Тематический план по теме "Моя семья"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Режим дня

Организованная образовательная деятельность (ООД) (групповая, подгрупповая) в режимные моменты

Индивидуальная работа с детьми

Организация условий для поддержки детской инициативы

Утро

Утренняя гимнастика: 3 неделя Комплекс «Урожай»

Беседы: «Мой дом». «Моя семья»

Беседа: «Что я знаю о своих родных»

Беседа: «Семьи большие и маленькие»

Беседа о правилах поведения за столом.

Беседа: «Коли семья вместе, так и душа на месте»

Артикуляционная гимнастика.

«Опиши свою бабушку»

Цель: развитие речи

Создать условия и помочь в организации сюжетно-ролевой игры «Дочки-матери». Предложить атрибуты к игре

Цель: формировать знания о степени родства

НОД

Лепка: Тема: «Дерево» Стр.204

Чтение худ. литературы: Чтение сказки Туркменская народная сказка «Падчерица» стр.142

Конструирование: Тема: «Как хорош дом, в котором ты живешь» стр. 44

Развитие речи: Тема: Составление  рассказа, как я провел лето» Е Горошилова стр.45                      

Обучение грамоте: Гласные буквы. А, Я Стр. 11

ФКЦМ: 1.Тема:  «Что я знаю о себе» Волчкова Н.В. Стр.7 2.Тема:  «Я и моя семья». Волчкова Н.В. Стр. 10

Рисование: Тема: «Чудесная мозаика»  Стр.30

Физкультура (на воздухе): 1.Занятие №7 стр.15; 2.Занятие №8 стр.16; 3.Занятие № 9 стр. 16

ФЭМП: 1.Тема: Раньше, позже № 2

2.Тема: «Куб, квадрат, прямоугольник»  № 4,5,13

Вместе с детьми подготовить группу к образовательной деятельности. Разложить необходимые принадлежности для каждого ребенка.

Прогулка

Картотека №3

Ходьба по бревну.

Цель: добиваться улучшения техники ходьбы, держа равновесие.

Развитие движений (в прыжках, ходьбе по бревну прямо и боком):

«С кочки на кочку», «Перейди речку».

 Цель: вырабатывать координацию движений

Создать условия для подвижных игр

«Горелки», «Волк во рву». «Кот и мыши», «Найди, где спрятано», «Найдем грибок».

Цели:

—        учить соблюдать правила игры, действовать по сигналу воспитателя;

—        развивать ловкость.

2 половина дня

Дид. Игра «Угадай кто позвал?»

П/и «Чье звено быстрее соберется»

Заучивание стихотворения «Рисуем радость»

Возьмем мы в руки карандаш,

Потрудимся на славу,

Раскрасим ярко в разный цвет,

Чтоб Радость засеяла.

Пальчиковая гимнастика «Облака»

Инд. Р Лексическое упражнение «Подбери слова»

Трудовое поручение «Собери игрушки на свои места»

Цель: развитие навыка убирать за собой игрушки.

Создать условия для с/р игры «Больница»

Прогулка

 Наблюдение за березой. Какого цвета на ней листья? Каких листьев больше зеленых или желтых?     

Трудовая деятельность

Уборка опавших листьев; уборка участка от сухих веток.

Цели: приучать доводить начатое дело до конца; воспитывать аккуратность, ответственность;  приучать работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями.

Игра «Найди, где спрятано»

Инд. р.  Плещеева «Осенью»

Подвижная игра «Попади в круг»

Цель: развивать умение бросать предметы в определенное место, координацию движений, ловкость.

Игра «Подбрось – поймай»

Цель: упражнять в бросании и ловле мяча.

Итоговое мероприятие

Выставка рисунков «Генеалогическое древо»

Работа с родителями

Консультация: «Особенности общения с детьми в семье»