Мониторинг качества образования в дошкольной образовательной организации
статья на тему

Одним из путей решения проблемы обеспечения качества дошкольного образования является создание эффективных механизмов оценки данной деятельности-мониторинга качества дошкольного образования с учетом современных требований, предъявляемых к качеству образования. Мониторинг – комплексное аналитическое отслеживание процессов, определяющих количественно-качественные изменения качества образования, результатом которого является установление степени соответствия измеряемых образовательных результатов, условий их достижения и обеспечение общепризнанной, зафиксированной в нормативных документах и локальных актах системе государственно-общественных требований к качеству образования;

Согласно Правилам (утв. постановлением Правительства РФ от 05.08.2013. №662 Правила осуществления мониторинга системы образования) мониторинг призван обеспечить:

•   информационную поддержку государственной политики в сфере образования;

•   системный анализ и оценку состояния и перспектив развития отрасли;

•   повышения качества управленческих решений;

•   выявление нарушений требований законодательства об образовании.