Презентация "Использование ИКТ в ДОУ в соответствии с ФГОС"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Использование ИКТ в ДОУ в соответствии с ФГОС Подготовила : воспитатель детского сада«Светлячок» Верёвкина Г.С.

Слайд 2

Человек образованный — тот, кто знает, где найти то, чего он не знает Георг Зиммель Использование информационно-коммуникационных технологий в детском саду – актуальная проблема современного дошкольного воспитания

Слайд 3

Повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий в соответствии с ФГОС ДО. ЦЕЛЬ использования ИКТ в дошкольном образовании

Слайд 4

ЗАДАЧИ:  обеспечение максимального качества предоставляемых услуг;  обеспечение возможности самореализации для педагогов; возможности самообразования;  облегчение труда работников ДОУ

Слайд 5

В «Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования» отражены требования: Требования к условиям реализации Программы, которые включают: требования к психолого-педагогическим условиям; требования к кадровым условиям ; требования к материально-техническим условиям; требования к финансовым условиям; требования к развивающей предметно-пространственной среде.

Слайд 6

Телевизоры с DVD приставкой Компьютеры, ноутбуки Мультимедийный проектор Принтер , сканер Фотоаппарат Планшеты В работе мы используем разнообразное оборудование

Слайд 7

Область применения ИКТ педагогами ДО: Ведение документации.

Слайд 8

Область применения ИКТ педагогами ДО: 2. Методическая работа, повышение квалификации педагога.

Слайд 9

Область применения ИКТ педагогами ДО: 3. Работа с родителями.

Слайд 10

Область применения ИКТ педагогами ДО: 4. Воспитательно – образовательный процесс

Слайд 11

Преимущества использования ИКТ в образовательном процессе позволяют увеличить восприятие материала; обеспечивают наглядность; повышает непроизвольное внимание детей, помогает развить произвольное;

Слайд 12

Признавая, что компьютер – новое мощное средство для развития детей, необходимо помнить заповедь «НЕ НАВРЕДИ!» Для детей 5лет – 10 минут, для детей 6-7 лет – 15 минут. Занятия с использованием ИКТ проводятся не более 2 раз в неделю. Правила и нормы СанПин

Слайд 13

Проблемы по внедрению ИКТ в образовательный процесс Недостаточная ИКТ – компетентность педагога; Материальная база ДОУ; Защита здоровья ребенка; Отсутствие методики использования ИКТ в образовательном процессе ДОУ; Отсутствие систематизации компьютерных развивающих программ;

Слайд 14

Использование информационных технологий позволит сделать процесс обучения и развития ребёнка достаточно эффективным, откроет новые возможности образования не только для самого ребёнка, но и для педагога. ВЫВОД:

Слайд 15

Список использованной литературы : 1 . Интернет – ресурс : http:// sad­berezka.ru /index.php/ stati / 92­ interaktivnaya­doska­v­dou 2 . Интернет – ресурс : http://nsportal.ru/detskiy­ sad/ raznoe /2013/03/30/ interaktivnye­igry­v­obrazovatelnom­protsesse ­ dou Литература: 1. Горвиц , Ю. М. Зачем нужны компьютеры в детском учреждении? [Текст] / Ю. М. Горвиц // Информатика и образование. — 1994. — № 3. — С. 99–103. 2. Интеграция традиционных и компьютерных игр в дошкольном образовании [Электронный ресурс] // URL:http://www.superinf.ru/view_article.php (дата обращения: 04.08.2014) 3. Новые информационные технологии в дошкольном образовании [Текст] / под ред. Ю. М. Горвица , [и др.] — М.: Линка ­ Пресс, 1998. — 328 с. 4. Тараненко, О. Ю. Модель предметноориентированной компьютерной среды развивающего обучения детей дошкольного возраста [Текст]: дис . … канд. пед . наук / О. Ю. Тараненко. — СПб.: [б. и.], 1999. — 235 с. 7

Слайд 16

« Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на изменения» Чарльз Дарвин