Летний оздоровительный период
методическая разработка

№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Организационная работа

1

Подготовка материально-технической базы деятельности ДОУ к летнему оздоровительному периоду.

май

Заведующий, старший воспитатель, воспитатели, медсестра

2

Перевод ДОУ на летний режим работы:

- утренний приём детей согласно рекомендациям Роспотребнадзора и проведение утренней гимнастики на свежем воздухе;

- увеличение длительности пребывания

детей на свежем воздухе в течение дня;

- удлинение дневного сна;

- соблюдение питьевого режима;

- максимальное введение в рацион питания свежих фруктов, соков, овощей, зелени, витаминизация.

май

ЛОП

заведующий, старший воспитатель, воспитатели,

медсестра ДОУ

3

Оформление наглядной информации об организации педагогического процесса в ЛОП

до 1 июня

воспитатели

4

Пополнять информационные уголки для родителей материалами по вопросам оздоровления, закаливания, питания детей и профилактики заболеваний в летний период.

ЛОП

воспитатели, медсестра ДОУ

Воспитательно-образовательная работа с детьми

1

ООД Художественно-эстетического (1) - Физическое развитие (3) - Музыка (2) (согласно расписанию и перспективному плану группы на ЛОП);

- организованная деятельность с детьми художественно-эстетического направления;

 - ежедневная организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми;

- чтение художественной литературы перед сном и на прогулке;

-1 раз в неделю конструктивно-модельная деятельность.

Согласно требованиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе «От рождения до школы»

июнь, июль

старший воспитатель, воспитатели

2

Организация и проведение

развлечений, бесед, спортивных и

музыкальных досугов (согласно плану мероприятий на ЛОП).

июнь, июль

старший воспитатель воспитатели,

3

Игровая деятельность (ежедневно). Согласно требованиям основной

общеобразовательной программы

дошкольного образования на основе «От рождения до школы»

июнь, июль

воспитатели групп

4

Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма (беседы, развлечения, игры по ознакомлению с ПДД)

июнь

воспитатели групп

5

Экологическое воспитание детей

(беседы, прогулки, наблюдения,

эксперименты с живой и неживой

природой)

июнь

воспитатели групп

6

Трудовое воспитание детей (дежурство по столовой, труд на участке, в цветнике, сбор природного материала)

июнь

воспитатели групп

Оздоровительная работа с детьми

1

Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний прием, гимнастика, прогулки, развлечения, физкультура на свежем воздухе).

июнь, июль

воспитатели групп

2

Осуществление различных

закаливающих мероприятий в течение дня (воздушные, солнечные ванны, умывание холодной водой, обтирание,

корригирующие упражнения для

профилактики плоскостопия, сколиоза, развитие координации движений).

июнь, июль

медсестра,

воспитатели групп

3

Создание условий для повышения

двигательной активности детей на

свежем воздухе (спортивные игры и упражнения, соревнования и др.)

июнь, июль

воспитатели групп

Профилактическая работа с детьми

1

Инструктаж с сотрудниками ДОУ:

- по организации охраны жизни и

здоровья детей;

- пожарной безопасности;

- по профилактике и предупреждению

детского дорожно-транспортного

травматизма;

-предупреждение отравлений

ядовитыми растениями и грибами.

июнь

старший воспитатель, медсестра

2

Инструктаж сотрудников по охране труда и выполнению требований на рабочем месте.

июнь

Ответ. за ОТ

3

Инструктаж по оказанию первой

доврачебной помощи при солнечном и тепловом ударе; профилактике пищевых отравлений и кишечных

инфекций.

июнь

медсестра

4

Оформление информационных стендов и памяток:

 «Солнечный удар»;

«Кишечная инфекция»; «Остерегайтесь - клещи»; «Ядовитые растения»;

«Овощи, фрукты – наши витамины».

июнь, июль

медсестра,

воспитатели групп

5

Безопасность детей – забота взрослых», (профилактика детского травматизма на дорогах в летний период)

июнь, август

воспитатели групп

Работа с родителями воспитанников

1

Оформление стендовой информации для родителей (режим дня, НОД, рекомендации по организации совместной работы семьи и ДОУ в летний период).

июнь

воспитатели групп

2

Оформление папок-передвижек и распространения памяток:

- организация закаливающих процедур.

- профилактика кишечных инфекций;

- витаминное лето;

- опасные насекомые;

- ядовитые растения;

 - осторожно солнечный удар.

июнь, июль

медсестра,

воспитатели групп

3

Консультации для родителей:

1. «Режим детей в ЛОП»

2. Что такое двигательная активность»

3. «Закаливающие мероприятия летом»

4. «Музыкотерапия»

5. «Разработка дополнительных

материалов в помощь родителям,

подборка художественной литературы, дидактических пособий, наглядного

материала по темам недели»

6. «Адаптация детей к условиям

детского сада».

июнь, июль

воспитатели групп

Контроль и руководство оздоровительной работой

1

Выполнение инструктажей по охране жизни и здоровья детей, противопожарной безопасности, профилактике дорожно-транспортного травматизма.

июнь, июль

заведующий

старший воспитатель, медсестра

2

Соблюдение режима дня в летний период.

июнь, июль

старший воспитатель, медсестра

3

Закаливание. Проведение спортивных игр и развлечений. Организация сна, прогулок.

июнь, июль

старший воспитатель, медсестра

4

Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных видов движений на прогулке.

июнь, июль

старший воспитатель, медсестра

5

Организация и интеграция различных видов деятельности.

июнь, июль

старший воспитатель, медсестра

6

Ведение документации.

июнь, июль

старший воспитатель, медсестра

7

Работа с родителями:

- консультации;

- оформление стендовых материалов;

- размещение информации на сайте.

июнь, июль

старший воспитатель, медсестра

Методическая работа

1

Написание плана летней оздоровительной работы.

май

старший воспитатель

2

Издание приказа по работе ДОУ в летний период.

май

заведующий

Административно-хозяйственная работа

1

Контроль за оборудованием на игровых участках групп

июнь, август

ОТ,

воспитатели

2

Инструктаж с сотрудниками ДОУ: - по организации охраны жизни и здоровья детей;

- предупреждению детского травматизма;

- предупреждение отравлений ядовитыми растениями и грибами; - организации праздников развлечений в период пандемии

июнь

ОТ

3

Уборка, озеленение территории детского сада.

июнь, август

Дворник, воспитатели

4

Подготовка территории и помещений

детского сада к началу нового учебного 2023-2024 года.

июль, август

заведующий,

сотрудники ДОУ

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

01 июня

Международный день защиты детей

• Тематический праздник, посвященный Дню защиты детей «Страна Детства»: 9.10 – группы №5, № 11, № 3, № 2, № 1;

        9.50 - группы № 4, № 10;

                                             10.30 – группы № 9, № 7, № 8.

• Конкурс рисунков на асфальте «Возьмемся за руки, друзья!»
•  Чтение художественной литературы «Всемирный день ребенка», «Нашим детям», Н. Майданик «Права детей в стихах».
• «Омская филармония» - 15.30

Муз. руководители,

воспитатели групп

02 июня

День лета

• Рассматривание иллюстраций о лете из книги «Времена года».
• Беседы о лете (погода, растения, насекомые, занятия людей, летние развлечения).
• Чтение художественной литературы К.Д. Ушинский «Лето», «Четыре желания»; Н. Полякова «Доброе лето», Н. Сладков «Медведь и солнце», Е Благинина «Дождик-дождик»,           С. Маршак «Круглый год».
• Рисование «Солнышко» (печатание ладошкой).
• Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Ручеёк», «Накорми рыбок» (метание предметов в горизонтальную цель).

воспитатели групп

                  Июнь 2 неделя «Моя Родина»

 05 июня

День книжек-малышек

• Оформление книжных уголков в группах.
• Чтение художественной литературы.
• Рисование «По страницам любимых сказок».
• Изготовление книжек-малышек.
• Литературная викторина «В мире сказки».
• Выставка книг «Русские народные сказки».
• Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки», «Мы – иллюстраторы».
• Подвижные игры: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль».

воспитатели групп

06 июня

День Пушкинской поэзии

• Рассматривание иллюстраций русских художников к произведениям Пушкина.
• Беседы: «А.С. Пушкин – сказочник», «Русские народные прибаутки в сказках А.С. Пушкина»
• Чтение произведений А. С. Пушкина; прослушивание аудио сказок Пушкина.
• Аппликация: «Хрустальный домик белочки», «Лебедь»; «Аквариум с золотыми рыбками» - техника «рванная мозаика».
• Дидактические игры «Кто, где живёт?», «Составь сказку» по набору  сюжетных картинок.
• Хороводная игра  «Мы на луг ходили, хоровод водили».

Подвижные игры «Ручеёк»…

воспитатели групп

07 июня

Международный день друзей

• Рассматривание картины «Дети играют», «Плохо быть одному».
• Беседы «Старый друг лучше новых двух», «Для чего нужны друзья?
• Рисование по замыслу «Подарок другу».
• Чтение художественной литературы Г. Цыферов «Про друзей», братья Гримм «Бременские музыканты», Д. Самойлов «У слонёнка день рождения», М. Садовский «Друг или враг?», В. Осеева «Три товарища», пословицы и поговорки о дружбе.
• Дидактическая игра «Разложи по цвету», «Найди пару».
• Подвижные игры: «Поезд», «Солнышко и дождик», «По ровненькой дорожке».

воспитатели групп

08 июня

Моя малая Родина

• Беседа «Улица, на которой я живу», «Любимые места города Саратова»;
• Рассматривание открыток из набора «Омской  область».
• Конструирование «Дома на нашей улице», «Мой дом», «Детская площадка».
• Дидактическая игра «Один – много» (дома, улица, парк, сквер, машина и т. д.).
• Сюжетно-ролевая игра  «Мы строители».

воспитатели групп

9 июня

День России

• Тематическое развлечение «День России»:

        9.10 – группы №5, № 11, № 3, № 2, № 1;

                        9.50 - группы № 4, № 10;

                        10.30 – группы № 9, № 7, № 8.

• Рассматривание иллюстраций на тему «Мой дом – моя страна».
• Заучивание стихотворения:

«Моя Родина»  З.Александровой.

• Русские народные игры.
• Беседа с детьми на тему: «Наша Родина — Россия», «Многообразие чудес природы Родины».
• Рисование: «Мы живем в России».
• Чтение стихов о России.
• Рассматривание картинок и иллюстраций на тему: «Достопримечательности России», «Красивые города России».

Музыкальные руководители, воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

13 июня

День  

читающего человека

• Тематическая выставка «Любимые книги нашей семьи»
• Беседа «Как сделали книгу», о бережном отношении к книгам.
• Дидактическая игра «Угадай сказку», «Угадай, кто меня нарисовал», «Узнай героя», «Что любит книга»
• Лепка «Герои любимых сказок».
• Сюжетно-ролевая игра «Художники-иллюстраторы», «Библиотека».
• Подвижные игры: «Лиса и куры», «Водяной», «Журавлики».
• Акция «Подари книгу детскому саду».

воспитатели групп

14 июня

День царицы Математики

• Чтение художественной литературы «Три котёнка» В. Сутеев, Э. Успенский «Чебурашка идёт в школу».
•  Выкладывание геометрических фигур из счётных палочек, выкладывание фигурок из наборов геометрических фигур.
• Консультации для родителей: «Игры по математике», «Весёлая математика дома», «Развитие математических способностей у дошкольников».
• Малоподвижная игра «Дни недели».
• Просмотр мультфильмов: «Остров ошибок», «В стране невыученных уроков».
• Дидактическая игра «Чудесный мешочек».
• Подвижные игры: «Математическая дорожка», «Перемени предмет».

воспитатели групп

15 июня

День искусства

• Беседа «Что такое искусство».
• Рассматривание альбомов «Театр», «Музей».
• Дидактическая игра «Кто же я?», «Веселая пантомима», «Узнай по мелодии».
• Чтение А. Барто «В театре», Г-Х. Андерсен «Снежная королева».
• Подвижные игры: «Догони меня», «Гуси», «Пастух и стадо».
• Сюжетно-ролевые игры: «Мы - артисты», «В музее», «Художники».

воспитатели групп

16 июня

День мультфильмов

• Развлечение «Хорошее настроение»:

                       9.10 – группы №5, № 11, № 3, № 2, № 1;

                        9.50 - группы № 4, № 10;

                        10.30 – группы № 9, № 7, № 8.

• Беседы «Любимый мультик», «Мы с мамой смотрим мультик».
• Рассматривание и обсуждение картинок: предметные: «Герой мультфильма», сюжетные «Иллюстрации знакомых мультфильмов».
• Дидактические игры: «Вкладыши из мультиков», «Большой-маленький».
• Подвижные игры: «Мишка и зайки», «Курочка-хохлатка».
• Речевая игра «Кто рассказывает?».
• Рисование цветными карандашами «Вот ёжик, ни головы, ни ножек».
• Конструирование «Теремок».
• Чтение художественной литературы сказка В. Сутеева «Кто сказал «Мяу?», Сказка «Козлятки и волк» обр. Ушинского.
• Наблюдение за героями мультфильмов в процессе просмотра (Чебурашка. Крокодил Гена, Курочка Ряба, Колобок и др.).

Музыкальные руководители, воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

19 июня

День спортивных игр

 «Спорт-игра»

• Беседа с детьми о пользе утренней гимнастики, «Что такое здоровье и как его сохранить и преумножить», «Чтобы быть здоровыми».
• Загадывание загадок о спорте, разучивание речевок.
• Эстафеты: «Прокати мячи», «Перенеси предмет».
• Рисование на тему: «Мой любимый вид спорта»
• Сюжетно-ролевая игра «Зарядка в детском саду».
• Подвижные игры: «Зайцы и волк», «Кто быстрее», «Самолёты», «Охотники и зайцы», «Найди себе пару», «Перелёт птиц».

воспитатели групп

20 июня

День

мяча

• Экскурсия в спортивный зал: «Какие мячи есть в спортивном зале и как их использовать?».
• Игровые обучающие ситуации: «В какие игры можно с мячом играть», «Разные мячи – для разных игр», «Как мяч здоровье укрепляет».
• Изготовление мячей из бросового и подручного материала «Мастерская Оранжевого мяча».
• Дидактические игры: «Настроение», «Виды спорта», с мячом «Кто кем был или что чем было».
• Малоподвижная игра     «Найди     мяч».    
• Подвижные игры: «Ловишка с мячом», «Охотники и утки».

воспитатели групп

21 июня

День здоровья

• Беседа: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».
• Просмотр иллюстраций: «Моё здоровье – моё богатство».
• Заучивание пословиц и поговорок о здоровье, отгадывание загадок о различных видах спорта и спортивном инвентаре.
• Чтение художественной литературы Г. Остер: «Вредные привычки»; К. Чуковский: «Мойдодыр».
• Дидактическая игра: «Что полезно, а что вредно для здоровья?».
• Подвижные игры: «Ловишка с мячом», «Охотники и утки».

воспитатели групп

22 июня

День хороводных игр

• Беседа «Народные игры», «Как играли в старину».
• Чтение сказок, песенок, потешек, закличек.
• Изготовление атрибутов к народным играм.
• Дидактическая игра «Узнай меня».
• Подвижные игры:  «Прятки»
• Хороводная игра «Ой, бежит ручьём вода», «Плетень».

воспитатели групп

23 июня

Международный Олимпийский день

• Развлечение «Загадочная пятница»:

        9.10 – группы №5, № 11, № 3, № 2, № 1;

                        9.50 - группы № 4, № 10;

                         10.30 – группы № 9, № 7, № 8.

• Беседа о технике безопасного поведения в спортивном зале и спортивной площадке, о символике олимпийского движения.
• Рассматривание фотографий специализированных залов, стадионов.
• Составление рассказа «Мой любимый вид спорта».
• Оформление выставки детских рисунков  «Мы со спортом дружим»
• Выпуск стенгазет на тему «Наша спортивная группа» или «Спортивный герб нашей группы».

Музыкальные руководители, воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

26 июня

День юмора и смеха

• Беседа с детьми «Что может тебя развеселить?».
•  Рисование «Точка, точка, запятая, вышла рожица кривая» (рисуем смешные рожицы), «Нарисуй клоуну улыбку».
• Конкурс на самый веселый и задорный смех.
• Чтение художественной литературы стихотворение К. Чуковского «Путаница», Г. Остера «Вредные советы», Г. Сапгира «Грустный клоун».
• Игры-забавы с воздушными шариками «Назови имя», «Не зевай и быстрей передавай»,
• Экспериментирование «Фокусы с водой» (средства: банка с водой, стаканчики с водой гуашь, сахар, кофе, ложечки).
• Малоподвижная игра «Сделай как я», «Замри»
• Подвижные игры: «Гуси – лебеди», «Смелые ребята».

воспитатели групп

27 июня

День хороших манер

• Беседы «Вежливый собеседник» и «Вежливый слушатель»
• Рассматривание иллюстраций: «Здоровый малыш», «О правилах этикета».
• Знакомство с феей Вежливости; приглашение Добрых Волшебников.
• Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К. Чуковский «Федорино горе», «Телефон» К. Чуковский
•  Дидактические игры: «Как правильно себя вести», «Кто знает больше вежливых слов»,
• Конкурсы: «Сервировка стола» (между дежурными), «Накроем стол к празднику», «Культура поведения за столом».
• Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «В гостях», «Магазин», «Салон красоты».
• Подвижные игры:  «Хитрая лиса», «Перебежки».

воспитатели групп

28 июня

День радуги

• Беседа «Что такое радуга».
• Рассматривание сюжетных картинок, фотографий, на которых изображена радуга.
• Чтение художественной литературы стихотворение «Цвета радуги» А. Венгера, В. Шипуновой «Радужный мир».
• Дидактические игры: «Соберем цветик – семицветик», «Соберем радугу».
• Подвижные игры:  «Радуга, появись», «Классики», «Скакалки», «Мышеловка».
• Аппликация  - «Над рекой радуга».

• Эксперименты с водой:(1.опустить зеркало в воду и направить на солнышко, ловить солнечного зайчика и через призму воды появится радуга; 2. в банку с водой аккуратно налить масло, оно остается на поверхности воды, а затем добавляем

воспитатели групп

29 июня

День солнца

• Рассказ - беседа о лете, солнце «Светит солнышко в окошко» с просмотром мультфильма «Поезд из Ромашкова».
• Полезные советы «Солнышко лучистое» о пользе и вреде солнечных лучей для здоровья. Учить правилам безопасного поведения на солнце, в жаркую погоду.
• Коллективное рисование «Наше солнышко» (нетрадиционная техника рисование ладошками»).
• Дидактическая игра «Собери солнышко», «На что похоже?» (по форме, цвету, ощущениям).
• Опытная деятельность «Солнечные зайчики».
• Игра с песком «Солнышко лучистое» (лепить солнышко из песка).
• Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Солнечный зайчик», «Найди свой цвет», «День – ночь».

воспитатели групп

30 июня

День радуги

• Развлечение «Какого цвета лето?»:

       9.10 – группы №5, № 11, № 3, № 2, № 1;

       9.50 - группы № 4, № 10;

       10.30 – группы № 9, № 7, № 8.

• Беседа «Что такое радуга».
• Рассматривание сюжетных картинок, фотографий, на которых изображена радуга.
• Чтение художественной литературы стихотворение «Цвета радуги» А. Венгера, В. Шипуновой «Радужный мир».
• Дидактические игры: «Соберем цветик – семицветик», «Соберем радугу».
• Малоподвижная игра «Кто самый внимательный?».
• Подвижные игры:  «Радуга, появись», «Классики», «Скакалки», «Мышеловка».
• Аппликация - «Над рекой радуга».

Музыкальные руководители,

воспитатели

 групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

03 июля

День ГИБДД

• Беседы: «Какие человеку нужны машины», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице».
• Чтение художественной литературы: М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; В. Семери «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я видел»; С. Михалков «Дядя Степа - милиционер».
•  Дидактические игры: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую»; «Говорящие знаки»; «Кому что нужно».
• Сюжетно-ролевые игры: «Гараж»; «В автобусе»;
•  Подвижные игры «Светофор»; «Цветные автомобили».
•  Рисование: «Запрещающие знаки на дороге».

воспитатели групп

04 июля

День светофора

• Беседа «Генерал дорожных знаков».
• Работа в книжном уголке: оформление выставки книг по ПДД.
• Игра-моделирование «Три сигнала светофора».
• Чтение сказки С. Михалкова «Дядя Степа семафор».
• Заучивание стихотворения Р. Фархади «У любого перекрестка нас встречает светофор».
• Изготовление макетов светофора.
• Дидактическая игра «Светофор».
• Игра в песочнице «Построим улицу».
• Подвижные игры: «Стоп, машина!», «Цветные автомобили».
• Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители».

воспитатели групп

05 июля

День дорожной грамотности

• Беседа о правилах поведения в общественном транспорте.
• Самостоятельная художественная деятельность: создание иллюстраций для оформления книжки-малышки о ПДД.
• Сюжетно-ролевая игра «Автобус».

• Чтение художественной литературы В. Тимофеев «Для пешеходов».
• Дидактические игры: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую»; «Говорящие знаки»; «Кому что нужно».
• Подвижные игры: «Светофор»; «Цветные автомобили».

воспитатели групп

06 июля

«На улицах города»

• Беседа о дорожных знаках.
• Отгадывание загадок по ПДД.
• Рассматривание знаков «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка общественного транспорта».
• Чтение художественной литературы С. Волков «Про правила дорожного движения».
• Настольно-печатная игра Лото «Дорожные знаки».
• Художественное творчество: рисование «Придумай дорожный знак».
• Конкурс «Лучший изготовитель дорожных знаков».
• Игра в песочнице «Построим улицу».
• Сюжетно-ролевая игра «На улицах города».
• Дидактическая игра «Правильно веди себя на улице».
• Подвижная игра: «Воробышки и автомобиль».

воспитатели групп

07 июля

День семьи любви и верности

Тематическое развлечение «День семьи, любви и верности»:    

   9.10 – группы №5, № 11, № 3, № 2, № 1;

   9.50 - группы № 4, № 10;

   10.30 – группы № 9, № 7, № 8.

• Беседы на тему: «Моя семья», «Что я знаю о маме и папе», «Моя дружная семья», «Кем работают мои родители», «Дружная семья всем нужна».
• Рассматривание фотографий «Моя семья».
• Дидактические игры: «Позовем маму, папу», Угадай, кто я тебе», «Мама – дочка», «Кому, что нужно для работы».
• Чтение худ. литературы: Е. Благинина «Посидим в тишине», «Вот какая мама», р. н. с. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», В. Осеева «Сыновья», «Косточка», Е. Тарановой «Семья – это папа и мама, и дед», Э. Успенский «Бабушкины руки», Ю. Яковлев «Мама».
• Пальчиковые игры «Моя семья», «Мама».
• Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери», «Дом», «Семья», «Мамины помощницы».
• Конкурс рисунков на асфальте «Моя семья».

Подвижные игры: «Лиса и куры», «Водяной», «Журавлики».

Музыкальные руководители, воспитатели групп.