Памятка для педагогов "Интеграция различных видов деятельности в процессе реализации образовательной области федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования «Физическое развитие».
консультация

Хоровод «Листопад»

Листопад, листопад,   - идут в хороводе

Ветер дул семь дней подряд

Листопад, листопад,  - меняют направление

                                          движения

Голым стал осенний сад.

Под осенним под дождём - идут в центр круга

Листья в кучу мы сметём  - идут назад

Листопад, листопад,   - идут в хороводе

На пеньке семья опят  - приседают

Под листочками стоят.  - встают

Под осенним под дождём  - меняют

                                      направление движения

За опятами идём.

Листопад, листопад,  - бегут на носках по

                                    кругу, взмахивая руками

Журавли на юг летят.

И курлычут, и кричат.

Под осенним под дождём  - идут по кругу,    

                                             держась за руки

В детский сад к себе идём

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка детский сад №5 Усть-Лабинский район

Интеграция различных видов деятельности

в процессе реализации образовательной области

федерального государственного образовательного стандарта

дошкольного образования «Физическое развитие».

«Все, чему учат человека, должно быть не разрозненным, частичным, а единым, целым». Я.А.Каменский

Согласно принципу интеграции двигательная деятельность детей осуществляется не только в процессе  организованной образовательной деятельности (ООД) по физической культуре, но и при организации различных видов детской деятельности: двигательной, игровой, коммуникативной, музыкально-художественной, чтения (восприятия) художественной литературы, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной.

      Все формы при реализации ОО «Физическое развитие», в течение одного дня, проходят через синтез образовательных областей, взаимодействия взрослого и ребёнка, исходя из определенной темы, диктуемой программой детского сада.

 Тема: «Осень»

Утренняя гимнастика: с атрибутами – осенними листочками, дождинками (султанчики), в соответствии с темой название ОРУ : «осенние деревья», «листопад», «голые кусты», «собираем листья» и т.д.

Физминутка.

Берёзы косы расплетали – качают руками вверх, вниз, поднимаясь на носки.

Руками клёны хлопали - хлопают

Ветра холодные пришли – руки вверх, наклоны вправо, влево.

И топали – затопали - топают ногами

Поникли ивы у пруда – наклон вперёд, коснуться руками носков ног

Осины задрожали – выпрямляясь, поднять руки через стороны вверх, поворачивая ладони.

Дубы огромные всегда – встать ноги врозь, руки вверх-в стороны.

Как будто ниже стали - присесть, руки в стороны.

Все сё присмирело, съёжилось – обхватить колени.

Поникло, пожелтело – наклонить голову.

Лишь ёлочка зелёная – встать, руки вверх над головой «домиком»

К зиме похорошела – основная стойка, руки в стороны – вниз.

ООД(организованная образовательная деятельность)

Ходьба с преодолением препятствий «змейкой» «Лужи»

                    После дождика в саду

                   Между лужами иду,

                   Между лужами шагаем,

                   В лужи мы не наступаем.

  Бег с перешагиванием через «Лужи»

ОРУ (общеразвивающие упражнения)с листиками.

ОВД(основные виды движения)

Считалка

Листопад, листопад

Листья желтые летят

Дождик льёт,

Ветер вьёт

На качелях мокнет кот.

Листья улетели,

Тебе ловить велели!

Игра-пятнашки «Ветер-ветерок»

Ветер в парке листья кружит,  -    бегут по кругу, руки на поясе. В центре стоит ребёнок  

                                                            «ветер»

В небе кружит, кружит в лужах  - кружатся на месте

Их бросает нам под ножки,

Нам под ножки на дорожки.

Ну-ка, ветер-ветерок,

Запятнай скорей листок!     -  разбегаются после слова «листок»   «ветер» пытается запятнать как можно больше   «листиков»        

Дыхательная гимнастика

Желтые листочки качаются, висят, - дети                    

                                                  качают руками

Желтые листочки деткам говорят:

- ветерок к нам прилетал - дуют Ш-ш-ш!

Тихо песню напевал: Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

А потом как  засвистел:  - дуют С-с-с!

А потом как загремел:- дуют сильноШ-ш-ш! Ветерка мы испугались,  - дуют тихонько

                                             Ш-ш-ш!

Задрожали, закачались, - Ш-ш-ш!

Пальчиковая гимнастика. 

Вкусные овощи.

У девочки Зиночки – делают ладони            

                                     «корзинкой»

Овощи в корзиночке.

Вот пузатый кабачок- сгибают пальцы,

                                          начиная с большого.

Положила на бочок.

Перец и морковку – сгибают указательный и  

                                   средний палец.
Уложила ловко.

Помидор и огурец. – сгибают безымянный и

                                 мизинец.
Наша Зина молодец!-показать большой палец