ВНЕДРЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ДОО
презентация

Слайд 1

ВНЕДРЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ДОУ СТ.ВОСПИТАТЕЛЬ: КОКУНЬКО Н.А.

Слайд 2

Создание единого образовательного пространства в Российской Федерации

Слайд 3

Формируем программу действий Основные общеобразовательные программы подлежат приведению в соответствие с федеральными основными общеобразовательными программами не позднее 1 сентября 2023 года ДОО имеет право до конца учебного года работать по существующей в настоящее время основной образовательной программе Последний возможный срок утверждения новой ООП – 31 августа 2023 года

Слайд 4

ФГОС ДО и Федеральная программа являются основой для самостоятельной разработки и утверждения ДОО образовательных программ дошкольного образования, о бязательная часть которых должна соответствовать Федеральной программе и может оформляться в виде ссылки на неё.

Слайд 5

Учебно - методическая документация ФОП ДО Детский сад использует её без изменений или разрабатывает свою документацию на основе: Федеральной рабочей программы воспитания Примерного режима и распорядка дня дошкольных групп Федерального календарного плана воспитательной работы

Слайд 6

Образовательная программа детского сада Региональный к омпонент ФОП ДО Парциальные программы Традиции ДОО

Слайд 7

Вариативная часть образовательной программы ДОО представлена частью, формируемой участниками образовательных отношений. Согласно п. 2.11 ФГОС ДО, вариативная часть Программы дополняет каждый раздел: целевой, содержательный, организационный.

Слайд 8

Вариативная часть Детский сад самостоятельно выбирает парциальные (авторские) образовательные программы и формы организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива. Вариативная часть может быть представлена одной или несколькими парциальными программами В тексте вариативной части содержательного раздела Программы можно дать ссылки на реализуемые парциальные программы.

Слайд 9

федеральная рабочая программа воспитания – это учебно-методическая документация в состав которой входят: - федеральная рабочая программа воспитания, -примерный режим и распорядок дня дошкольных групп, -федеральный календарный план воспитательной работы, -вариативные формы, способы , методы и средства реализации ФП, -направление и задачи коррекционно-развивающей работы и другие компоненты.

Слайд 10

Программа воспитания – часть образовательной программы ДОО Нельзя копировать содержание федеральной рабочей программы воспитания в образовательную программу ДОО Можно использовать только как основу, чтобы разработать свою рабочую программу воспитания в соответствии с ФОПДО

Слайд 11

Структура Федеральной рабочей программы воспитания 3 раздела + пояснительная записка

Слайд 12

Целевой раздел Добавили новое направление воспитания, одно переименовали Сформулировали целевые ориентиры воспитания: - к 3 годам; - на этапе освоения программы

Слайд 13

Содержательный раздел Предусматривает решение задач воспитания в каждой образовательной области Содержит характеристики уклада и определяет его как необходимый фундамент ДОО, основу и инструмент воспитания. Определяет воспитывающую среду как пространство, в рамках которого происходит процесс воспитания

Слайд 14

Содержательный раздел Включает три основные общности в ДОО вместо четырех. Предусматривает формы совместной деятельности в ДОО в трех направлениях: - работа с родителями - взаимодействие ребенка и взрослого в ходе событий - совместная деятельность ребенка и взрослого в образовательных ситуациях - предусматривает реализацию воспитательного потенциала предметно- пространственной среды ДОО через взаимодействие всех участников образовательных отношений. - включает реализацию воспитательного потенциала социального партнерства через конкретные позиции, которые есть и которые запланированы в ДОО

Слайд 15

Организационный раздел Содержит рекомендации по кадровому и нормативно-правовому обеспечению, которое необходимо описать в рабочей программе воспитания ДОО Включает требования к условиям работы с особыми категориями детей. Например, задачи воспитательной работы не зависят от наличия или отсутствия у ребенка особых образовательных потребностей

Слайд 16

Рабочая программа воспитания ДОО Должна иметь ту же структуру, что и федеральная рабочая программа воспитания Соответствовать рекомендациям, которые есть в каждом разделе федеральной рабочей программы воспитания и которые касаются содержания воспитательной работы Отражать специфику ДОО