Подготовка к проведению уже конкретной игры: выбор места( на улице, в зале, в группе), количество детей, познакомить детей с неизвестным персонажем( сказка, картинка, игрушка) 3. Краткое и понятное объяснений правил игры 4. Гигиеническое состояние места, безопасность 5. Одежда и обувь играющих 6 . Подготовка атрибутов и пособий для игры

Слайд 11

- использовать яркие заставки к игре (зазывалки, загадки, потешки, игрушки) - создавать условия для активности и успехов каждого ребёнка - никогда не заставлять детей играть, а только приглашать - участвовать в игре на правах партнёра, проявлять высокий непосредственный интерес к ней - быть объективным, никогда не сравнивать детей друг с другом Чтобы народные игры всегда были интересны детям:

Слайд 12

Особенности русских народных игр: 1. Яркое отражение образа жизни людей, их труда, быта, национальных устоев 2. Содержание в играх юмора, шуток, задора 3. Доступность и выразительность 4. Расширение представлений об окружающем мире 5. Фольклорный текст, музыка, динамичность действий, азарт 6. Наличие определенных правил 7. Возможность отличиться, показать себя

Слайд 21

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!