план работы на летний оздоровительный период
учебно-методический материал
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 15 «Ромашка»
(МКДОУ д/с №15 «Ромашка»)
Утверждаю
Заведующий МКДОУ
детский сад №15 «Ромашка»
_________/ Соложенцевой И.Р.
«30» августа 2024г.
Приказ №64
План работы
педагога-психолога МКДОУ д/с №15 «Ромашка»
на летний оздоровительный период 2024-2025года
г. Таштагол, 2024г
Цель: содействие сохранению и укреплению психического здоровья воспитанников, с учетом их индивидуальных особенностей.
Задачи:
- Способствовать успешной адаптации вновь прибывших воспитанников.
- Способствовать укреплению психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
- Обеспечивать психолого-педагогическую поддержку семьи в вопросах развития, образования, охраны и укрепления здоровья детей.
- Оказывать психологическую поддержку родителям (законным представителям) в период адаптации к ДОУ.
- Оказывать психологическую поддержку педагогам в вопросах развития, образования, охраны и укрепления здоровья детей.
- Своевременно выявлять детей, нуждающихся в психологической помощи и создание условий для их гармоничного развития.
- Налаживать взаимодействия и взаимопонимания между участниками педагогического процесса.
- ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Оценка характера адаптации ребёнка к новым условиям. | Педагоги, дети | Июль, август (по мере поступления новых детей) | Адаптационная карта |
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Заполнение журнала взаимодействия педагога-психолога с воспитателями. | Педагог-психолог, воспитали | Июнь-август (1 раз в месяц) | Журнал взаимодействия педагога-психолога с воспитателями. |
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Диагностика познавательного развития детей (Методика «Экспресс-диагностика в детском саду» по Н.Н. Павлова, Л.Г. Руденко) | Дети всех возрастных групп | Июнь-август (по запросам) | Протокол на каждого ребёнка. Заключение по результатам диагностики на каждого ребёнка. |
2 | Диагностика эмоционального и личностного развития детей (изучение уровня тревожности, агрессивности, наличие страхов). | Дети всех возрастных групп | Июнь-август (по запросам) | Протокол на каждого ребёнка. Заключение на каждого ребёнка. |
3 | Анкетирование родителей вновь прибывших детей | Родители вновь прибывших детей | Июль, август (по мере поступления новых детей) | Отчёт по результатам анкетирования |
- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Индивидуальные занятия с детьми, нуждающимися в психолого-педагогическом сопровождении. | Дети всех возрастных групп | Июнь- август (проводится по запросам) | Программа индивидуального сопровождения ребёнка. |
2 | Занятия с детьми по преодолению трудностей адаптации | Дети | Июль-август (2 раза в неделю) |
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Проведение индивидуальных консультаций | Родители, педагоги, администрация | Июнь-август (проводится по запросам) | Заполнение журнала консультирования. |
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Краткосрочный проект «Неделя хорошего настроения» | Дети всех возрастных групп | Июль | Проект «Неделя хорошего настроения» |
2 | Краткосрочный проект «Неделя дружбы в детском саду» | Дети всех возрастных групп | Август | Проект «Неделя дружбы в детском саду» |
3 | Тренинг на снятие психоэмоционального напряжения «Расслабляемся вместе» | Педагоги | Июль | Конспект тренинга |
4 | Тренинг на снятие психоэмоционального напряжения «Сбрось усталость» | Педагоги | Август | Конспект тренинга |
5 | Психологические встречи с родителями «Адаптируемся вместе» | Родители вновь прибывших детей | Июль-август (1 раз в неделю) | Протокол психологических встреч. |
6 | Игры с детьми, направленные на профилактику конфликтного поведения. | Дети всех возрастных групп | Июль-август (проводится с детьми на прогулке) | Картотека игр на развитие коммуникативных навыков |
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Консультация: «Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к условиям ДОУ» | Педагоги адаптационных групп | Июль | Конспект мероприятия |
2 | Консультация: «Игры с песком на снятие психоэмоционального напряжения с детьми в ЛОП» | Педагоги | Июль | Конспект мероприятия Картотека игр с песком |
Стендовая информация в группах | ||||
1 | «О чём говорят рисунки детей» | Родители всех возрастных групп | Июнь | Стендовая информация |
2 | «Адаптация к детскому саду» | Родители вновь прибывших детей | Июль | Стендовая информация |
3 | «Детская дружба» | Родители всех возрастных групп | Август | Стендовая информация |
Памятки для родителей | ||||
1 | «Как помочь ребёнку адаптироваться?» | Родители вновь прибывших детей | Июль-август | Памятка |
- ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
№ п/п | Содержание деятельности | Участники | Срок реализации | Отчётная документация |
1 | Аналитический отчёт по результатам летнего оздоровительного периода. | Педагог-психолог | Август | Аналитический отчёт |
2 | Заполнение журналов учёта работ педагога-психолога | Педагог-психолог | Ежедневно | Журналы учёта работ |
3 | Подготовка к коррекционно-развивающим занятиям, тренингами, семинарам, мастер-классам | Педагог-психолог | Июнь-август | Конспекты мероприятий |
4 | Заполнение журнала взаимодействия педагога-психолога с воспитателями. | Педагог-психолог | Июнь-август | Журнал взаимодействия педагога-психолога с воспитателями. |
5 | Разработка рабочих программ, индивидуальных образовательных траекторий (маршрутов), программ индивидуального сопровождения и т.д. на новый учебный год. | Педагог-психолог | Август | Разработанные документы. |
6 | Посещение супервизора | Педагог-психолог | Июль-август (по мере необходимости) | |
7 | Оформление кабинета, пополнение предметно-развивающей среды | Педагог-психолог | Июль-август | Паспорт кабинета педагога-психолога. |
8 | Изучение профессиональной литературы | Педагог-психолог | Июль-август | |
9 | Заполнение психологической карты развития ребёнка | Педагог-психолог | Июль-август | Карта психологического развития ребёнка. |
10 | Обработка результатов диагностик, заполнение протоколов, написание заключений, отчётов, подборка диагностического инструментария и т.д. | Педагог-психолог | Июль-август | |
11 | Написание годового плана работы педагога-психолога на 0000 - 0000 учебный год | Педагог-психолог | Август | Годовой план |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Примерный план работы на летний оздоровительный период
В данных рекомендациях представлен примерный план работы детского сада на летний оздоровительный период, который может быть принят за основу планирования....
Перспективный план работы на летний оздоровительный период 2012 учебный год
Лето предоставляет огромные возможности для развития, оздоровления и закаливания детей. Это удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и п...
План работы на летний оздоровительный период 2012 года
Лето- прекрасное время года для повышения двигательной активности и вообще для всестороннего развития личности детей. Именно природа дает возможность максимально оздоровить организм ребенка, пов...
План работы на летний оздоровительный период , июнь.
Расписана система мероприятий направленая на оздоровление и физическое развитие детей...
План работы на летний оздоровительный период
План воспитательно-образовательной работы на летний оздоровительный период в средней группе...
