ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ СМОТРА-КОНКУРСА «ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ»
методическая разработка на тему

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая МАДОУ№п. _____________

«___»_____________2017г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ СМОТРА-КОНКУРСА «ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок и регламент проведения смотра-конкурса «Огород на подоконнике» в МАДОУ № (далее Конкурс).

2.Цели и задачи смотра-конкурса

2.1 Цель: развитие у детей познавательных интересов, формирование исследовательских навыков, расширение кругозора детей и обогащение развивающей среды в группах

2.2 Задачи:

• Обеспечение формирования устойчивого интереса детей к природе.
• Создание благоприятных условий для воспитания экологически грамотного ребенка.
• Выявление инициативы и творческого подхода по созданию «Огорода на подоконнике» (с учетом возрастных групп).
• Приобщение родителей к реализации смотра-конкурса «Огород на подоконнике».
• Выявление и распространение передового педагогического опыта.

3. Участники смотра-конкурса

3.1. В смотре-конкурсе могут участвовать воспитатели всех возрастных групп детского сада, воспитанники МАДОУ № и их родители, независимо от возраста, пола, места проживания, рода занятий и увлечений.

3.2. Участие в смотре-конкурсе означает согласие автора, в случае его победы, на использование его работы в некоммерческих целях (для публикации на сайте детского сада и в соцсетях).

4. Порядок и сроки проведения

4.1. Смотр-конкурс проводится с 12 марта  по 21 апреля 2017 года.

4.2. Воспитатели, совместно с детьми и родителями в группах оформляют «Огород на подоконнике».

5. Порядок проведения смотра-конкурса

5.1. Для участия в смотре-конкурсе необходимо оформить огород на поддоннике.

5.2. Экспертная оценка и подведение итогов представленных на конкурс работ возлагается на комиссию в составе:

• _________________ – заведующий детского сада
• _________________-старший воспитатель
• _________________-музыкальный руководитель

5.3. При оценке представленных работ учитываются следующие критерии:

• Познавательная  ценность и практическая значимость.
• Безопасность, доступность в развитии трудовых навыков детей.
• Оригинальность композиционного решения (найдена оригинальная форма представления темы).
• Эстетичность оформления
• Проявление творчества.

5.4. Конкурсная комиссия рассматривает и оценивает конкурсные работы  21 апреля 2015 г.

5.5. Подведение итогов смотра-конкурса протоколируются. Протокол доводится до сведения всех участников на совещании при заведующем.

6. Награждение победителей

6.1. Победителям смотра-конкурса вручаются грамоты и свидетельства.

6.2. Фотографии лучшего огорода помещаются на сайте детского сада

Диплом

за       место

в конкурсе

«Огород на подоконнике»

награждается

 ________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Критерии оценивания конкурсных работ «Огород на подоконнике»

Максимальное количество баллов по каждому критерию 5, всего 25 баллов