Протокол №2 МО 2021
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  

«ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» г. НАДЫМА»

(МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» г.НАДЫМА»)

Протокол №2

методического объединения воспитателей ранних, младших и средних групп

Присутствовало: 7 педагогов

Отсутствовали: 0 чел.

Дата проведения: 02.03.2021г.

Место проведения: МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Надыма»

Тема: «Использование нетрадиционных приемов и методов обучения как средства формирования связной речи дошкольного возраста с проблемами речевого развития»

Повестка:

1. Круглый стол: «Нетрадиционные формы работы с детьми по формированию связной речи методом моделирования (мнемотехника)». Презентация  воспитателя Измайловой М.Э.

2.   Открытый просмотр: «Обучение детей изготовлению модели ракеты из бросового материала на основе определенной схемы действий». Занятие воспитателя Ахметгалиевой В.Ю.
3. Мастер-класс: «Использование технологии ТРИЗ – РТВ в образовательном процессе ДОУ». Сообщение  воспитателя Сорокиной Е.Н.

1.        Слушали:

Воспитателя МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Надыма» Измайлову Макку Ильдаровну.

Она рассказала о проблеме развития связной речи детей и о нетрадиционной форме работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста (мнемотехника).

Решили:

1. Применять в своей работе нетрадиционную форму по формированию связной речи детей дошкольного возраста.
2. Всем педагогам МО постоянно повышать свой уровень самообразования.

2.        Смотрели:

Воспитателя МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Надыма» Ахметгалиеву Валентину Юрьевну. Валентина Юрьевна провела открытый просмотр занятия, на котором наглядно показала, как можно использовать в работе с детьми бросовый материал, используя схемы действий.

Решили:

2.1.  Как можно чаще использовать в своей работе природный материал.

3.        Слушали:

Воспитателя МДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Надыма» Сорокину Елену  Николаевну. Она провела мастер-класс по  «Использованию технологии ТРИЗ – РТВ в образовательном процессе ДОУ». Елена Николаевна познакомила педагогов дошкольного учреждения с теоретическими основами ТРИЗ, дала представление о многообразии методов и приемов ТРИЗ. Познакомила с этапами, принципами которые можно использовать в своей работе с дошкольниками, с  методами технологии ТРИЗ. С помощью игр показала, как использование технологии ТРИЗ влияет на выразительность речи, стимулирует речевое творчество детей.

Решили:

3.1. Использовать в своей работе технологии ТРИЗ.

3. 2.Постоянно повышать компетентность в сфере инновационных технологий.

Руководитель МО                                                                          _________ Марамыгина Л.Г.